初中语文人教版经典篇目

初中语文人教版经典篇目《背影》教学设计一、教学内容：人教版初中语文七年级上册第六单元第21课《背影》。1.理解文章内容，体会作者对父亲深切的怀念之情。2.学习作者运用细节描写和心理描写表现人物性格的方法。3.掌握文章中的重点词语和句式。二、教学目标：1.能够理解并背诵文章。2.能够分析并欣赏作者运用细节描写和心理描写表现人物性格的方法。3.能够运用文章中的词语和句式进行写作。三、教学难点与重点：1.教学难点：理解文章深刻的内涵，分析作者运用细节描写和心理描写表现人物性格的方法。2.教学重点：熟读并理解文章内容，掌握文章中的重点词语和句式。四、教具与学具准备：1.教具：多媒体设备2.学具：课本、笔记本、文具五、教学过程：1.导入：以父亲节为背景，引导学生思考父亲在生活中的作用和意义。2.阅读理解：学生自读文章，理解文章内容，回答老师提出的问题。3.内容讲解：老师讲解文章的内容，分析作者运用细节描写和心理描写表现人物性格的方法。4.词语句式讲解：老师讲解文章中的重点词语和句式，学生做好笔记。5.课堂练习：学生运用文章中的词语和句式进行写作练习。六、板书设计：1.板书文章《背影》。2.板书重点词语和句式。七、作业设计：1.完成课后练习题。2.写一篇关于父亲的作文，要求运用课堂所学的细节描写和心理描写方法。八、课后反思及拓展延伸：1.课后反思：教师对课堂教学进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了文章内容。2.拓展延伸：学生可以阅读其他关于父爱的文章，加深对父爱的理解，也可以尝试运用细节描写和心理描写方法写作。《背影》是一篇感人至深的文章，通过学习，学生不仅能够理解文章内容，还能够学会如何运用细节描写和心理描写方法表现人物性格，这对学生的写作能力提升有很大的帮助。同时，也能让学生更加深刻地理解父爱，珍惜与父亲的相处时光。重点和难点解析：一、文章深刻的内涵：《背影》是一篇描写父爱的文章，通过讲述父亲为了让儿子顺利上学而默默地付出，表现出父爱的伟大和无私。文章中，作者通过描写父亲的背影，传达了对父亲的深深怀念和感激之情。这个背影不仅是一个物理形象，更是一种象征，代表着父亲对儿子的关爱和牺牲。学生需要理解并感受到这种父爱的伟大，这是教学的重点。二、作者运用细节描写和心理描写表现人物性格的方法：在《背影》这篇文章中，作者通过细腻的细节描写和心理描写，成功地展现了父亲的性格特点。例如，在描写父亲为儿子准备行李的过程中，作者详细地描述了父亲的动作和言语，展现出了父亲的细心和关心。又如，在描写儿子离家上学的情景时，作者通过描写儿子的内心活动，传达出儿子对父亲的感激和不舍之情。这些细节描写和心理描写的方法，是学生需要学习和掌握的重点。三、学生对父亲角色的理解和珍惜与父亲的相处时光：在现代社会中，父亲角色的重要性常常被忽视。通过学习《背影》，学生可以更深入地理解父亲的爱和付出，从而更加珍惜与父亲的相处时光。这是教学的重点。教师可以通过引导学生分享与父亲相处的点滴，让学生从自己的亲身经历中体会到父爱的伟大和无私。教师还可以布置相关的写作作业，让学生运用细节描写和心理描写的方法，表达对父亲的感激和爱意。《背影》的教学设计中，学生需要理解文章深刻的内涵，掌握作者运用细节描写和心理描写表现人物性格的方法，并在此基础上，珍惜与父亲的相处时光。这些重点和难点是教学的核心，通过详细的补充和说明，可以帮助学生更好地理解和感悟这篇文章，提升他们的语文素养。本节课程教学技巧和窍门：1.语言语调：在讲解文章内容时，要注意语言的抑扬顿挫，以吸引学生的注意力。对于文章中的感人之处，可以适当提高语调，以表达出情感的波澜。3.课堂提问：通过提问的方式引导学生思考，激发学生的学习兴趣。可以提前准备一些问题，也可以根据学生的回答临时提问。4.情景导入：以父亲节为背景，通过展示一些关于父爱的图片或者视频，引导学生思考父亲在生活中的作用和意义，从而自然地引入文章的学习。教案反思：1.教学内容的选择：本节课选择了一篇经典的关于父爱的文章，能够引起学生的共鸣，教学内容贴近学生的生活，能够激发学生的学习兴趣。2.教学目标的设定：本节课的教学目标明确，既有对文章内容的理解，又有对写作方法的掌握，既有情感的体验，又有思维的训练，能够全面提高学生的语文素养。3.教学过程的设计：本节课的教学过程设计紧凑，通过自主阅读、讲解、讨论等方式，让学生充分参与进来，提高学生的学习积极性。4.教学难点的处理：对于文章深刻的内涵和作者运用细节描写和心理描写表现人物性格的方法，通过详细的讲解和示例，帮助学生理解和掌握。5.教学评价的落实：通过课后作业的设计，检查学生对文章内容的理解和写作方法的