高中二年级下学期数学《等比数列的性质》教学课件_第1页
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文档简介

等比数列的性质年级:高二(下)

学科:数学(人教A版)复习回顾等差数列的性质:1:2:若m+n=p+q则特别地:若m+n=2p,则3:等差数列{}的前n项和为,则,,,也是等差数列探究一类比等差数列的性质,猜想等比数列有哪些性质?性质1:(m,n)证明:设等比数列的首相为,公比为q则即教材30页例2实战演练例1:在等比数列{}中,

=20,求,解:探究二类比等差数列的下标和性质,猜想等比数列是否也有类似的性质?性质2:若m+n=p+q(m,n,p,q∈N*),则特别地:若m+n=2p(m,n,p∈N*),则又∵m+n=p+q同理可得:证明:设等比数列的首相为,公比为q实战演练例2:(1)在等比数列{}中,已知

,则(2)若{

}为递增的等比数列,且

,求

25(舍)解(2)或当<0,q>0时:结论:在等比数列中,所有奇数项同号,所有偶数项同号实战演练例2:(3)在等比数列{}中,=2,=8,则=(4)在等比数列{}中,

,

,则=

当>0,q>0时:当>0,q<0时:当<0,q<0时:还是等于吗?++++++-+-++--------+++--探究三证明:设等比数列的首相为公比为q则:显然推广:若,则追问:等比数列{}中,吗,为什么?探究四

,,,成等比数列又思考:在等比数列{}中,当n>k>0时,,,,是等比数列吗?思考:在等比数列{}中,当n>k>0时,,,,是等比数列吗?解:设等比数列的首相为公比为q探究四反思小结:等比数列{}的前n项和为,则,,,,也是等比数列

等比数列{}的前n项积为,则,,,,也是等比数列性质3:等比数列{}中,,,,也是等比数列教材37页例9实战演练例3:(2)等比数列{}的前n项和为,且,,求(3)等比数列{}中,,求解:(2)成等比数列4168=48例3:(1)等比数列{}中,=5,=20,则80等差数列等比数列性质1性质2课堂总结对比记忆性质3作业布置1:已知数列{}为等比数列。若=8,则2:在等比数列{}中,已知

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