《集合的基本运算》同步课件

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集合的基本运算目录情境导入自主学习新知探究课堂检测课堂小结易错易混解读第一部分情境导入—情境导入—情境导入某中学运动会上,高一(1)班有10人报名参加田赛,有12人报名参加径赛.已知两项都报的有3人,你能算出高一(1)班参赛人数吗?若能,请说说是怎么算的呢?第二部分自主学习自学导引|预习测评

—自学导引—

—自学导引—3.全集:一般地,如果一个集合含有所研究问题中涉及的所有元素,那么就称这个集合为__________,通常记作___________.4.补集.

全集U

自然语言符号语言图形语言—自学导引—

—预习测评—

答案—预习测评—

答案第三部分新知探究知识详解|典型例题|变式训练—知识详解—探究点1并集定义记法与读法图示

结论—知识详解—特别提示

探究点1并集—典型例题—

方法技巧探究点1并集—变式训练—

探究点1并集—知识详解—探究点2交集定义记法与读法图示

结论—知识详解—特别提示

探究点2交集—典型例题—

探究点2交集—典型例题—当两个集合中的元素个数较少时,判断两个集合相等,利用上一节所学的集合相等的定义判断更为简便,即判断两个集合中的元素是否完全相同,若是,则两个集合相等.方法技巧探究点2交集—变式训练—

探究点2交集—知识详解—探究点3全集与补集定义一般地,如果一个集合含有所研究问题中涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集记法—知识详解—特别提示

探究点3全集与补集—知识详解—探究点3全集与补集定义文字语言符号语言图形语言性质—知识详解—特别提示

探究点3全集与补集—典型例题—

探究点3全集与补集—典型例题—求集合的补集,需关注两点:一是认准全集的范围;二是利用数形结合求其补集,常借助Venn图、数轴、坐标系来求解.特别提示探究点3全集与补集—变式训练—

探究点3全集与补集第四部分易错易混解读—

易错易混解读—

错解—

易错易混解读—错因分析

—

易错易混解读—

正解

—

易错易混解读—进行含字母的集合运算时,容易忽视空集或检验.最后需要代入检验.纠错心得

第五部分课堂检测—课堂检测

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