2023年江苏无锡中考满分作文《给铁凝老师的一封信》

2023年江苏无锡中考满分作文【作文原题】铁凝是中国作家协会主席，著名作家。她在《“何不就叫杨绛姐姐”》一文结尾写道：“我们的下一代，更下一代，当永怀赤子之心，真诚生活，才配得上这些秉持着智慧之烛，光照后辈的先贤们的问候和祝福。”同学们，你们就是铁凝所说的“下一代”。请围绕“真诚生活”或“赤子之心”，给铁凝老师写一封信，可以讲述自己的经历，也可以阐述观点、畅谈感悟。标题：给铁凝老师的一封信要求：（1）以“小锡”为写信人并落款；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名，校名和地名。给铁凝老师的一封信亲爱的铁凝老师：您好！我想与您讲述一下我自己对“真诚生活”的看法。我认为唐代浪漫主义诗人李白真正做到了“真诚生活”。唐玄宗后期出现的安史之乱使唐王朝逐渐没落。在中晚唐时代，皇帝在经济、政治、军事上逐渐失去实权，致使藩镇割据局面形成，各方纷纷脱离唐王朝的统治而成为各自独立的政权。而随着晚唐时期的结束，历史便迈向五代十国时期。唐后期国家动荡，内忧外患，让这朵如芙蓉般的盛唐，被时代的腐败之风吹去，一个万邦来朝的泱泱大国，便轰然崩塌了。李白的悲欢离合，就这样跟随一个国家的兴衰而起伏。李白，因出身商贾之家，无法以科举考试入仕，在毛遂自荐未果后，被门童撞出门外，他仰天大笑，转身离去。他看似无所谓，却也知这世道并非惜才。他考虑入赘，进入官宦门第，这样能改变身份阶级，却又在大婚之前逃跑找高适喝酒。甚至，追问孟浩然这入赘之事“可否”。他在长安做着最当红的诗人，可这人间的浮华，终究不是“大鹏展翅九万里”的那片天。李白，他是懂得“真诚生活”的。他看似洒脱，却也与我们一样，有郁郁不得志时，也有迷茫、无奈时。他会用酒掩盖他对人世间的不解与失望。当他遇到困难，他会说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”当他处于逆境，他会说：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”他写诗、饮酒狂妄不羁，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”，“唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里”……他把自己所有的不甘、不满，都藏进诗里，化作壮志豪情。也许，唯有遇难不退，以笑为刃，杀出自己的一片天，才是对生活最大的真诚。怀着真诚面对生活，终会“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。感谢铁凝老师能抽出时间读我这封信，希望您能对我的所想做指导评点，谢谢您。此致敬礼！小锡2023年6月19日【名师解题】2023年江苏无锡卷中考作文题是命题作文，题目是“给铁凝老师的一封信”。回顾近三年的无锡中考作文命题，2022年是命题作文“在劳动中成长”,2021年是命题作文“请让我来”,2020年是命题作文“风从这里来”；而2023年虽然还是命题作文，但形式有了较大改变，要求写一封信。这一命题形式，彰显了命题者在稳定中求创新的命题思维，为考生打开了独特新颖的写作思路。在简洁的导语中，“真诚生活”或“赤子之心”不仅给考生提示了写作角度，也让考生有了选择空间，降低了审题与写作难度，便于考生选择自己擅长的角度选材立意，与作家铁凝进行心灵的沟通与交流。书信是一种传达情感的应用文文体，写作时，应注意区别于以往的命题作文形式，注重书信写作的基本格式。【构思角度提示】1、选择“真诚生活”来写，立意放在真诚对待生活的角度。关键词是“生活”，修饰语是“真诚”，意在提醒考生在选择这一角度写作时，应该主要围绕自己对生活的理解感受来与铁凝进行沟通交流。理解“真诚”之意，把握真实、诚恳地对待生活的内涵，表达自己真诚对待人生的切实感悟。2、选择“赤子之心”来写，立意放在抒发赤子情怀的角度。“赤子”本义指初生的婴儿，引申为对祖国忠诚的人，也指纯洁善良的人。“赤子之心”多用来指爱国、报国的一片真情，也用来指人们保持纯真和善良的心态，对世界充满热爱和信任。写作时，应该围绕作为当代青年如何把爱国之情化为行动来与铁凝进行沟通交流，也可从铁凝对生活、对作品、对祖国的赤子情怀出发，表达对她的赞美之情。【审题指导】2023年江苏省无锡市中考作文，是一道书信形式的情境化命题作文。审题时要抓住几个关键点：（1）信件情境；题目与前文阅读相勾连，要求学生围绕“真诚生活”和“赤子之心”，给铁凝老师写信。因此，必须要注意作文的形式——书信，在文章开头、行文中或者结尾要结合“给铁凝老师写信”这个情境。其次，在书信情境下，要明确题目要求，“真诚生活”和“赤子之心”只择其一即可。（2）真诚生活；这一话题颇有难度，“真诚”与“生活”分开来理解，比较简单。二者合一，便有些无从下笔。但学生若能结合情境，回到阅读中去读铁凝老师对杨绛先生的描写不难找到“突破口”。杨绛先生年近百岁，仍洁净得体，幽默风趣，一身新鲜气，正是她真诚对待生活的体现。学生由此关注自我，回归生活，审视自我的生活，写出自己对真诚生活的独特体验与感悟。（3）赤子之心；“赤子之心”一词出自《孟子·离娄下》：大人者，不失其赤子之心者也。“赤子之心”是一颗率直纯真、善良友爱、好奇求知的本心。学生也可以借助