3.2+中国特色社会主义的创立、发展和完善+课件-高中政治统编版必修一中国特色社会主义

1.党的十一届三中全会确定把党和国家工作的重点转移到改革开放上来｡社会主义现代化建设×2.党的十一届三中全会后，中国改革重点从农村转向城市。×党的十二届三中全会温故而知新3.党的十四大开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。党的十一届三中全会4.我国的改革改变了我国的社会主义性质。××中国的改革是社会主义的自我完善和发展。5.改革开放是我国的基本国策｡对外开放×6.开放必然进步，封闭必然落后×开放带来进步温故而知新7.全面深化改革的总目标是：完善和发展社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。。√目录01023.2中国特色社会主义的创立、发展和完善改革开放以来党的全部理论和实践的主题中国特色社会主义道路、理论、制度、文化1.知道改革开放以来党的全部理论和实践的主题是什么？2.识记邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习思想各自回答的问题是什么，对中国特色社会主义的开创和发展有何贡献。3.识记改革开放取得一系列成就的原因。4.知道中特主义的主要内容及其相互关系，重点把握中国特色社会主义道路和制度。低阶目标1.通过观看视频和查阅资料，理解中国特色社会主义是在改革开放实践的基础上不断研究问题、不断解决问题、不断推动理论创新的结果，明确改革开放以来党的全部理论和实践的主题是坚持和发展中国特色社会主义。2.通过了解邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的创立及内容，明确中特主义是马克思列宁主义与中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的产物，经历了创立、发展和完善的过程。3.通过归纳改革开放取得一系列成就的原因，了解中特主义的主要内容，明确中特主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。高阶目标主题的提出：意义：1、“伟大的时代产生伟大的理论，伟大的理论引领伟大的时代。”“伟大的时代”指什么？产生了哪些“伟大的理论”？这些“伟大的理论”又是如何引领“伟大的时代”的？2、改革开放取得一切成绩和进步的根本原因是什么？议学活动一：观看视频《必由之路-关键抉择》，结合课本，回答下列问题：1982年,在党的十二大开幕式上,邓小平明确提出了“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。此后，党的所有理论创新和实践创新都是围绕这个主题展开的。1.鲜明主题一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题从此以后，中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。主题的提出：重要意义：两个“结合”科学发展观“三个代表”重要思想邓小平理论习近平新时代中国特色社会主义思想2.中国特色社会主义理论体系理论时间代表人物解决的问题/主题主要内容意义邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观习近平新时代中国特色社会主义思想议学活动二：阅读课本35-37页，填写下表，然后班级分享：2.中国特色社会主义理论体系理论时间代表人物解决的问题/主题主要内容意义邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观习近平新时代中国特色社会主义思想十一届三中全会以后邓小平成功开创了中国特色社会主义什么是社会主义、怎样建设社会主义工作中心，历史性决策，初级阶段路线，科学回答建设中国特色社会主义的系列问题，发展战略十三届四中全会以后江泽民成功把中国特色社会主义推向21世纪加深对什么是社会主义、怎样建设社会主义；建设什么样的党、怎样建设党确立市场经济体制目标与框架，确立基本经济制度和分配制度，开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程十六大以后胡锦涛成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义深刻认识和回答新形势下实现什么样的发展，怎样发展强调以人为本、全面协调可持续发展，保障和改善民生，促进社会公平正义，推进党的执政能力建设和先进性建设十八大以来习近平中国特色社会主义进入新时代中特主义、社会主义现代化强国、长期执政的马克思主义政党“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”分享成果：2.中国特色社会主义理论体系1．伟大的时代产生伟大的理论。中国共产党坚持从中国实际出发，围绕一系列重大时代课题，在带领中国人民不断回答时代之问、实践之问、人民之问的过程中，开创并发展了中国特色社会主义。下列时代课题按时间先后排列正确的是（

）①新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义②实现什么样的发展、怎样发展③明确提出走自己的路，建设有中国特色的社会主义④建设什么样的党，怎样建设党A．③—①—④—②B．③—④—②—①B．④—③—②—①D．①—④—②—③B对点练习中国共产党领导人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。（一）改革开放以来，我国取得如此巨大成就的根本原因二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是什么（内涵）为什么（重要性）中国特色社会主义道路中国特色社会主义理论中国特色社会主义制度中国特色社会主义文化议学活动三：阅读课本38-40页，填写下表，然后班级分享：观看视频《习近平时间》，思考下列问题：1、中国特色社会主义道路是怎么来的？

2、我们为什么要坚持中国特色社会主义道路？

3、这是一条什么样的道路？1.中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。领导核心（1）是什么（内涵）基本路线根本任务五位一体发展目标二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。实践证明，中国特色社会主义道路是一条既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路。(2)为什么（坚持中国特色社会主义道路的原因）只有这条道路而没有别的道路，能够引领中国进步、增进人民福祉、实现民族复兴。是什么（内涵）2.中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系，从新的的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。习近平新时代中国特色社会主义思想：以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果。实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化观看视频，并结合P39我国的13个制度优势，谈一谈我们取得抗议成功的原因有哪些？抗疫斗争为什么能取得一个又一个的胜利？中国抗疫行动彰显国家三大制度优势彰显了中国共产党集中统一领导和全面领导的制度优势，在全国迅速建立起统一高效的抗疫指挥体系。彰显了人民当家作主制度体系优势，紧紧依靠人民构建起抗击疫情人民战争的全民参与严密防控体系。彰显了坚持全国一盘棋、调动各方面积极性、集中力量办大事的制度优势，举全国之力抗击疫情，全力救治患者、拯救生命。3.中国特色社会主义制度(1)是什么（内涵）我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳。中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系，是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系，是能够持续推动拥有十四亿多人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华民族实现“两个一百年”奋斗目标进而实现伟大复兴的制度和治理体系。二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化3.中国特色社会主义制度坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，是关系党和国家事业兴旺发达、国家长治久安、人民幸福安康的重大问题。(2)为什么（坚持中国特色社会主义制度的原因）人民代表大会制度这一根本政治制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等构成的基本政治制度中国特色社会主义法律体系公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制的基本经济制度建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度中国特色社会主义制度的组成源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。4.中国特色社会主义文化（1）来源（中国特色社会主义文化是怎样形成的）=中华优秀传统文化+革命文化+社会主义先进文化中国特色社会主义文化二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。（3）原因（为什么要坚持中国特色社会主义文化）发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。（2）内涵（什么是中国特色社会主义文化）2.要求三、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的关系和要求在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。1.明确关系:中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用,统一于中国特色社会主义伟大实践。课堂小结（一）改革开放以来党的全部理论和实践的主题（二）中国特色社会主义道路、理论、制度、文化中国特色社会主义主题的提出中国特色社会主义理论体系改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内涵、地位中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的关系和要求3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善2．方向决定道路，道路决定命运。在纪念辛亥革命110周年大会上，习近平总书记指出：“历史启示我们，实现中华民族伟大复兴，道路是最根本的问题。中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的唯一正确道路。这条道路符合中国实际，反映中国人民意愿，适应时代发展要求，不仅走得对、走得通，而且也一定能够走得稳、走得好。”这说明（

）A．中国特色社会主义道路是创造美好生活、实现中华民族伟大复兴的必由之路B．中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论C．中国特色社会主义制度及其执行能力是国家治理体系和治理能力的集中体现D．中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大物质力量A3．党的十九大报告指出：经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。下列对实现这一飞跃的原因分析正确的是（

）①新中国的成立彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史②改革开放为国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路③党的十一届三中全会开启了改革开放的历史新时期④习近平新时代中国特色社会主义思想把社会主义推向21世纪A．①② B．①③ C．②④ D．③④B4．制度稳则国家稳,制度强则国家强。习近平总书记强调:“要把制度自信教育贯穿国民教育全过程,把制度自信的种子播撒进青少年心灵。”对于制度自信,下列说法正确的是（

）①坚定制度自信就是坚持当下的各种经济、政治制度不变②坚定制度自信就要保持制度的独立性,不受其他制度影响③我国的制度必