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阿西里西

快乐的牧羊人聆听歌曲，感受彝族儿童游戏时的快乐心情。再次聆听歌曲，注意歌词含义。彝语，意为“好朋友”游戏时发出的声音老师分句教唱歌谱。师生合作接龙唱歌谱（同学们唱中的歌谱）。同学分组接龙唱歌谱。请老师伴奏（慢速），同学们轻声唱第一段歌词。聆听录音伴奏，同学们演唱第一段歌词。聆听录音伴奏，同学们轻声哼唱第二段歌词。随录音伴奏，同学们完整演唱歌曲。请同学们边唱歌曲边练习声势。请同学们边唱歌曲边做声势。请同学们边唱歌曲边练习声势。请同学们边唱歌曲边做声势。同学们分为两个组，分组合作，边唱歌曲边做声势。聆听歌曲《快乐的牧羊人》。歌曲的演唱形式是什么？聆听歌曲《快乐的牧羊人》。歌曲的演唱形式是什么？（领唱、合唱）聆听歌曲《快乐的牧羊人》，感受歌曲的快乐情绪。（领唱、合唱）阿西里西

快乐的牧羊人聆听歌曲，感受彝族儿童游戏时的快乐心情。再次聆听歌曲，注意歌词含义。彝语，意为“好朋友”游戏时发出的声音老师分句教唱歌谱。师生合作接龙唱歌谱（同学们唱中的歌谱）。同学分组接龙唱歌谱。请老师伴奏（慢速），同学们轻声唱第一段歌词。聆听录音伴奏，同学们演唱第一段歌词。聆听录音伴奏，同学们轻声哼唱第二段歌词。随录音伴奏，同学们完整演唱歌曲。请同学们边唱歌曲边练习声势。请同学们边唱歌曲边做声势。请同学们边唱歌曲边练习声势。请同学们边唱歌曲边做声势。同学们分为两个组，分组合作，边唱歌曲边做声势。聆听歌曲《快乐的牧羊人》。歌曲的演唱形式是什么？聆听歌曲《快乐的牧羊人》。歌曲的演唱形式是什么？（领唱、合唱

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