2024年学校学期工作总结范文（二篇）

第4页共4页2024年学校学期工作总结范文本学期，____小学在县教育局教研室的精准指导下，以“自主、合作、探究”为核心理念，聚焦课堂学习研究，深入强化教师的素质意识和责任意识，教学质量得以稳步提升。随着学期的尾声临近，现将本学期的校本研训工作总结如下：一、指导思想本校秉承“以学生为本，教师为辅”的教育理念，坚持“以研带教、以研带管、研训一体”的工作方针，充分发掘内部潜力，积极整合外部优质资源，致力于教师队伍建设，转变干部管理职能，构建完善的校本研训体系。通过参与式反思、研讨，课堂学习研究以及校本课程开发等途径，积极构建自我诊断、自我培训、自我发展的研训共同体，以实现教师与学校的共同发展。二、教师队伍建设本学期，本校加强了对教师队伍的管理力度，构建了系统的校本研训工作机制，并进一步完善了相关管理措施，以确保教师队伍建设取得实效。在教师业务方面，本校根据中心校要求，加强了教师业务学习的管理。具体措施包括：1.中心校定期组织了____节语文、数学中心校级教研活动以及专家录像视频教学观摩活动，这些活动为教师提供了丰富的业务学习交流平台，拓宽了教师的视野，充实了学习内容，提升了教学技能，陶冶了教学品质，提高了个人素质，进而提升了业务水平。2.关注教师的专业成长，加强了对教师个人成长档案的管理。各村小均按照中心校要求，加大了对教师个人成长档案袋的管理力度，确保所有涉及教师个人专业成长的资料均被妥善管理，为评价教师的专业成长提供了有力依据。三、常规教学管理常规教学管理作为学校的核心工作，一直受到本校的高度重视。本学期，本校将常规教学管理列为学校工作的重中之重，紧密围绕教研室的工作方针，实施了一系列有效措施。1.建立健全了常规教学管理制度。本校根据教育局教研室下发的常规教学管理条例，结合本校实际情况，制定了《____小学常规教学管理条例》，明确了教师备课、批改、听课等各项常规教学工作的具体要求，确保教师在教学常规工作中有章可循、有据可依。2.制定了具体措施，确保制度的执行与落实。本校根据《条例》要求，规定每月对各村小教师的常规教学工作进行量化考核，并将考核结果公布后归档管理，作为对教师进行年度考核的重要依据之一。3.强化了作业批改管理，有效评价学生的学习过程与结果。本校严格要求各村小每月对教师的作业批改情况进行检查，并做好材料记录存档及上报工作。工作室教职员根据上报的材料数据到各校进行突击抽查核实，确保上报工作量的真实性。对于未完成工作量的教师及时指出并批评教育，确保他们完成本职工作，学生也能得到及时、公正的评价。4.加强了教研工作的实施。本校以科研为先导，推动课程改革深入发展。认真选拔教学能力较强的教师担任课改年级的学科带头人，要求各校每学期至少开展____节以上的研究课活动，组织教师进行听课、评课活动。通过自由讨论、交流经验、分享创意等方式提升教师的教学水平。同时学校领导还带头进行教学实践直接参与教研活动与教师共同学习新的教育理论创造一个宽松、和谐、充满乐趣的研究氛围。5.建立了长效考核机制狠抓课堂教学实效。本学期初通过教学调研发现了一些问题其中最为突出的是教学质量问题尤其是课改阶段年级的教学质量。针对这些问题本校制定了一系列措施加强对教学质量的跟踪管理。首先加强对单元测试的监管在每次单元测试中都对各年级进行突击抽查随后进行试卷分析寻找问题研究解决问题的办法。通过上述措施的实施，本学期____小学在教育教学方面取得了显著成效：（一）转变了教师的教育教学观念通过校本研训活动及常规教学管理的加强教师的教育教学观念得到了有效转变。他们更加注重学生的主体地位关注学生的全面发展更加注重培养学生的创新精神和实践能力。（二）培养了教师之间的合作精神校本研训机制和教研组、集体备课组等平台为教师们提供了一个相互学习、交流、切磋的机会。许多教师在教育教学中遇到的问题能够拿到桌面上与同伴共同商讨彼此增强了合作促进了共同发展。这种合作精神不仅有助于提升教师的教育教学水平还有助于营造和谐的工作氛围促进学校的整体发展。2024年学校学期工作总结范文（二）1.全面执行常规任务1）、纪律管理：（1）强化纪律规范，我们坚信，引导学生理解何种行为不当及可能的后果是规范行为的首要步骤。因此，除了学校的基本纪律规定，我们进一步将纪律要求纳入班主任的评估体系，以确保有章可依，促进管理并加强监督。（2）提升纪律执行力度，考虑到班主任的繁重教学任务，他们在处理学生日常行为和突发事件时可能力有不逮。因此，政教处将通过关注小事、组织活动和实施评比等方式，积极参与学生管理，以管理的强化来推动教学效果的提升。2）、课间操管理：为整顿课间操秩序，我们已将两操作为班主任考核的一部分，具体涵盖集合时间、队列秩序和出操人数等关键环节，以实现规范化管理。3）、环境卫生：为了营造整洁美观的校园环境，我们制定了《zz学校值周评分条例》，由值周教师每日检查教室和卫生责任区的清洁状况，并对检查结果进行通报，每周进行总结。通过这样的日常管理和评比活动，我们旨在对学生进行养成教育，培养他们的主人翁精神，爱护学校设施，尊重每一寸校园，养成良好的卫生和生活习惯。2.强化思想教育和道德建设1）、