借物抒情的作文10篇

借物抒情的作文篇11、学会选取某种事物，描绘它们的形态特征，并从中发现2“借物抒情，托物寓意”就是通过对某种事物(动物、植物、花草)的然、人生的感悟、思考的一种表现手法。这类文章写景状物不是目的，它是为二、拓展联想(一)根据下列“物”或“意”,说说可寓之“意”或可托之“物”1、物：?1?铺路石?2?树根?3?春雨2、意：?1?无私奉献?2?坚忍不拔?3?奋发向上(二)利用事物间的相通.相近.相似.或相反的关联，丰富突出事物的形象性.1、“梅”王安石有诗：咏梅墙角数枝梅，凌寒独自开.遥知不是雪，为有暗香来.所言何志?人应有不畏风雪不争春的内在人格美.2、“萝卜”我们就是美丽的.三、如何写好借物抒情?托物部分往往采用描写的表达方?言志部分常常运用议论和抒情的表达方式。“托物寓意”在某种意义上说就是作品的思想，作者的感情。所谓“情意为主，景(物)为实”,思想感情是主要的，我们要由小见大，借自然之动感人呢?这就首先要抓住所托之物的“形”,进行具体的描绘。这个起联想、运用象征手法的基础。如《白杨礼赞》的白杨树和北方农民的质朴，坚强不屈类比点是：;白杨树和哨兵的类比点是： 往江阴市英桥国际学校五(2)班李紫嫣借物抒情的作文篇2教学过程：(一)理解借物抒情：《雪》描绘了美艳之至的江南雪和如粉如沙的北方雪，抒发了美好生活《雨》描绘了如银线如珍珠滋润大地的雨，抒发了对无私奉献者的礼赞。托了作者安贫乐道的高洁志趣。“物”,(二)如何借物抒情问：寄托了什么情感?(对革命先驱者的赞颂)(1)习作前6段用什么表达方式?(描写)写了海棠树的什么?(春同的特点?(对比)(2)最后2段用什么表达方式?(抒情)抒发了什么情感?(赞美书)找准相契点——抓特征重描写——倾注深厚感情过渡：下面我们就用理?借此抒发什么情感?借物抒情的作文篇3一次考试的失利算得了什么呢?面对在秋风中展现绿意的小生命，我又怎能抱怨自己生命中的挫折呢?我敬佩你，顽强的小生命——墙缝间的小草。迎着瑟瑟的秋风，我坚定地走上前方……借物抒情的作文篇4凝视着窗台上亭亭玉立的兰花，不禁让我想起《野气，凝结日月之精华，俨然一位落落大方的闺秀。兰的“剑气”融合成翁翁郁郁的形态，捧出一丛生机细的叶子像待射的利箭直击苍穹，叶片伸长到一定根偶偶私语。宛如一盆翠绿的喷泉在凝固所呈现的景皮肤被划出血丝，墨汁在草纸上沁染开来。组成，像微微张开的嘴。“上唇”被玫瑰色的新年伊始，父亲将这盆兰花摆在我卧室的窗台上，起初我并不在意它，因为它实在平凡的如同一盆杂草，仅仅是葱郁的花来。这盆普通的近乎单调乏味的兰草，不属于奇特巧妙的优雅造型，连映山红看见它都为它是花的成但是，凛冽的寒风摧残不了它盛开的梦，周遭的冷念。它躲在窗台的一隅，靠着冰冷的墙面默默地生长着，生长着……谁能料想啊，在春风的轻抚下，它竟长成了一株境一片叶子都张大着眼睛，见证人情世态的炎借物抒情的作文篇5借物抒情的作文篇6借物抒情的作文篇7借物抒情的作文篇8借物抒情的作文篇9借物抒情的作文篇10人们往往只用华丽的文字赞美毛虫蜕变后那机照下那一瞬惊艳的飞舞，用复杂的颜料和精巧的画洒落在脆弱的翅膀上隐隐泛光，纤细的触角有人为了mv上仅仅数秒的画面，苦练无重力彩带，忍受着生病的痛苦，一直练习到凌晨。为了演唱会上的特技效果，想出表演，但要将这些艺术体操