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文档简介

学科：信息技术年级：小学五年级课名：《Scratch垃圾分类大作战》教材版本：广东教育出版社第三册（上）执教教师：工作单位：垃圾分类大作战Scratch游戏制作：垃圾分类大作战游戏所需角色游戏制作：垃圾分类大作战游戏任务可以分解成几个小任务呢？1.垃圾物品随鼠标移动。2.垃圾桶接收正确投放的垃圾物品。3.垃圾物品完成投放。请你思考任务一：实现“让垃圾物品移动”的效果？

跟随鼠标移动一起来编程吧！实践操作演示小任务一：垃圾物品移动

角色：（矿泉水瓶）效果设想脚本搭建操作方法跟随鼠标移动将模块类的拖到脚本区重复执行将模块类的拖到脚本区任务二：实现“垃圾桶接收正确投放的垃圾”效果请你思考判断侦测垃圾物品是否属于该类型小任务二：垃圾桶接收正确投放的垃圾物品

角色：（可回收垃圾桶）效果设想脚本搭建操作方法侦测是否碰到正确投放的垃圾①将模块类的拖到脚本中；②将模块类的拖到条件框中。单击下拉按钮，选择“矿泉水瓶”。

如果碰到，说“Good！”将模块类的拖到脚本中，输入“Good！”并发出声音。一起来编程吧！实践操作演示任务三：实现“垃圾物品完成投放”的效果请你思考小任务三：垃圾物品完成投放

角色：（矿泉水瓶）效果设想脚本搭建操作方法垃圾物品碰到正确的垃圾桶进行垃圾投放①将模块类的拖到相应的位置；②将模块类的拖到条件框中。单击下拉按钮，选择“可回收垃圾桶”。

如果碰到，垃圾物品隐藏（即完成投放）①将模块类的拖到脚本中。②将模块类的拖到脚本中。一起来编程吧！实践操作演示课堂小结

垃圾物品跟随鼠标移动垃圾桶

接收正确投放的垃圾物品垃圾物品完成正确投放课后任务完善《垃圾分类大作战》游戏，实现多种垃圾物品的投放制作，并增加垃圾投放

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