贵州省毕节市金沙县(2024年-2025年小学一年级语文)部编版课后作业(难点扫除)试卷(含答案)

贵州省毕节市金沙县(2024年-2025年小学一年级语文)部编版课后作业(难点扫除)试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写生字。

（1）我家有四口人。

（2）要用尺子。

（3）我坐在阳台看。

（4）爸爸喜欢开玩笑。

（5）一小时是六十。2、填空题（每题2分共5题）1）.查字典。要查的字查大写字母再查音节组词最后一笔运________________________床________________________2）.用音序查字法查下面的字，并填空。生字大写字母音节组词样________________________胆________________________送________________________3）.比一比，组词语

请(

)

高(

)

把(

)

情(

)

亮(

)

吧(

)

往(

)

多(

)

进(

)

住(

)

夕(

)

近(

)4）.按要求填空。

（1）“开”笔顺是_______________，共________画。

（2）“可”第二画是___________，组词________。

（3）地在“顽皮地说”中读__________，它还可以读_________，这个读音可以组词_________。5）.按要求填一填。

（1）“本”共有______笔，它的笔顺是________________________。

（2）“林”共有______笔，第4笔是__________,第8笔是_________。

（3）“力”共有______笔，第1笔是__________,第2笔是_________。

（4）“心”共有______笔，第1笔是__________,第2笔是_________。

（5）“土”共有______笔，第1笔是__________,第2笔是_________。

（6）“五”共有______笔，第2笔是_______，第3笔是_________。

（7）“正”共有____笔，第2笔是_____，第3笔是____，第4笔是_____。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列汉字读音为第三声的是（）A．盗B．喉C．朽2）.韵母不为“ao”的是（）A．找B．潮C．会3）.人们在端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人（）A．李白B．杜甫C．屈原D．白居易4、句子训练（每题10分共1题）1）.阅读下段短文，补充对话。

秋天到了，你眼中的秋天是什么颜色呢？请将你眼中秋天的颜色写下来。

农民伯伯说：“秋天是金色的，你看那金色的稻谷把秋天渲染得多么美丽呀！”

果园里的叔叔说：“秋天是紫色的，你看那紫莹莹的葡萄把秋天渲染得多么诱人啊！”

我说：“________”5、连线题（每题4分共2题）1）.我会按声母表顺序连一连。

2）.将下列日期和对应的传统节日的习俗连起来。

6、排序题（每题5分共2题）1）.连词成句。

（1）泉水从中

泉眼

出来

流

_______________________________________

（2）一片映照树阴水面

上

在

_______________________________________2）.把下面的句子排成一段通顺的话，序号写在括号里。

(

)我们心里很高兴。

(

)今天，我是值日生。

(

)老师走进教室，表扬了我们。

(

)早上，我来到学校后，

(

)然后擦桌椅。

(

)就和小明去打水、扫地。

(

)我们把教室打扫得干干净净。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断（对的打√，错的打×）。

1．“第”共11画，第7画是“丿”。（

）

2．“稻”的部首是“禾”。（

）

3．“军”的部首是“车”。（

）

4．“米”和“立”组成“粒”。（

）8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读一读，做一做静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。1．这首诗的作者是_____代诗人________。

2．这首诗是诗人夜晚看见了床前的（

），想起了自己的故乡而写的。A．霜B．月光3．诗歌表达了作者怎样的思想感情？

_______________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.看图，想一想，根据图意，用上“有的……有的……还有的……”写一段通顺的话，不会写的字用拼音代替。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.你还看到了下面的小短文﹐请阅读并回答后面的问题。（与课文同展现事物特点）大海里的动物①海豚住在广阔的大海里。②今天，海豚刚出门，就碰到了水母妈妈带着小水母们在散步，它们撑着透明的雨伞，漂亮极了！章鱼看到海豚，高兴地要跟海豚握手。可它一共有八只手呢，海豚都不知道握哪只才好。海豚来到了海象家，还没进门，海豚就听见“妈妈，我饿……”海象宝宝真是个大胃王。1．短文中的动物出现的先后顺序是__________。（填序号）

A．

B．

C．

2．阅读短文，补充下面动物的特点。

水母有__________的身体，章鱼一共有________手，海象宝宝是个__________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择正确的读音或字，打“”。

（1）我觉得（de

děi）上音乐（lè

yuè）课是很快乐（lè

yuè）的事情。

（2）只（zhīzhǐ）有一只（zhīzhǐ）鸟飞过去。

（3）放学的时候，我总是会（再在）教室门口和老师说（再在）见。

（4）空（kōngkòng）气清新，我们跑到空（kōngkòng）地上玩耍。2）.我叫韵母，请把我找出来写在横线里。

xún________

huǐ_______

pa_______

qin_______

bànɡ_______

shuān_______

fēi_______

jiù_______12、语言表达（每题6分共1题）1）.照样子，写句子。