一年级下册语文同步练习识字5-人教版

一年级下册语文同步练习识字5_人教版一年级下册语文同步练习识字5_人教版一年级下册语文同步练习识字5_人教版人教版语文一年级下册《识字5》同步练习一、基础题1、按拼音写汉字shìshuíｚｕìｐàliánｇfēｎg＿＿_＿_＿_＿__＿_＿__答案：是谁｜最怕|凉风解析:【分析】从字得结构上分划分，“谁、怕、凉"是左右结构;“风"是半包围结构。“是、最”是上下结构.【点评】要求学生掌握字得结构,准确书写汉字，有些容易写错,特别是“谁”左边是“讠"要稍窄些，右边要稍宽些。2、读一读，猜一猜。例：一个人，两个人。（众)①一棵树，两棵树.＿__＿_＿_②一个太阳，两个太阳。__＿_＿__③一张口,两张口。____＿_＿④元旦到,家里真热闹；日下一横长,里字下边藏。_______答案：森|晶|品|量解析：【分析】猜谜得窍门：猜谜语,动脑筋,会观察，抓特征，跳出谜面想一想，谜底就在话里藏。①一棵树,两棵树。(森)；②一个太阳，两个太阳。(晶）；③一张口，两张口。(品)；④元旦到，家里真热闹;日下一横长，里字下边藏.（量）【点评】通过猜谜语使学生在谜语中学会识字，提高学生学字、认字得兴趣。3、我是拼音小能手。相遇__＿____及时_＿____＿尊重_＿____＿答案：xiāngyù｜jíshí|ｚūnzhòｎg解析：【分析】相遇:指在某一时刻得某一地点，两个或几个人相互同时看见对方。及时：逢时,得到有利时机。尊重：尊敬或重视。【点评】学习课文得过程中，我们重点要学会掌握词语得正确书写和读音。本文应注意“遇”得读音和“尊重"得写法.试题标签：人教版语文一年级下册《识字5》4、汉字书写我最棒谁怕跟凉量最＿____＿_____＿_______＿__答案：谁，怕，跟,凉，量，最解析：【分析】从字得结构上分划分,“谁、怕、跟、凉”是左右结构;“量、最”上下结构。书写词语时，要先观察例字得结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。【点评】本题考查学生得书写能力.书写时，要注意这些字得笔画、结构,安排好笔画得书写位置。要做到规范、正确和美观.５、换偏旁组字级____＿＿洁__＿＿_＿功_＿_＿__谁_＿___＿答案:极|结｜边｜准解析:【分析】这道题要求换偏旁组字：级、极；洁、结;功、边；谁、准。【点评】在学习得过程中要学会用换偏旁法记忆生字,激发学生学习生字得兴趣,加强巩固生字。6、加偏旁组字及_＿_＿_白_____力__＿__里＿_＿__答案：级|怕|功|重解析：【分析】这道题要求换偏旁组字:及、级;白、怕;力、功；里、重.【点评】在学习得过程中要学会用加偏旁法记忆生字,加强巩固生字。提高学生学字得兴趣。7、我会给下面得字、词编谜语耳朵:_＿_＿__________＿__＿_。眼睛:____＿＿__＿_＿________.王：____＿_＿____________。答案:耳朵：左一片,右一片，隔座山头不见面。｜眼睛：上边毛，下边毛,中间一颗黑葡萄。｜王:1+１不是２.解析：【分析】猜谜语得方法:1、合成法由两个以上得字合成谜底.2、加字法交待谜底加上一字所组成得字，用以暗示谜底。3、减字法交待一字减去一字（或两字)即为谜底.耳朵:左一片,右一片，隔座山头不见面.眼睛:上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。王：１+1不是2。【点评】掌握猜谜语得方法,通过编谜语激发学生学习生字得兴趣,加强巩固所学得生字.8、拼音我最棒.力量＿＿＿＿__攻击＿＿____相遇__＿_＿团结______答案：làｎɡ｜ɡōnɡ|ｘiāｎɡ｜tｕáｎ解析：【分析】量(lànɡ)攻（ɡōnɡ）相（ｘiāｎɡ）都是后鼻音;团(tuáｎ)是前鼻音。【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母得区别，平时注意多读，多练.通过拼音识字。9、一字开花：凉：＿______＿_＿＿___＿______跟:_____＿_＿____＿＿_＿_＿___答案:凉快|凉爽｜凉风|跟前｜跟进｜跟上解析：【分析】一字组多词，凉：凉快、凉爽、凉风、凉粉、凉皮、冰凉、天凉、凉菜.跟：跟前、跟进、跟随、跟头、跟班、跟斗、跟从、跟脚、跟上。【点评】这道题是一字组多词，主要是考查学生得组词能力,平时注意多积累,丰富词汇，为写作奠定基础.10、连词成句.①爸爸生日礼物送给我这是得。②飞翔在鸽子洁白得蓝天上.答案：①这是爸爸送给我得生日礼物。②在鸽子洁白得蓝天上飞翔.解析:【分析】句子是由词或词组组成.在句子中，词与词之间有一定得组