2024年幼儿园文明礼仪演讲稿范文（三篇）

第2页共2页2024年幼儿园文明礼仪演讲稿范文尊贵的教师，亲爱的同学们：大家好！我今天要分享的主题是《文明礼仪，始于幼年》。我们作为新时代的青少年，应时刻关注自身的行为举止，努力成为有教养、有礼貌的学生。文明礼仪应融入我们的日常生活，从小培养，形成良好的习惯。首先，我们应在日常人际交往中使用恰当的礼貌用语。如“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”和“再见”等，这些词汇应深深烙印在我们的心中。举个例子，我班的周楚和何逸菲玩耍时，不慎弄伤了何逸菲，她显得非常生气。然而，周楚立刻道歉：“对不起，我不是故意的，能原谅我吗？我会小心的。”在大家的期待中，何逸菲经过深思，温柔地回应：“没关系，以后注意就行了。”就这样，一句简单的道歉，避免了一场可能的冲突，彰显了礼貌的力量。其次，我们应在公共场合展现出文明素养。例如，课间休息时避免追逐打闹和危险游戏；爱护植物，不攀折树枝；与同学和谐相处，避免说脏话和攻击他人；在公共场所不随地吐痰，保持安静；同时，我们要保护环境，不乱丢垃圾。再者，我们要秉持谦逊礼让的品质。在与人交往中，保持谦虚，尊重他人，表现出恭敬和礼貌。谦逊礼让能促进和谐的人际关系，也能赢得他人的尊重、友谊和帮助。大家熟知的孔融让梨的故事，四岁的孔融懂得将大梨让给兄弟，自己吃小的。这个故事流传至今，成为谦让和友爱的典范。在我们的生活中，是否也能做到将好的食物先让给父母，将好玩的玩具先给弟弟妹妹呢？同学们，文明的构建需要每个人的参与，文明的环境需要我们共同维护。让我们从身边小事做起，从现在做起，从一点一滴做起。在校园，我们是文明的代表；在家庭，我们是文明的子女；在社会，我们成为文明的使者，模范遵守社会公德。让我们共同努力，共创文明的环境！我的发言到此结束，感谢大家的聆听。谢谢。2024年幼儿园文明礼仪演讲稿范文（二）尊敬的教师，亲爱的同学们：我将分享一个故事，你们是否愿意倾听？这个故事名为《不洁之口的小白兔》。小白兔学到了一句不雅的词汇，觉得颇为新奇，便频繁使用。一次，小白兔与小黑熊踢球，小黑熊不慎将球踢到小白兔的脸上。小白兔感到不悦，便用这句词汇责骂小黑熊。小黑熊回应：“你的嘴巴不洁净，我不会再与你玩耍！”小白兔匆忙回家刷牙，自认为问题已解决。接着，小白兔与小猴子跳绳，小猴子不慎绊倒了它，小白兔又用那句话骂小猴子。小猴子同样拒绝了它：“你的嘴巴不干净，我不想和你玩！”小白兔立刻回家漱口，以为问题已解决。当小白兔与小鸭子划船时，小鸭子不慎溅了它一身水，小白兔再次使用那句话。小鸭子说：“你的嘴巴有异味，我不想接近你！”小白兔匆忙回家戴上口罩，以为这样就不会再有人介意。然而，大家仍然不愿与它玩耍，因为它常讲脏话，不礼貌。小白兔困惑地哭了，向大家道歉：“我已经刷牙、漱口，还戴了口罩，为什么你们还是说我嘴巴脏、嘴巴臭呢？”朋友们解释：“我们不是指责你的卫生习惯，而是你的言语不文明，不尊重他人。”小白兔听后，羞愧地低下头，承认了自己的错误。从此，小白兔不再说脏话，大家又重新接纳了它。有一次，小黑熊不小心撞倒了小白兔，立刻扶起它并询问：“你摔疼了吗？”小白兔微笑着回答：“哦，没事，没事！”另一次，小白兔不小心弄脏了小花猫的衣服，它立刻用随身的手帕帮小花猫擦拭，并道歉：“对不起，对不起！”大家都称赞：“小白兔变得有礼貌了，嘴巴也变香了！”小朋友们，这个故事是否吸引人呢？这个故事的寓意是，只有懂得文明礼貌的孩子才是好孩子，这样的孩子才会受到大家的喜爱。成为有礼貌的孩子并不难，让我们从学习以下的文明用语开始：您好、欢迎、请、对不起、不客气、没关系、谢谢、再见这些礼貌用语如同花朵，能使我们的言行更加美好。期待每位小朋友都能掌握这些礼貌用语，成为既美丽又受人尊重的好孩子！2024年幼儿园文明礼仪演讲稿范文（三）尊贵的教师，亲爱的同学们：大家好！我今天要分享的主题是《文明礼仪，始于幼年》。我们作为新时代的青少年，应时刻关注自身的行为举止，努力成为有教养、有礼貌的学生。文明礼仪应融入我们的日常生活，从小培养，形成良好的习惯。首先，日常人际交往中，我们应使用恰当的礼貌用语。"请、您好、谢谢、对不起、再见"等词汇，应深深铭记于心。曾有一次，我们班的周楚和何逸菲玩耍时，不慎碰伤了何逸菲，她疼得几乎要哭出来，怒视着周楚。眼看冲突一触即发。然而，周楚立刻道歉说："对不起，我不是故意的，能原谅我吗？我会小心的。"何逸菲在同学们期待的目光下，经过一番思考，温柔地回应："没关系，以后注意就行了。"就这样，一句简单的道歉，化解了一场可能的冲突，这就是文明礼貌的力量。其次，公共场合中，我们要自觉成为文明礼仪的典范，培养良好的文明习惯。例如，课间不奔跑打闹，不玩危险游戏；爱护植物，不随意折断树枝；与同学和睦相处，不讲脏话，不攻击他人；在公共场所不随地吐痰，不喧哗；要保护环境，不乱丢垃圾。再者，我们要秉持谦逊礼让的精神。在与人交往中保持谦虚，尊重他人，表现出恭敬和礼貌。谦逊礼让能促进和谐的人际关系，也能赢得他人的尊重、友谊和帮助。大家都熟知孔融让梨的故事，四岁的孔融选择吃小梨，将大梨留给兄长和弟弟。孔融的谦让行为，展示了兄弟姐妹间的相互尊重、互助和友爱。在我们的生活中，是否也能做到把好的食物先让给父母，把好玩的玩具先让给弟弟妹妹呢？同学们，文明的构建需要我们每个人的参与，文明的环境需