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文档简介
西藏日喀则地区(2024年-2025年小学二年级语文)统编版阶段练习试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).根据所学课文内容填空。
(1)通过学习,我们知道蒲公英妈妈通过风来传播种子——只要有风,孩子们就乘着风。我们还知道了银杏和水杉被称为“活”。
(2)在古诗中,我们欣赏了许多美景。登上鹳雀楼,我们看到“白日,黄河入海流”;跟随李白的脚步,我们赏庐山美景——“香生紫烟,遥看瀑布前川”。2、填空题(每题2分共5题)1).在括号里填上合适的词。
一(
)鱼塘
一(
)花园
一(
)队旗
(
)的眼睛
(
)的头发
(
)的衣服
(
)棉衣
(
)二胡
(
)歌曲2).写出石榴上词语的近义词
__________
__________
__________
__________3).照样子,填一填。
例:绿色-(草绿)(翠绿)(墨绿)
(1)黄色-(
)(
)(
)
例:一(串)花炮
(2)一(
)葫芦
一(
)仙人
一(
)鱼塘
例:冻得(直打哆嗦)
(3)热得(
)
冷得(
)
气得(
)4).根据课文内容完成练习
(1)有山皆图画,____________________章。
(2)《敕勒歌》中描写大草原天空广阔、牧草茂盛、牛羊成群的诗句是:______________,______________,________________________。
(3)爸爸教导我,与朋友交往要诚信:________________,________________。
(4)妈妈常告诉我,人应当要有高远的志向:______________________。5).称小猫体重时,小猫乱跑不配合,这时你回顾了曹冲称象运用的原理。
总结:利用水的浮力,让大象和许多石头产生等量的效果,再一次次称出石头的重量相加即可。3、选择题(每题2分共3题)1).文章没有描写日月潭的什么之美。(
)A.晴天日月潭有种艳丽之美。B.雨天日月潭有种朦胧之美。C.日月潭的形状很美。D.日月潭周围的环境很美。2).看图猜字,下面的甲骨文是(
)A.依B.欲C.尽D.穷3).口语交际。
在画图时,落落发现自己没有带尺子,他想借用同桌小白的尺子,这时他怎么对小白说呢?下列语句表达最得体的一项是()A.嘿!用用你的尺子。B.把尺子给我,我用一下。C.请问,现在可以把你的尺子借给我用一下吗?D.尺子拿过来,让我用一用!4、句子训练(每题10分共1题)1).我会照样子写句子。
例:春天像个害羞的小姑娘。
(1)小溪像______。
(2)______像______。5、连线题(每题4分共2题)1).连一连
欲穷千里目
无水不文章
群山
古迹
有山皆图画
更上一层楼
名胜
环绕
清风明月本无价
疑是银河落九天
树木
水秀
飞流直下三千尺
近水远山皆有情
山清
茂盛2).请你连一连。
弹
钢琴
一束
大船
滑
围棋
一艘
鲜花
下
滑梯
一头
花狗
捏
秋千
一只
大象
荡
泥人
一沓
报纸6、排序题(每题5分共2题)1).根据课文内容把下列句子排成一段通顺的话。
()夜深了,人们还不肯离去。
()傣族人民迎来了一年一度的泼水节。
()清水是吉祥如意的象征,谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多。
()人们互相追赶,互相泼水。2).把下面的句子重新排列,在括号里标上序号。
(
)石头一共有多重,大象就有多重。
(
)把大象赶到船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船上画一条线。
(
)再把大象赶上岸,往船上装石头。
(
)等船下沉到画线的地方,称一称船里的石头。7、判断题(每题5分共1题)1).我能找出比喻句,在对的上面打“√”,错的上面打“×”
1.小松树像一个刚长大的孩子。(
)
2.原始森林是我们祖先的摇篮。(
)
3.妈妈叫他,他就像没听见似的。(
)
4.大街小巷人多的如潮水一般。(
)
5.天上的星星就像娃娃的大眼睛。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).先把古诗补充完整,再按要求做题。咏柳_____________,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,_____________。1.把古诗补充完整。
2.这首诗的作者是
(
)A.贺知章。B.高鼎。3.《咏柳》中“咏”的意思是
(
)A.唱。B.用诗词等来叙述。4.“丝绦”在诗中指
(
)A.用丝织成的带子。B.细长而柔嫩的柳枝。5.裁出细叶的是
(
)A.剪刀。B.燕子。C.春风。6.在这首诗中,诗人把春风比作______。在我眼中,春风还像______。9、书面表达(每题15分共1题)1).写话
小朋友,你喜欢什么动物?快来写一写吧!可以描写它可爱的样子,可以写写它有趣的生活习性,也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。注意语句要通顺哦!10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读换车①爸爸妈妈都有小汽车,每天开车上下班,又快又方便。②一天,爸爸妈妈在商量“换车”的事情。换车?我高兴地想:爸爸妈妈一定是嫌(xián)现在的车太低档(dàng)、太普通,想换更豪(háo)华、漂亮的小汽车用这样的车送我上学,带我旅游,多神气呀!③第二天,我放学回家,看见门口摆着两辆自行车。旁边的车库里,还停着原来的小汽车。没有换?我问爸爸妈妈:“新车在哪儿?”爸爸指着自行车说:“在这儿呀!”我很失望:“换成自行车?太落后了吧?”妈妈笑着说:“自行车无尾气,无噪(zào)声,无污(wū)染,还能锻炼(duàn
liàn)身体……好处多着呢!”④哦,这就是低碳(tàn)生活。1.“我”认为爸爸妈妈想换更_____________、_____________的小汽车,结果换的是____________。
2.爸爸妈妈商量换车时,“我”的心情是__________________的。看到爸爸妈妈换的车后,“我”的心情是__________________的。
3.自行车有什么好处?(
)(多选,填序号)A.无尾气B.无污染C.能锻炼身体D.无噪声4.下面哪些做法属于低碳生活方式?用“√”选出来。
(1)日常生活中使用节能灯照明。(
)
(2)少用一次性塑(sù)料袋。(
)
(3)夏天很热,把空调调到最低温度16度,比较凉快。
(
)11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点字选择正确的读音,井画上“√”。
倒下(dǎodào)
银行(xíngháng)
羊圈(quānjuàn)
尽管(jǐnjìn)
觉得(juéjiào)
商量(liangliáng)
2).读一读,选择恰当的词语填空。(填序号)
①戴
②披
③鼓
④露
⑤甩
⑥迎一群小蝌蚪(
)着尾巴在水里游来游去找妈妈。找呀找,他们看到了一只(
)着眼睛,(
)着头巾,(
)着绿衣服,(
)着白肚皮的大青蛙。原来她就是小蝌蚪的妈妈,小蝌蚪们(
)上去,开心地喊着:“妈妈,妈妈!”12、语言表达(每题6分共1题)1).按要求写句子。
(1)小柏树就像战士一样笔直地站在那里。(用加点的词语写一句话)
_______就像_______一样_________。
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