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第7课时快乐的午餐第一单元生活中的数小松鼠们要开饭了，你能说一说图中都有什么吗？分别有多少个呢？123456有6只123456有6个123456有7个7有5把够吗？………………6个6个盘子的数量和小松鼠的数量同样多。盘子够要知道盘子够不够，可以将和一一对应进行比较。一样多，够了。先动手摆一摆，再一一对应画一画，连一连。6……………够吗？5呢？少了1个，不够。试着像下面这样说一说。6……………够吗？5的数量比的数量多1，

的数量比的数量少1。先动手摆一摆，再一一对应画一画，连一连。……………呢？…67多了1个，有剩余，够了。………………67再试着说一说吧！的数量比的数量少1，

的数量比的数量多1。呢？说一说，哪个最多？哪个最少？我知道，和前面一样先摆一摆，再一一对应连一连，画一画。………………………………最多最少最多，最少。说一说，哪个最多？哪个最少？仔细观察，你能试着说一说“谁比谁多，谁比谁少，谁和谁同样多，谁最多，谁最少”吗？………………………………说一说，哪个最多？哪个最少？例如：的数量比的数量多；的数量比的数量少；的数量比的数量多；的数量比的数量少。………………………………说一说，哪个最多？哪个最少？的数量比的数量多；的数量比的数量少；最多。最少；例如：………………………………说一说，哪个最多？哪个最少？选自教材第24页练一练第1题1.画一画。画□，□和一样多。画△，△比少。选自教材第24页练一练第2题2.哪一堆数量正合适？画“√”。√√每只小狗1根。每人1双。选自教材第24页练一练第3题3.比一比，最多的画“√”，最少的画“”。√√1.比一比，最多的画“√”，最少的画“”。√√2.猜一猜，采了多少个？比5多的数有6、7、8……比8少的数有7、6、5……小灰兔采了6个或7个蘑菇。小红一家三口每人分得同样多的苹果，每人吃了一些后，剩下的如下图所示，谁吃的苹果多？在（）里画“√”。（）（）（）√吃的多，剩下的就少，吃的少，剩下的就多。这节课有什么收获呢？1.比较两种物体数量的多少时可以运用一一对应法。3.如果两种物体都没有剩余，说明这两种物体的数量同样多。2.当两种事物一一对应后，有剩余的事物就比另一种事物多，另一

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