2022高考英语语法专题复习-课件44《名词的数》

44《名词的数》

第一页，编辑于星期五：八点五十一分。名词的数名词的所有格名词的变化可数名词不可数名词NOUN.第二页，编辑于星期五：八点五十一分。不可数名词(U)

一般情况下，不可数名词没有复数形式，前面不与不定冠词a(n)连用，作主语时，谓语动词用单数形式。

Milkismyfavouritefood.Waterisveryimportanttousall.

特殊情况：

1)如果不可数名词表示特指，则必须与定冠词(the)或其它限定词连用。

Themilkinthecupwasbad.第三页，编辑于星期五：八点五十一分。

2)当不可数名词表示个体时，必须使用单位名词(量词)。

apieceofadvice/bread/chalk/newsetc.apairofglasses/shoes/trousersetc.twobottlesofink/milk/wineetc.

3)部分带有形容词修饰语的不可数名词可以用来表示“一种”,“一段”,“一类”等，常与不定冠词a(n)连用。

foralongtimetakeagreatinterestliveahardlifemakeafire

下面不可数名词不可与不定冠词连用。第四页，编辑于星期五：八点五十一分。adviceweatherknowledgehomeworkprogressfunnewshouseworkinformationfurnituretraffic

4)有些名词的用法随意义变化而不同。

coffee(咖啡)acoffee(一杯咖啡)glass(玻璃)aglass(玻璃杯)man(人类)aman(男人)iron(铁)aniron(熨斗)

room（空间）aroom（房间）

work（工作awork（著作）

paper（报纸）apaper（报社）

hair（头发）hairs（几根头发）第五页，编辑于星期五：八点五十一分。

５)部分以-s结尾的专有名词指某一事物名称常用做单数。

TheUnitedStatesismadeupof50states.TheUnitedNationshassentanofficialthere.

但是，

TheOlympicGamesare

heldeveryfouryears.

2.可数名词：个体名词(worker,pen,dogetc.)

集体名词(family,group,policeetc.)

运用原则：适当的冠词＋[C]或[pl]形式。

Ahorseisakindofanimals.Thehorseisakindofanimals.Horsesrunfasterthandonkeys.第六页，编辑于星期五：八点五十一分。复数名词的构成方式：名词后直接加-s。清辅音后读[s];浊辅音和元音后读[z].

desksdogsapplesdays以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词加-es[iz].

buseswatchesboxesclasses以“辅音＋y”结尾的名词，先把y变成i,再加上-es[iz].factoriescountriescitiesbabies以“元音＋y”结尾的名词，或以y结尾的专有名词直接加-s[z].boysdaysGermans第七页，编辑于星期五：八点五十一分。5)以”辅音字母＋o”结尾的名词，加-es[iz]

heroestomatoespotatoeszeroes

Heroeseattomatoesandpotatoes.

大多数以o结尾的外来词，缩略词直接加-s.radiosphotospianoszoosbamboos7)以f和fe结尾的名词的复数有三种情况：

a)直接加-s.

一个首领(chief)带着一个农奴(serf)在海湾(gulf)的悬崖(cliff)上发现一个屋顶(roof)上面有个保险箱(safe)。第八页，编辑于星期五：八点五十一分。

b)变f或fe为-ves.

一个贼人(thief)的妻子(wife)冒着生命(life)危险用半(half)片树叶(leaf)似的小刀(knife)杀死了一只狼(wolf)。

c)handkerchief的复数形式有两种。

handkerchiefshandkerchieves8)以th结尾的名词后直接加-s.长元音后读[ðz];短元音和辅音后读[θs]mouthspathsmonths9)不规则变化①foot→feettooth-teethgoose-geesechild→childrenmouse→mice第九页，编辑于星期五：八点五十一分。

②单复数同形。sheepdeerfish(fishes)

③表示“某国人”的名词。中日友谊是一致(单复数同形)ChineseJapaneseSwiss

英法联盟a改eEnglishmanFrenchman

其它一般加-sGermansAmericans

④复合名词的复数

boyfriendgoldwatchpasser-bysister-in-lawmandoctorwomansingersesssmendoctorswomen

singers第十页，编辑于星期五：八点五十一分。

⑤有些名词的复数形式表示特别的意义。

papers(报纸，稿件)works(工厂，作品)

times(时代)drinks(饮料)manners(礼貌)

⑥部分物质名词可以用复数表示种类。

silksfruitsfoods

⑦word用做“消息”“通知”不与冠词连用，也不用复数。

Wordcamethathewonthefirstprizekeepone’swordhaveaword/afewwordswithsb.havewordswithsb.leavewordinawordinotherwords备注：有些名词只有复数形式。例如。goods(货物)glasses(眼镜)compasses(圆规)thanks(感谢)clothes(衣服)remains(遗物，遗体)trousers(裤子)cattle(牛）police警察守信

与某人说话与某人吵嘴

留言简而言之换句话说第十一页，编辑于星期五：八点五十一分。名词的一般用法★名词做定语

1.修饰另一名词时,一般用单数*Hehastwopencil-boxes.*Therearethreebananatreesoverthere.

2.manwoman用做定语时,应与后面的名词保持数的一致*Weneedamanteacher.*Theyareallwomenworkers.第十二页，编辑于星期五：八点五十一分。

3.sports,clothes做定语时,仍用复数形式*asportsfield*aclothesshopaparentsmeeting

4.

当数词与单位名词一起做定语时，单位名词往往用单数形式,数词与单位名词用“-”连接。*Heisafourteen-year-oldboy.*Thisisatwo-hourplan.第十三页，编辑于星期五：八点五十一分。★名词做主语时,应注意名词的数，避免主谓不一致。*Herfamilyisalargeoneandherfamilyareallteachers.

她家是一个大家庭,她的家人都是老师。*Thereisapairofglassesonthedesk.

桌上有一副眼镜第十四页，编辑于星期五：八点五十一分。名词所有格

表示名词间的所有关系“

…的”一.名词所有格的构成方法

1.单数名词后加“’s”*Tom’sbook*myfriend’suncle

2.以s结尾的复数名词,则在s后加“

’”即可*Teachers’Day*twoweeks’holiday第十五页，编辑于星期五：八点五十一分。

3.不以s结尾的复数名词的所有格,仍按惯例加“’s”*Children’sDay*men’sshoes

4.用of加名词，构成所属关系的短语，主要用于表示无生命名词的所有关系*apictureoftheclassroom但是有些表示时间、距离、国家、等无生命的东西的名词，可以加“‘s”来构成所有格。today'snewspaper，tenminutes'walk，China'sproblem，第十六页，编辑于星期五：八点五十一分。表示时间：一周的休假aweek’sholiday明天的天气tomorrow’sweather两年的时间之内intwoyears’time十分钟休息tenminutes’break两小时的耽搁twohours’delay也可以用aten－minutebreak，atwo-hourdelay：我们有十分钟的休息时间。Wehavetenminutes’breakWehaveaten－minutebreak．第十七页，编辑于星期五：八点五十一分。二.名词所有格的几个注意点

1.可用名词所有格表示地点,地点名词习惯上省略*myaunt’s(home）

(我姑姑家）*gototheteachers’(office）

(去老师办公室）

2.有些名词的所有格可用两种形式*thecat’sname/thenameofthecat*China’scapital/thecapitalofChina第十八页，编辑于星期五：八点五十一分。

3.表示两人共同拥有,在最后一个名词后加“’s”*LucyandLily’sroom

露西和莉莉的房间（两人共有一间房间）

请区别:Lucy’sandLily’srooms

露西的房间和莉莉的房间（两人各有一间房间）第十九页，编辑于星期五：八点五十一分。在表示所有物的名词前有冠词、数词、不定代词或指示代词时，常用“of+名词‘s”的形式来表示所有关系，且of后面的名词一般都表示人，不能表示物。如：afriendofmyfather's，thatbookofPeter's，twobagsofhissister's。第二十页，编辑于星期五：八点五十一分。1.Therich_________notalwayshappy.A.areB.isC.haveD.has2.InBritain,_________areallpaintedred.A.letterboxesB.lettersboxesC.letterboxD.lettersbox3.Therearefour_______andtwo_______inthegroup.A.Japanese，GermenB.Japaneses，GermenC.Japanese，GermanD.Japanese，Germans4.ShewasborninWuhan,butBeijinghasbecomehersecond_________.A.homeB.familyC.houseD.country5.Motherbroughtme_________.A.agoodnewsB.apieceofnewsC.manygoodnewsD.twonews

课时训练AADAB第二十一页，编辑于星期五：八点五十一分。6.Wecandotheworkbetterwith______moneyand________people.A.less,fewerB.fewer,lessC.little,littleD.few,few

7.Beijingisoneofthemostbeautiful______inChina.A.cityB.citiesC.citysD.thecities8.Wouldyoulike_________?A.somemoremeatB.anymoremeatC.manymoremeatD.moremuchmeat课时训练(A)BA第二十二页，编辑于星期五：八点五十一分。9