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文档简介
辽宁省本溪市(2024年-2025年小学二年级语文)部编版能力评测试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).认真拼读,然后把词语正确规范地写下来。
zāinàn
nánwàng
yǎnjīng
dàilǐng
yāngmiáo
qíguài
zǐxì
huānhū
chuánzhī
hǎiàn
2、填空题(每题2分共5题)1).看菜单填空。(1)照样子,圈出菜单中表示食物制作方法的字。
(2)我发现,这些表示食物制作方法的字偏旁大多是和,说明这些字大多与有关,这样的字还有
、
。2).称小猫体重时,小猫乱跑不配合,这时你回顾了曹冲称象运用的原理。
总结:利用水的浮力,让大象和许多石头产生等量的效果,再一次次称出石头的重量相加即可。3).课文内容我知道。(1)不知细叶谁裁出,______。
(2)若______,若______,不如人,勿生戚。
(3)予人玫瑰,______。
(4)满天的______,黑沉沉地______,树上的叶子______,蝉______。
(5)通过本学期的学习:
我们认识了许多具有优秀品质的人物,如______的邓小平,______的雷锋。
我们还知道了很多传统节日,如:端午节、______、______等。
我们了解了不少中国美食,如:______、______等。4).根据课文内容填空。
(1)近段时间的学习,我的收获可真多。我知道了蒲公英、_______、_____等植物的特点,了解了松鼠_______、_______等动物的生活习性。
(2)三九天真冷,就像《数九歌》里说的那样,“一九二九_______,三九四九_________。”
(3)春季里,_________,__________蝴蝶飞。________多嫩,桑叶儿_________。
(4)《敕勒歌》中,描写大草原天空广阔,草丛茂盛,牛羊成群的诗句“__________,__________,_____________。”
(5)老师常用王之涣的诗句“_________,__________。”鼓励我们不断努力,不断进步。5).计划出游路线,根据拼音写出出发地、目的地和途经地点中对应的汉字。
出发地:①hǎi(
)yáng(
)馆门口
目的地:⑤农场
途经地点:②kuān(
)阔的chí(
)塘、③一片防护林dài(
)、④山dǐng(
)3、选择题(每题2分共3题)1).“这棵松树长得像宝塔,真有意思。”句中加点词的意思是(
)A.趣味B.意见C.意义D.指表示一点儿心意2).三只小猪要去探险的交通工具是()——《三只小猪》A.汽车B.火车C.纸飞机D.轮船3).下列词语与“寒冷”意思相反的是哪一项?(
)A.温和B.温度C.温暖D.温室4、句子训练(每题10分共1题)1).例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
花园__________________,像__________________________。5、连线题(每题4分共2题)1).古诗连线。
望庐山瀑布
日照香炉
挂前川。
遥看瀑布
生紫烟,
飞流直下
落九天。
疑是银河
三千尺,2).用线连一连。
灌溉
土壤
滋润
庄稼
淹没
房屋
冲毁
机器
发动
河堤
破坏
田地6、排序题(每题5分共2题)1).把下面的句子整理成一段通顺的话,把序号填在括号里。
(
)猴子妈妈看到一根很结实的青藤缠在树上,突然想出了办法。
(
)洞又深又滑,小猴子爬不上来,急得直哭。
(
)她抓住青藤,把它拉直当绳子,伸进洞里。
(
)小猴子在外面玩的时候,不小心掉进了一个洞里。
(
)小猴子抓着青藤,爬上了地面。2).句子排序练习及答案
()小光听了妈妈的话,先去洗了手,然后再吃饭。
()他放下书包就去端饭碗。
()妈妈高兴地说:“对了,这才是讲卫生的好孩子!”
()中午,小光回到家,看见桌子上已经摆好了饭菜。
()妈妈连忙拉住小光的手,说:“先洗手,再吃饭。”7、判断题(每题5分共1题)1).判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“平常”的近义词是“平时”。(
)
2.“铺”字在词语“卧铺”中,它的读音是“pù”。(
)
3.《狐假虎威》这个神话故事中,森林里的野兽是被老虎吓跑的。(
)
4.《纸船和风筝》是一篇充满温情的童话故事,讲的是小松鼠用风筝、小熊用纸船给彼此带去问候和祝福。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。望庐山瀑布照香炉紫烟,遥看瀑布挂前。流尺,疑是银河落。1.把古诗补充完整。
2.根据古诗内容,选一选。
(1)这首诗的作者是(
)
①宋代的李白
②唐代的孟郊
③唐代的李白
(2)这首诗写的是(
)
①银河
②香炉
③庐山瀑布
(3)这首诗把瀑布比作(
)
①银河
②庐山
③紫烟
3.根据意思,写出相应的诗句。
瀑布流得很急,直泻而下,就好像是银河从天上掉到了人间。
____________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).看图写话。(不会写的字用拼音代替)
请仔细观察图画,图中有哪些人?发生了什么事儿?请把你看到和想到的写出来吧!
_______________________10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。有趣的汉字①爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了,惊奇地问:“爷爷,你是在画鸟吗?”爷爷说:“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白,又问:“怎么像画画儿呢?”②爷爷说:“开始,人们用图画表示事物。表示大山,就画一座山‘’;表示羊,就画个羊头‘’。后来慢慢就写成了“山”和“羊”。③元元又问:“有些意思画不出来,那怎么办呢?”爷爷笑着说:“我们的祖先很聪明,他们把两个字合在一起,就造出了一个新字来。像‘口’和‘鸟’合在一起,表示鸟叫,就是‘鸣’字;在木的左边加上单人旁,表示人靠着树休息,就是‘休’字。”④元元听了,佩服极了:“我们的祖先真是太聪明了!”1.本文共有____个自然段,第一自然段有____句话。
2.听了爷爷对汉字的讲解,元元有什么感受?
______________________________________
3.本文题目《有趣的汉字》中的“有趣”体现在(
)A.古代的汉字像画一样B.古代的汉字和读音有关C.古代的汉字能表示不同的意义D.古代人聪明11、信息匹配(每题5分共2题)1).选字组词。
(汉汗)____族
出_____
(以
已)_____经
____前
(今令)____天
口_____
(侯
候)时_____
王____2).用“√”画出句子中加点字的正确读音。
(1)尽(jìnjǐn)管他用尽(jìnjǐn)了力气,还是没有搬动那块石头。
(2)电
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