人教版九年级化学教案：4.4有关相对分子质量的计算

化学学科课堂教学通案课题第三节有关相对分子质量的计算主备人班级授课人课时第1课时累计第1课时授课时间第周星期第节教学目标知识目标学会以下五种计算求物质的相对分子质量；（2）求物质中各元素的质量比；（3）求物质中某元素的质量分数；能力目标培养学生的自学能力、交流与合作能力。德育目标关注与化学有关的社会问题，初步形成主动参与社会决策的意识。教学重难点重点：关于相对分子质量的计算；难点：从微观到宏观，理解关于相对分子质量计算的依据。教学方法学、议、练教学媒体教学过程教学环节教师活动学生活动教师个案复习提问问题引入过渡讲授新课课堂练习问题启发【复习提问】1、什么是相对原子质量？（1）H2O是由元素和元素组成的；（2）1个水分子（H2O)是由和构成的；（3）说出下列粒子中下角标的所表示的意义；①O2CO2(NH4)2SO4原子的质量很小，故我们采用相对原子质量表示，那么由原子构成的分子，质量仍然很小，又如何表示呢？（展示水分子模型图片）引出相对分子质量的概念一、概念：化学式中各原子的相对原子质量的总和，就是相对分子质量。（符号为Mr）【思考】结合相对原子质量的知识，理解相对分子质量要注意什么？二、有关化学式的计算1、计算物质的相对分子质量例题1:计算O2、CO2的相对分子质量（问题）计算中要注意“+”、“×”的使用【练习】1.计算SO2、(NH4)2SO4的相对分子质量二氧化硫SO2硫酸铵(NH4)2SO42、计算物质组成元素的质量比【练习】H2O中氢元素与氧元素的质量比元素质量比=(相对原子质量×原子个数）之比讲解例题:计算硝酸铵（NH4NO3）中各元素的质量比【练习】计算碳酸钙（CaCO3）中各元素的质量比【思考】在CaCO3中，哪种元素的含量最高？我们怎么表示呢？（我们用质量百分数表示元素的含量）3、计算物质中某元素的质量分数物质中某元素的质量分数＝该元素的质量/物质中各元素的质量总和×100%元素的质量分数=相对原子质量×原子个数/物质的相对分子质量(注意事项):①质量分数——用百分数来表示②意义:每100克物质中含有某元素的质量③计算结果保留到小数点后一位讲解例题:计算硝酸铵中氮元素的质量分数。【练习】求：水中氢元素和氧元素的质量分数。（一瓶水（计500g）中有多少氢元素？有多少氧元素？）【课堂小结】本节课你学到了什么？1、相对分子质量2、根据化学式进行简单计算（1）计算相对分子质量（2）计算物质中各元素的质量比（3）计算物质中某元素的质量分数（4）已知物质的质量求元素的质量（5）已知元素的质量求物质的质量【课堂练习】最近，科学家研究发现，某些食品中使用的苏丹红I号可能致癌。苏丹红I号的化学式为C10H12N2O，它的一个分子中共含有_____个原子，它是由____种元素组成的，其中氮、氧元素的质量比为________。2、已知化合物R2O3的相对分子质量是160，求R的相对原子质量。3、菜农张某种的小白菜叶色发黄，农业技术人员经过诊断，告诉他需要施用5kg尿素(CO(NH2)2)（补充氮元素），但商店只有硝酸铵(NH4NO3)，没有尿素(CO(NH2)2)，你能告诉张某多少硝酸铵相当于5kg尿素吗？讨论、回答（抢答）学生积极参与，调动学习积极性；观察讨论大胆猜想理解记忆讨论回答交流自主学习，动手计算交流，讨论分享学习经验巩固练习加深理解同学们通过例题，讨论，交流，总结求物质组成元素的质量比的方法巩固练习在计算中发现问题交流观察，思考大胆交流理解记忆认真计算交流，讨论巩固练习强化理解归纳巩固练习作业设计关于丙酸钠（C3H5O2Na）进行如下计算：求丙酸钠的相对分子质量；求丙酸钠中碳元素的质量分数；求各元素的质量分数；板书设计1、相对分子质量2、根据化学