下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
主体承包合同模板这是小编精心编写的合同文档,其中清晰明确的阐述了合同的各项重要内容与条款,请基于您自己的需求,在此基础上再修改以得到最终合同版本,谢谢!
主体承包合同模板
甲方:__________
乙方:__________
鉴于甲方需要进行某项工程或项目的建设,经双方友好协商,甲方同意将该工程或项目的主体承包给乙方,为确保双方的权利和利益,甲乙双方签订本合同,并共同遵守以下条款:
一、工程或项目名称:__________
二、工程或项目地点:__________
三、工程或项目内容:__________
四、工程或项目工期:__________
五、工程或项目质量标准:__________
六、工程或项目价款:__________
1.本合同总价款为人民币(大写):____元整(小写):_____元。
2.甲方分期支付价款,具体支付方式和时间如下:
(1)合同签订后____日内,支付总价款的____%;
(2)工程进度达到____%时,支付总价款的____%;
(3)工程验收合格后,支付总价款的____%。
七、承包方式:__________
八、甲乙双方的权利和义务:
1.甲方的权利和义务:
(1)按照合同约定的时间和质量标准完成工程或项目;
(2)提供施工场地、施工条件和所需材料;
(3)支付合同约定的价款;
(4)不得干涉乙方的正常施工;
(5)履行合同约定的其他义务。
2.乙方的权利和义务:
(1)按照合同约定的时间和质量标准完成工程或项目;
(2)负责施工过程中的安全、环保和质量控制;
(3)按照甲方要求进行工程变更和维修;
(4)不得转包或分包工程;
(5)履行合同约定的其他义务。
九、违约责任:
1.甲方违约:
(1)甲方未按约定时间支付价款的,应当按照迟延支付金额的____%支付违约金;
(2)甲方未按约定提供施工场地、施工条件或所需材料的,乙方有权暂停施工,并要求甲方支付违约金;
(3)甲方其他违约行为,按照合同约定的其他违约责任执行。
2.乙方违约:
(1)乙方未按约定时间完成工程或项目的,应当按照迟延完成金额的____%支付违约金;
(2)乙方未按约定质量标准完成工程或项目的,甲方有权要求乙方返工、维修,并支付违约金;
(3)乙方其他违约行为,按照合同约定的其他违约责任执行。
十、争议解决:
1.甲乙双方在履行合同过程中发生的争议,首先应当通过友好协商解决;
2.如协商不成,任何一方均有权向合同签订地的人民法院提起诉讼。
十一、其他约定:
1.本合同自双方签字(或盖章)之日起生效,一式两份,甲乙双方各执一份;
2.本合同未尽事宜,可另行签订补充协议,补充协议与本合同具有同等法律效力;
3.本合同附件为____
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年门诊部工作总结医院工作总结
- 腱鞘囊肿的治疗方法
- 部编版初中语文八年级上册第10单元作文专项训练习题及答案
- 观课评课与课堂教学能力提升上海市浦东教育发展研究院
- 北师大版高中生物心血管系统药理综合测试卷及答案
- 2026年人教版高三生物遗传学单元测试卷及答案
- 2026年人教版高中物理高二年级下册第10章原子物理测试卷及答案
- 部编版高中三年级英语下册第10单元听力练习题及答案
- 肩关节应用解剖及腱鞘肌腱病的磁共振影像诊断
- 胃癌化学治疗的常用药物
- 2026中国资源循环集团有限公司校园招聘备考题库附答案
- 《“十五五”规划建议》时政考试300题(附答案)
- 麻精应急预案
- 铁路钢轨打磨课件
- 新疆医保知识培训课件
- 商品归类考试题目及答案
- 危险化学品镁存储安全操作规程
- 美容解剖学课件
- 尿动力学检查患者的护理
- QGDW1512-2014电力电缆及通道运维规程
- 家庭教育中的数字媒体素养教育实践
评论
0/150
提交评论