第六课　求索真理的历程

第页第六课求索真理的历程编者选题表知识点题号难易度实践的含义及特点1、2、3中、易、中实践是认识的基础4、5、6、8、13中、易、易、中、中真理9、10、11、14易、中、易、难认识过程7、12、14易、中、难一、选择题1.巴西科研人员通过反复研究,在实验室中培养出具有特定DNA序列的蛛丝蛋白,进而制作出世界上首条人造蛛丝。这种人造蛛丝不仅具有弹性好、韧性大等优点,还能够生物降解,未来有望在纺织材料、医疗和飞机船舶制造等领域得到应用。人造蛛丝的成功研制说明()①人可以根据主观需要创造出新的具体的物质形态②人可以通过实践将观念中的存在变为现实的存在③发挥主观能动性是科学研究获得成功的必要前提④离开了对规律的尊重主观能动性就不能发挥作用A.①③ B.①④ C.②③ D.②④解析:C本题考查实践的含义。人造蛛丝的成功研制说明人可以通过实践将观念中的存在变为现实的存在,②当选;人能根据客观事物属性创造出新的具体的物质形态,①不选;材料表明发挥主观能动性是科学研究获得成功的必要前提,③当选;离开了对规律的尊重,主观能动性就不能正确发挥作用,④不选。2.(2019·河南商丘二模)“十三五”期间,我国要以侧重供给侧结构性改革引领新常态。“供给侧结构性改革”强调当前及今后较长时间里,我国宏观调控政策将从以往的偏重需求侧调控转为偏重供给侧调控。从认识论的角度看,这是因为()①真理是具体的、有条件的②人的认识源自实践最终要转化为实践③实践具有能动性④人的实践活动是历史的发展着的A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析:D“‘十三五’期间,我国要以侧重供给侧的结构性改革引领新常态”说明实践具有能动性,③符合题意;“当前及今后较长时间里,我国宏观调控政策将从以往的偏重需求侧调控转为偏重供给侧调控”,说明人的实践活动是历史的发展着的,④符合题意;①不符合题意;实践是认识的目的,认识要最终用于指导实践,而不是转化为实践,②说法错误。3.(2019·东北三省四市二模)全球首台AP1000核电机组——浙江三门核电站1号机组,已正式进入性能测试的最后阶段,这也是该机组在装入核燃料前的最后一项工作,按照计划该核电机组2019年上半年并网发电。这表明()①科学实验活动具有直接现实性②人类的计划能够准确预测未来③人的意识活动具有主动创造性④规律使世界呈现“人化”特点A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析:B该机组在经过测试后装入核燃料能够并网发电,表明科学实验活动具有直接现实性,①符合题意;我国成功研制出全球首台AP1000核电机组,用于发电,表明人的意识活动具有主动创造性,③符合题意;人类的计划不一定能够准确预测未来,②说法过于绝对;实践活动使世界呈现“人化”特点,④说法错误。4.多年来,全球气候变暖还是变冷一直存在争议,但在技术发展和各项数据的支撑下,气候变暖并严重威胁人类生存已经形成共识。在巴黎气候变化大会上,150多个参会国达成新协定,把全球气温升高控制在2℃之内。人类对气候问题的认识()A.是人们对客观事物及其规律的正确反映B.是不断克服谬误逐步接近真理的循环过程C.是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一D.是在实践的基础上主体对客体的能动反映解析:D本题考查实践是认识的来源。在技术发展和各项数据的支撑下,气候变暖并严重威胁人类生存已经形成共识,说明认识是在实践的基础上主体对客体的能动反映,D符合题意;认识未必是正确的,排除A、C;B在材料中不能体现。5.(2019·云南、四川、贵州三省百校联考)科学家通过研究发现,人脑通过一个特殊机制将分布在脑部不同区域的“记忆碎片”组合在一起,形成人们平时脑海中的完整记忆,这一研究成果将给我们治疗一些记忆衰退的脑部疾病提供新的思路。材料蕴含的哲学道理是()①实践是认识的来源②认识必须经过实践检验③实践推动认识不断深化④认识世界是改造世界的目的A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析:B实践是人们改造客观世界的物质性的活动,科学实验是实践的一种形式。材料中通过科学家的研究和实验发现了人脑通过一个特殊机制将分布在脑部不同区域的“记忆碎片”组合在一起,体现了实践是认识的来源,①符合题意;“这一研究成果将给我们治疗一些记忆衰退的脑部疾病提供新的思路”强调了实践推动认识不断深化,③符合题意;②不符合题意;④说法错误,改造世界是认识世界的目的。6.(2019·北京卷)太空科技助力“健康中国”。“天舟一号”上开展的太空干细胞实验,旨在更细致地揭示人体干细胞定向分化为骨细胞的过程,该研究有助于老年人骨质疏松的治疗。医学科技的探索不局限于地球表面,也能在太空中开展,这表明()A.人类意识来源于客观对象,它不是无缘无故产生的B.真理最基本的属性是主观性,但需要依赖于客观实践C.实践是认识的基础,实践发展能为认识深化提供新条件D.掌握和运用系统优化的方法,才能促成认识的发展解析:C人类意识来源于实践,真理最基本的属性是客观性,A、B说法错误;“天舟一号”上开展的太空干细胞实验,有助于老年人骨质疏松的治疗,表明实践是认识的基础,实践发展能为认识深化提供新条件,C符合题意;D说法过于绝对。7.(2019·北京海淀区检测)长期以来,月球是否有水存在着很大争论。科学家通过在“嫦娥三号”月球探测器着陆区得到的探测数据,首次找到了月球雨海区域并没有水的直接证据。此外,根据“嫦娥三号”测月雷达获得的数据,我国科学家绘制了人类历史上第一幅月球地质剖面图,首次揭示了月球雨海区域火山演化的历史。这说明()①人类在实践探索中不断深化对月球的认识②人类对真理的认识是永无止境的循环过程③“月球是否有水”的认识正确与否通过科学实验得以验证④人们在探月实践活动中不断提升自身的价值A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析:B科学家通过探测器得到的数据找到了月球雨海区没有水的直接证据,说明了人们在实践探索中不断深化对月球的认识,①符合题意;人类对真理的认识是永无止境的,不是简单的循环过程,而是波浪式前进或螺旋式上升的过程,②说法错误;科学实验是实践的基本形式之一,“月球是否有水”是科学家在实践中不断得到证实的,③符合题意;④不符合题意。8.中国国家主席习近平在G20峰会致开幕辞时表示,应该让二十国集团成为行动队,而不是清谈馆。习主席的这句话主要表明()A.意识对改造客观世界具有指导作用B.意识活动具有自觉选择性和主动创造性C.实践是认识发展的动力D.实践是认识的目的解析:D材料强调了实践的重要性,D符合题意;A、B、C均不符合题意。9.“吃就吃新鲜的!”这是人们经常挂在嘴边的一句话。在通常情况下这句话没有错,对大多数食品而言,越新鲜,其营养价值越高,味道越好;长期放置,其色香味形等会变差。但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言,“新鲜”往往意味着可能存在导致食物中毒的隐患。上述情况说明()A.真理具有普遍性和客观性B.真理与谬误的界限不容混淆C.矛盾的特殊性离不开普遍性D.真理是具体的、有条件的解析:D本题考查真理的具体性、条件性。“吃就吃新鲜的!”这一真理适用于某些蔬菜,对有些蔬菜则不适用,说明真理是具体的、有条件的,D符合题意;A、B、C不符合题意。10.有科学家指出,质子的半径比以前认为的要小4%。如果这个结论进一步得到证实,那就意味着,要么阐释光和物质相互作用的量子电动力学理论本身有问题,要么许多基于现有质子大小计算所使用的里德伯常量是错误的。不管是何种情况,都意味着我们需要重写基础物理理论。科学家在已形成结论的领域进行不断研究、反复论证,甚至改写相关理论体系,这说明()①物理学上现已获得的真理性认识都是特定过程的产物,都是主观与客观的具体的历史的统一②物理学现有的真理都有其适用的条件和范围,都包含着谬误的成分③真理和谬误伴随物理学研究的全过程④研究对象的无限性及其绝对运动的属性,决定了物理学任何研究成果都只是相对正确的A.①③ B.①④ C.②③ D.②④解析:A本题考查真理与认识过程、真理与谬误的关系。科学家在已形成结论的领域进行不断研究、反复论证,甚至改写相关理论体系,这表明真理是具体的、有条件的,超越条件真理就会变成谬误,①③正确;真理与谬误不容混淆,②错误;在认识发展过程中,原有的真理并未被推翻,而是不断向前发展,④“相对正确的”的说法错误。11.(2019·安徽江南十校一模)2019年度诺贝尔物理学奖授予三位“在拓扑相变以及拓扑材料方面的理论发现”的物理学家。物理学中的拓扑物态理论指某个拓扑材料的细节发生了细小的变化,但是其性质、功能依然保持。材料体现了()①思维和存在具有同一性②思维和存在相互依赖③真理是客观的、有条件的④追求真理需要一个过程A.①② B.①④ C.②③ D.③④解析:B三位获奖人“在拓扑相变以及拓扑材料方面的理论发现”,说明思维能够正确地认识存在,思维和存在具有同一性,①符合题意;思维依赖存在,而不是相互依赖,②说法错误;材料没有涉及真理是客观的、有条件的,③不合题意;材料表明物理学中的拓扑物态理论是逐步深化的,说明追求真理需要一个过程,④符合题意。故选D。12.古人认为蜾蠃不产子,喂养螟蛉为子。因此,人们以“螟蛉”比喻义子。后来人们发现,蜾蠃把螟蛉衔回窝中,用自己尾上的毒针把螟蛉刺个半死,然后在其身上产卵。原来螟蛉并非义子,而是被用作蜾蠃后代的食物。人们对蜾蠃的认识表明()①人们获得的正确认识不具有终极真理的性质②意识对客观存在的反映受制于主客观条件③只有在实践中获取的认识才具有真理性④认识的发展是一个螺旋式的上升过程A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析:C古人受主客观条件的制约得出蜾蠃不产子的错误结论,随着实践的发展,人们得出螟蛉被用作蜾蠃后代的食物这一结论,表明认识的发展是一个螺旋式的上升过程,②④符合题意;真理是具体的、有条件的,没有终极真理,①说法错误;③说法过于绝对,在实践中获取的正确认识才具有真理性。二、非选择题13.(2019·河北邯郸模拟)为更好地促进新经济发展,国家发改委组织调研组于2016年4月13日至15日赴深圳市开展了系列调研活动。在深圳期间,调研组分别召开了深圳市有关部门、科研院所有关方面对国家加快培育新经济的意见和建议,深化了对发展新经济的认识。结合材料,运用实践是认识的基础的知识,对国家发改委的做法加以说明。解析:本题考查实践是认识的基础。首先分析材料,找出国家发改委的具体做法,然后结合材料,从实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是认识的目的三个角度分析。答案:(1)实践是认识的来源,国家发改委通过实地调研获得了对新经济发展的认识。(2)实践是认识发展的动力,国家发改委通过调研发现新问题,推动了认识的深化。(3)实践是认识的目的,国家发改委通过调研,深化了对发展新经济的认识,目的是推动新经济发展。14.材料一我国生态文明建设经历了一个从忽视到初步认识,再到提升为社会价值目标的认知发展过程。新中国成立初,受物质匮乏等历史条件的影响,人们在处理人与自然的关系时强调征服自然;改革开放前,经济发展和生态环境的矛盾不突出,生态文明建设处于起步阶段。近年来,经济社会快速发展,生态文明建设遭遇严峻挑战。面对日益严峻的生态环保形势,党的十八大把生态文明建设放在突出地位,提出努力建设美丽中国。材料二为推进生态文明建设,我国东南沿海Z市把建成“更加宜居宜业、更具魅力活力的田园城市、生态之城”作为城市建设规划目标,出台《Z市生态城市建设十年规划》,提出要运用生态经济、环境经济和循环经济理论,深入推进科学发展、跨越发展与持续发展,着力生态环境改善、生态产业发展、生态文明进步,建立政府主导、市场推进、公众参与的生态城市建设机制,建造创业创新、又富又美的国家级生态城市。(1)联系材料一,结合我国对生态文明建设的认知过程,说明人类追求和发展真理的特点。(2)结合材料二,运用发挥主观能动性与尊重客观规律相结合的观点,说明Z市出台的《Z市生态城市建设十年规划》的合理性。解析:第(1)问考查追求真理等知识。一是注意在规定范围内调动知识,不能超出要求;二是注意结合材料信息调动知识,如人类对生态文明的认识与人类改造自然的活动相关——实践是真理发展的基础,人类对生态文明认识的发展及受条件影响等——认识过程的反复性和无限性。第(2)问考查主观能动性和规律客观性等知识,解答的关键是结合材料信息,从尊重客观规律和发挥主观能动性两个角度