《金色花》教学课件

——泰戈尔散文诗简介

散文诗是一种现代文学体裁，通常以抒情和哲理为主，形式上更自由，更注重表现作者内心感受和情感。下面是散文诗的一些特点：诗的意境：散文诗通过优美的语言和意象表达作者的情感和思考，它不仅有诗的意境，更有散文的自由和灵活性。散文化的叙述方式：散文诗的叙述方式比较自由，可以像小说那样叙述，也可以像散文那样抒发情感，更可以像诗歌那样用意象表达。精炼的语言：散文诗的语言精炼而富有力度，作者用简洁的语言表达自己的情感和思考，使读者能够更好地感受到作者的情感。母爱如山，在每一个白天和黑夜，我深深地怀念。我不禁想拥抱她，对她说声“谢谢”。在这个世界上，唯有母爱，是最无私、最伟大的。让我们好好珍惜这份爱，永远感恩她的存在。那温暖的眼神，那柔和的话语，那微笑的容颜。虽然岁月已如流水般逝去，但母爱却永远不变。她是我心中永恒的港湾，是我成长路上最坚实的陪伴。金色花，印度圣物，木兰花属植物，开金黄色碎花。

泰戈尔(1861年-1941年)，印度著名诗人、文学家、哲学家和印度民族主义者。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解，泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位，代表作《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《新月集》等。《金色花》选自泰戈尔散文集《新月集》。

了解作者：人名+时间+称号+作品了解作者预习检测（1）给划横线的字注音：匿笑（）

沐浴()() 祷告（）嗅

（）

衍（）

摩（）（2）解释下列词语：匿笑：祷告：沐浴：nìmùyùdǎoxiùyǎnmó偷偷地笑。匿：隐藏，不让人知道。向神祈求保佑、忏悔。洗澡，洗浴。比喻受润泽。初读课文，整体感知这首散文诗中描绘了几次孩子与妈妈嬉戏的画面？听读课文，思考：这首诗讲了什么内容，你有怎样的感受？母亲做祷告时，开放花瓣散发香气。母亲读书时，将影子投在书页上。母亲去牛棚时，和她开玩笑，恢复原形。读诗注意语速、重音、

节奏、

感情整体感知，理清思路：三次嬉戏1）第一次嬉戏（1~4）：“我”在妈妈祷告时，悄悄地开放花瓣散发香气。2）第二次嬉戏（5~6）：“我”在妈妈读诗时，将影子投射到书页上。3）第三次嬉戏（7~9）：“我”在妈妈拿了灯去牛棚时，突然跳到她身边，恢复了原形。这些看似是孩子与母亲嬉戏的诗歌，其实表达的是孩子对母亲的喜爱、依恋（可见他们母子情深）

（母亲对孩子的关爱，疼爱孩子）

假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？（天真、调皮活泼、骄傲得意）

你到哪里去了，你这坏孩子？课文细读品味第④－⑦段按时间顺序写“我”与母亲的三次嬉戏,表现了“我”怎样的情感?在三次嬉戏中，“我”散发出香气，是暗中对母亲表示依恋；将影子投在母亲所读的书页上，是替母亲遮阳，也是暗中对母亲表示依恋；恢复原形，缠着母亲讲故事，更是对母亲的爱的自然流露。总之，这三次嬉戏都是“我”在以儿童特有的方式表现对母亲深切的爱和依恋。当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。“你到哪里去了，你这坏孩子?”“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。语言描写：孩子的话语体现了孩子淘气、顽皮的性格，他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更加温馨，母子的对话，充满娇嗔、爱意和母子深情。知识探究：作者为什么把孩子想象成一朵金色花？

在中国，人们喜欢用花比喻儿童，在印度也一样。金色花在印度象征圣洁和美丽，泰戈尔把孩子想象成一朵圣树上的花朵，赞美孩子的可爱，说明“我”对母亲的爱是圣洁美丽的。知识探究：孩子为什么想变成金色花不让妈妈知道？因为孩子懂得母爱的奉献是无私的，对母亲的回报也应该是无私的。他不图妈妈的夸奖，只想为妈妈做点事。泰戈尔经典语录1.生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。2.蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。3.如果你因错过太阳而流泪，那么你也将错过群星。4.天空不曾留下飞鸟的痕迹，但我已经飞过。

我也敢想：假如我变成了……假如我变成了一缕清风，要与你相伴，停在绿野田间，轻悄悄地在空中来回，又在树间吟唱，妈妈，你会认识我吗？假如我变成了一叶青芽，为了好玩，停留在清明的枝头，安静地在茶山中等待收获，又在滚烫的茶水中起舞，要让你品尝到茶的清香。假如我变成了一个梦，为了寻你，停在夜空的深处，悄悄地在睡梦中徜徉，又在记忆深处嬉戏，伴你直到天明。随堂检测请同学们根据所学内容，完成练习题。1．《金色花》作者是________（国名）文学家________（姓名）。该诗人的代表作还有____、________等。印度泰戈尔《新月集》《飞鸟集》随堂检测2．下列不能体现孩子对母爱的回报的一句是（

）A．我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作B．你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的C．将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方D．我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响D我从课文读到了一个

___________________的孩子。我读出了一个淘气的贪玩的孩子，一位慈祥的爱读书的妈妈。我读出了一个伶俐可爱的孩子，一位温柔善良的妈妈。我读出了