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文档简介
多彩的“分数条”苏教版三年级上册数学活动准备
六个面上分别标注、、、、
和
。141418181161161211418116折纸游戏1做一做:折一折直条,你能折出哪些不同的分数?说一说:你能发现这些数之间的关系吗?1211418116多彩的“分数条”折纸游戏1211418116多彩的“分数条”折纸游戏抢“1”游戏
1.两人轮流掷正方体,朝上的面是哪个分数,就把表示这个分数的彩条铺在白色直条里面。
2.最后一次掷出的分数,如果在白色直条里铺不下,这次掷出的无效,等下次轮到再继续掷,直到正好铺满
“1”为止。
3.谁先把自己的“1”正好铺满,谁就赢得1分。照这样玩5次,得分高的人获胜。
游戏规则:抢“1”游戏抢“1”游戏11男生一定会赢吗?抢“1”游戏1抢“1”游戏1
找不到
了怎么办14?清“0”游戏
2.两人轮流掷正方体,朝上的面是哪个分数,就从自己的直条中拿走相应长度的彩条。
4.谁先把自己图中的彩条全部拿走,谁就赢得1分。照这样玩5次,得分高的人获胜。
游戏规则:
1.用两个的彩条把“1”铺满。12
3.如果最后一次掷出的分数比剩余的彩条大,这次掷出的无效,等下次轮到再继续掷,直到正好全部拿走为止。清“0”游戏清“0”游戏11怎么拿走?116清“0”游戏11怎么拿走?清“0”游戏11怎么拿走?清“0”游戏11怎么拿走
呢?14这些分数与“1”有什么关系?、、、
141811612这些分数之间有什么关系?、、、
141811612你对分数的大小又有了哪些认识?为什么要在正方体的六个面标出2个,2个,2个?你怎样看待游戏的输赢?1418116回顾反思121141811612141=++()34181=
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