2024年秋新人教版一年级上册数学教学课件 2 位置 第2课时 左、右

人教版数学一年级（上）位置第2课时左、右21.结合具体情境，认识“左、右”的基本含义，初步感受“左、右”的相对性。2.能正确用“左、右”描述事物的相对位置。3.体会生活中处处有数学，领会认识“左、右”的重要性。学习目标【重点】结合具体情境，认识“左、右”的基本含义，初步

感受“左、右”的相对性。【难点】能正确用“左、右”描述事物的相对位置。课堂导入要求：要和老师反着说，边说边做动作。做游戏多少长短大小上下前后左右新知探究这是右手。另一只手是……这是右手。另一只手是左手。

左手右手

左手右手

认识左手和右手。两只小手可以做什么？我用右手写字。我举右手发言。认识左边和右边与右手同侧的是右边。与左手同侧的是左边，左右手是判断左右的依据。左手左边右手右边描述图中人物的左、右位置关系男孩在女孩的左边女孩在男孩的右边男孩A在女孩B的左边女孩C在女孩B的右边女孩B在男孩A的右边女孩C在男孩A的右边……想一想，本图中的三个人的位置关系是怎样的？图中人物面对的方向与我们观察的方向相反，图中人物的左右位置与我们的左右位置也是相反的。右左小刚在小丽的左边，小丽在小刚的右边。小丽在小明的右边。小明在小丽的左边，……再想一想，本图中的三个物体的位置关系是怎样的？左右图中观察的是物，左右位置应以我们自身的左右为标准。草莓在苹果的左边，苹果在草莓的右边，苹果在西瓜的左边，西瓜在苹果的右边，……1.摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。教材第10页“做一做”2.说一说你的前、后、左、右各是哪个同学？课外阅读认识左右——汉字加深理解左和右，是两个象形字，就像两只伸出来的手形一样。后来，人们在手形下面加一个“工”字，表示左手，意思是说左手可以辅助做工。在手形下面加一个“口”字，表示方位名词，与左相对，凡是在左手的一边就叫“左边”，在右手的一边就叫“右边”。我国内地在我国内地公路上靠右行驶。在公路上靠哪边行驶？香港在我国香港公路上靠左行驶。在公路上靠哪边行驶？握手时，一定要用右手。课堂练习1.看图填一填。（1）

在的（）面。（2）在

的（）面。左右2.的左边有（）个文具，右边有（）个文具。左1右33.上、下楼梯时，应该靠右行。我该走哪边？右4.摆放商品。的右面是（），左面是（）；在的（）面，在的（）面。左右5.下面的物品放在什么位置合适？贴一贴。（答案不唯一）示例：教材第12页“练习二”从第111页剪下物品图。6.用上、下、前、后、左、右说一说。（1）

怎么走才能到那里？可以先向上走，然后向左走；可以先向左走，然后向上走；教材第13页“练习二”（2）

要吃到应该怎么走？可以先向右走，然后向上走。教材第13页“练习二”6.用上、下、前、后、左、右说一说。（3）你能提出一个问题，让同学来回答吗？

怎样才能到处？

先向左走，然后向上走。（答案不唯一）示例：教材第13页“练习二”6.用上、下、前、后、左、右说一说。7.按要求画一画。（1）在的上面画。（2）在的左面画，右面画。（3）在的下面画。课堂小结通过这节课的学习，你学会辨别左、右位置关系了吗？如果是人，与观察者方向相同时，左、右位置就相同，与观察者方向相反时，左、右位置就相反。判断左、右位置关系时，如果是图形、水果、植物等，一般以观察者的