S版小学三年级语文上册集体备课教案：风筝_第1页
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文档简介

⑷领悟“做风筝、放风筝、找风筝”时的心情变化，心二、初读课文，学习生字词1．轻声读课文，把不认识的字画下来，连词多读几遍。2．检查字词掌握状况。（1）我来考考你。），我们精心做着，心中充满了向往和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们仍③练习把“只管可是”加进“我们仍旧快活，把它叫做‘幸福鸟’，还把我们的名字①说一说为何喜欢这句话。②你以为这句话中哪个词最能反应出“我们”当时我们心惊胆战，千呼万唤，那风筝愈来愈小，倏地便我们都哭了，在野外里四周找寻，找了半个下午，仍是没②学生连起来读这几句话，整体领悟“我们”当时心情的变化过程。读课文最后局部，思虑“我们”找到“幸福鸟”了吗？让学生勇敢想象，能说多少说多少，不要限制学生的思想。2．四人一小组议论。

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