2023年江苏无锡中考满分作文《给铁凝老师的一封信》2

2023年江苏无锡中考满分作文【作文原题】铁凝是中国作家协会主席，著名作家。她在《“何不就叫杨绛姐姐”》一文结尾写道：“我们的下一代，更下一代，当永怀赤子之心，真诚生活，才配得上这些秉持着智慧之烛，光照后辈的先贤们的问候和祝福。”同学们，你们就是铁凝所说的“下一代”。请围绕“真诚生活”或“赤子之心”，给铁凝老师写一封信，可以讲述自己的经历，也可以阐述观点、畅谈感悟。标题：给铁凝老师的一封信要求：（1）以“小锡”为写信人并落款；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名，校名和地名。给铁凝老师的一封信尊敬的铁凝老师：您好！当我看到这一作文题目的时候，心情非常激动，能让一名中学生给您这样有名气的作家写一封信，在平时是难以想象的，而这次考试却给了我机会。我心中有很多话想与您沟通，可提起笔来，却又不知从何谈起。思索中，脑海中浮现出您的许多和生活有关的作品，都是我喜欢看的，那就请让我从真诚生活的角度，跟您谈谈我的粗浅稚嫩的生活见解吧。我很喜欢您的文字，每一次阅读欣赏，都会让我的心灵有所感触。我在您真诚的文字当中，读出了您对生活的感受力，读出了您对少女的独特情怀。生活在贫困小山村的少女香雪，是那么单纯，又是那么渴望着美好生活。您以敏锐的视角捕捉到她的生活状况，发现了她对新生活的向往和追求。我非常喜欢《哦，香雪》中的那一段描写：“就在这个一分钟里，她们开始挎上装满核桃、鸡蛋、大枣的长方形柳条篮子，站在车窗下，抓紧时间跟旅客和和气气地做买卖。她们踮着脚尖，双臂伸得直直的，把整筐的鸡蛋、红枣举上窗口，换回台儿沟少见的挂面、火柴……”您不吝笔墨，将少女们抓紧那一分钟时间和旅客交易的画面描绘得细致、欢悦。这是多么真诚原始的生活画面哪！正是这些文字，让我的记忆中有了香雪。更让我感动的是，您把香雪这个人物对生活的渴望与追求描写得如此真实。读着这样的文字，我仿佛来到了香雪的身边，看着她鼓起勇气，用一篮子鸡蛋和火车上的乘客换来一只铅笔盒。为了这只渴望已久的、装有磁铁的自动铅笔盒，香雪可以在黑夜的寒风里独自沿着铁轨，勇敢地行走三十里回到她的村子。多么令人敬佩的一个女孩！从她的身上，我看到了她对山外文明的向往，对从封闭转向开放的迫切期待，以及她的纯真质朴。铁凝老师，为了能真正了解您，我也查阅过有关您的资料，您曾经在香雪生活的那个山村有过短暂的生活，于是有了《哦，香雪》这篇小说的问世。您深入生活，感受着主人公的心情和追求，用朴实生动的语言描绘出了最真实的情感。这是不是就是您对待生活的真诚态度呢？也许，我的理解认识有偏差，渴望能得到您的一点指导。此致敬礼！一名敬佩您的中学生2023年6月16日【得分点提示】1．真情流露，表达对铁凝的敬佩之情。考生从铁凝的小说《哦，香雪》写起，由对小说感人情节的分析，自然引出了如何对待生活的话题。考生从铁凝的作品中读出了香雪对新生活的渴望，看到了香雪身上勇敢、纯真的品质；在了解了铁凝的写作背景后，对铁凝深入生活、用心感受生活的态度更加敬佩。不管是铁凝还是考生，都在真诚对待生活。2．善于抓取典型写作素材。考生选取铁凝有影响力的代表作《哦，香雪》，从自己的阅读体会和感受出发，与作家进行心灵的沟通，最后提出自己的看法向铁凝请教，非常符合“真诚生活”这一主题。【名师解题】2023年江苏无锡卷中考作文题是命题作文，题目是“给铁凝老师的一封信”。回顾近三年的无锡中考作文命题，2022年是命题作文“在劳动中成长”,2021年是命题作文“请让我来”,2020年是命题作文“风从这里来”；而2023年虽然还是命题作文，但形式有了较大改变，要求写一封信。这一命题形式，彰显了命题者在稳定中求创新的命题思维，为考生打开了独特新颖的写作思路。在简洁的导语中，“真诚生活”或“赤子之心”不仅给考生提示了写作角度，也让考生有了选择空间，降低了审题与写作难度，便于考生选择自己擅长的角度选材立意，与作家铁凝进行心灵的沟通与交流。书信是一种传达情感的应用文文体，写作时，应注意区别于以往的命题作文形式，注重书信写作的基本格式。【构思角度提示】1、选择“真诚生活”来写，立意放在真诚对待生活的角度。关键词是“生活”，修饰语是“真诚”，意在提醒考生在选择这一角度写作时，应该主要围绕自己对生活的理解感受来与铁凝进行沟通交流。理解“真诚”之意，把握真实、诚恳地对待生活的内涵，表达自己真诚对待人生的切实感悟。2、选择“赤子之心”来写，立意放在抒发赤子情怀的角度。“赤子”本义指初生的婴儿，引申为对祖国忠诚的人，也指纯洁善良的人。“赤子之心”多用来指爱国、报国的一片真情，也用来指人们保持纯真和善良的心态，对世界充满热爱和信任。写作时，应该围绕作为当代青年如何把爱国之情化为行动来与铁凝进行沟通交流，也可从铁凝对生活、对作品、对祖国的赤子情怀出发，表达对她的赞美之情。【审题指导】2023年江苏省无锡市中考作文，是一道书信形式的情境化命题作文。审题时要抓住几个关键点：（1）信件情境；题目与前文阅读相勾连，要求学生围绕“真诚生活”和“赤子之心”，给铁凝老师写信。因此，必须要注意作文的形式——书信，在文章开头、行文中或者结尾要结合“给铁凝老师写信”这个情境。其次，在书信情境下，要明确题目要求，“真诚生活”和“赤子之心”只择其一即可。（2）真诚生活；这一话题颇有难度，“真诚”与“生活”分开来理解，比较简单。二者合一，便有些无从下笔。但学生若能结合情境，回到阅读中去读铁凝老师对杨绛先生的描写不难找到“突破口”。杨绛先生年近百岁，仍洁净得体，幽默风趣，一身新鲜气，正是她真诚对待生活的体现。学生由此关注自我，回归生活，审视自我的生活，写出自己对真诚生活的独特体验与感悟。（3）赤子之心；“赤子之心”一词出自《孟子·离娄下》：大人者，不失其赤子之心者也。“赤子之心”是一颗率直纯真、善良