广东省江门市道德与法治初一上学期试题与参考答案(2024年)

2024年广东省江门市道德与法治初一上学期模拟试题与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下哪项不属于道德范畴？A、诚实守信B、团结友爱C、自由平等D、公正法治答案：C解析：C选项“自由平等”属于法律范畴，而道德范畴通常包括诚实守信、团结友爱、公正法治等。因此，C选项不属于道德范畴。2、根据我国宪法规定，以下哪个机构负责监督宪法实施？A、全国人民代表大会B、最高人民法院C、全国人民代表大会常务委员D、国务院答案：A解析：根据我国宪法规定，全国人民代表大会负责监督宪法的实施。因此，A选项正确。其他选项虽然也是我国的重要机构，但并非负责监督宪法实施的机构。3、题干：根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对未成年人的保护应当遵循的原则不包括以下哪项？A、尊重未成年人的人格尊严B、适应未成年人身心发展水平C、教育与保护相结合D、以惩罚为主，教育为辅答案：D解析：本题考查对《中华人民共和国未成年人保护法》中未成年人保护原则的理解。根据该法规定，对未成年人的保护应当遵循以下原则：尊重未成年人的人格尊严；适应未成年人身心发展水平；教育与保护相结合。选项D中的“以惩罚为主，教育为辅”与法律规定的保护原则相悖，因此D选项错误。其他选项均符合法律规定的保护原则。故选D。4、题干：以下关于宪法地位的表述，正确的是：A、宪法是国家的基本法律，具有最高法律效力B、宪法是国家的一般法律，效力与其他法律相同C、宪法是国家的根本法，具有最高法律效力D、宪法是国家的一般法，效力低于其他法律答案：C解析：本题考查宪法地位的识记。宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是治国安邦的总章程。选项A中的“基本法律”表述不准确；选项B和D中的“一般法律”和“效力低于其他法律”均与宪法地位不符。只有选项C中的“宪法是国家的根本法，具有最高法律效力”表述正确。故选C。5、以下哪个行为体现了诚信原则？A.李某承诺为好友保密，却将秘密泄露给他人B.张某考试时抄袭，但认为自己这样做可以取得好成绩C.王某对老师实话实说，即使真相可能对自己不利D.赵某在商店故意买贵了商品，欺骗商家答案：C解析：诚信是社会主义核心价值观的重要体现，王某的做法体现了诚信原则，即对他人诚实，对自己的行为负责。其他选项中的行为均违背了诚信原则。6、以下哪个行为符合法律规范？A.小明偷拿同学的钱买零食B.小红在网络上散布虚假信息C.小刚在公共场合大声喧哗，影响他人D.小李遵守交通规则，红灯停，绿灯行答案：D解析：法律规范是维护社会秩序的重要手段，小李遵守交通规则，体现了对法律的尊重和遵守，符合法律规范。其他选项中的行为均违反了法律规范，如盗窃、散布虚假信息、扰乱公共秩序等。7、下列行为中，不属于正当防卫的是（）A、甲在夜间行走时，被乙拦住要求钱财，甲用随身携带的防狼喷雾剂将乙制服B、小明在学校食堂吃饭时，发现有人偷吃，小明大声呼喊，制止了偷吃行为C、小红在放学路上，发现有人抢夺同学的钱包，小红勇敢地夺回了钱包D、小华看到有人打架，他上前劝架，却被误伤答案：B解析：正当防卫是指为了制止正在进行的不法侵害，对不法侵害人造成损害的行为。选项A、C、D中的行为都是为了制止正在进行的不法侵害，属于正当防卫。而选项B中，小明发现有人偷吃并大声呼喊，并未采取制止行为，不属于正当防卫。因此，答案为B。8、以下哪种行为符合我国法律对公民义务的规定？（）A、小李在公共场合大声喧哗，影响他人正常休息B、小张在网络上散布谣言，扰乱社会秩序C、小王在考试中抄袭他人答案，侵犯了他人的知识产权D、小赵积极参与社区志愿者活动，服务他人答案：D解析：我国法律对公民义务的规定包括遵守法律法规、维护社会秩序、尊重他人权利等。选项A、B、C中的行为都违反了法律对公民义务的规定，而选项D中的小赵积极参与社区志愿者活动，服务他人，符合我国法律对公民义务的规定。因此，答案为D。9、下列关于法律与道德的关系，说法正确的是：A.法律是道德的保障，道德是法律的补充B.法律是道德的体现，道德是法律的基础C.法律和道德是相互独立的，没有关联D.法律和道德是同义词，可以互换使用答案：B解析：法律和道德虽然表现形式不同，但它们在维护社会秩序、规范人们行为方面具有共同的作用。法律是道德的体现，道德是法律的基础，因此选项B正确。选项A虽然表述也正确，但不如选项B全面。选项C和D的说法是错误的，因为法律和道德并非完全独立，也不是同义词。10、以下哪个行为符合我国法律对公民的要求？A.小明为了逃避处罚，故意销毁证据B.小红在网络上发布虚假信息，误导公众C.小刚主动帮助老人过马路，体现关爱他人D.小李在学校故意打架斗殴，扰乱公共秩序答案：C解析：本题考查的是法律对公民的要求。选项A、B、D中的行为都违反了法律，是不符合法律要求的。而选项C中的行为是符合我国法律对公民的要求的，因为主动帮助他人过马路体现了关爱他人的道德品质，符合法律规定。因此，选项C是正确答案。11、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，以下哪种行为是违法的？A.学校对学生进行思想品德教育B.家长对子女进行适当的家务劳动教育C.学校对学生进行体育锻炼D.学校对学生进行禁止吸烟、喝酒的教育答案：C解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第十七条，学校应当对未成年学生进行体育、卫生、保健和营养教育，增强学生的体质。学校不得对学生进行禁止吸烟、喝酒的教育属于违法行为。选项A、B、D都是符合法律规定的教育行为。12、以下哪个选项不属于《中华人民共和国宪法》规定的公民基本权利？A.人身自由B.言论自由C.集会、结社自由D.刑事诉讼权利答案：D解析：《中华人民共和国宪法》第三十五条规定，中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。第三十七条规定，中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。因此，选项A、B、C都是《中华人民共和国宪法》规定的公民基本权利。选项D刑事诉讼权利不属于基本权利，而是属于司法程序的一部分。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题材料一：小明在放学回家的路上，看到一位老奶奶摔倒在地，周围没有其他人。小明立刻上前扶起老奶奶，并询问她是否需要帮助。老奶奶感激地说：“谢谢你，小明，你真是个好孩子！”小明微笑着说：“不用谢，这是我应该做的。”材料二：在一次学校组织的法治教育讲座中，老师讲解了未成年人保护法的相关知识，强调了未成年人受到法律的特殊保护。材料三：小华在网络上看到一个关于校园欺凌的视频，他意识到这种行为对受害者造成了严重的伤害，于是他决定向学校反映，并倡导同学们共同抵制校园欺凌。1、根据材料一，请分析小明在遇到老奶奶摔倒时表现出的道德品质是什么？答案：小明在遇到老奶奶摔倒时表现出的道德品质是助人为乐。2、根据材料二，请说明未成年人受到法律特殊保护的原因是什么？答案：未成年人受到法律特殊保护的原因是因为他们在生理和心理上尚未完全成熟，容易受到侵害，需要国家和社会给予更多的关爱和保护。3、结合材料三，请列举至少两条可以采取的措施来抵制校园欺凌。答案：①加强法治教育，提高学生的法律意识和自我保护能力；②建立健全校园欺凌举报和调查机制，确保及时处理校园欺凌事件；③开展心理健康教育，帮助学生正确处理人际关系，减少校园欺凌的发生。第二题材料一：近年来，我国在法治建设方面取得了显著成就，法律体系不断完善，法治观念深入人心。同时，道德建设也取得了一定的成果，社会道德风尚逐渐好转。然而，在现实生活中，一些不文明行为、违法行为仍然存在，如交通违规、环境污染、网络欺诈等。这些问题的存在，既影响了社会的和谐稳定，也损害了人民群众的切身利益。材料二：为了提高公民的法律意识和道德水平，我国政府和社会各界采取了一系列措施。例如，加强法治教育，提高公民的法律素养；开展道德宣传活动，弘扬社会主义核心价值观；加大对违法行为的惩处力度，维护社会公平正义。材料三：作为青少年，我们应该积极学习法律知识，树立法治观念，遵守法律法规，做一个知法、守法、用法的好公民。同时，我们还要培养良好的道德品质，传承中华民族优秀传统文化，践行社会主义核心价值观。一、根据材料一，列举两种现实生活中存在的不文明行为或违法行为。（2分）答案：1、交通违规；2、环境污染。二、结合材料二，谈谈我国政府和社会各界为提高公民法律意识和道德水平采取了哪些措施。（4分）答案：1、加强法治教育，提高公民的法律素养；2、开展道德宣传活动，弘扬社会主义核心价值观；3、加大对违法行为的惩处力度，维护社会公平正义。三、根据材料三，作为青少年，我们应该如何做一个知法、守法、用法的好公民？（6分）答案：1、积极学习法律知识，了解法律法规；2、树立法治观念，自觉遵守法律法规；3、勇于用法维权，维护自己的合法权益；4、培养良好的道德品质，践行社会主义核心价值观；5、传承中华民族优秀传统文化，树立正确的世界观、人生观、价值观。第三题阅读材料：随着社会的发展，道德与法治教育越来越受到重视。以下是一段关于道德与法治教育的材料：近年来，我国各地学校纷纷开展道德与法治教育活动，旨在培养学生的道德素养和法治意识。以下是一些具体的措施：1.开展道德与法治课程教育，让学生在课堂上学到相关知识。2.组织道德与法治实践活动，让学生在实践中提升道德素养和法治意识。3.建立道德与法治教育评价体系，对学生的道德行为和法治意识进行综合评价。问题：1、请列举两种学校开展道德与法治教育的具体措施。答案：1、开展道德与法治课程教育；2、组织道德与法治实践活动。2、学校开展道德与法治教育的目的是什么？答案：目的是培养学生的道德素养和法治意识。3、学校如何对学生的道德行为和法治意识进行综合评价？答案：学校建立道德与法治教育评价体系，对学生的道德行为和法治意识进行综合评价。第四题阅读材料：小明是一名初一学生，他的家庭条件较好，父母对他宠爱有加。然而，小明渐渐变得自私自利，不关心他人。一天，学校组织了一次公益活动，要求同学们为贫困山区的孩子们捐赠文具。小明心想：“捐赠文具的事情与我无关，我为什么要出钱呢？”于是，他拒绝了这次活动。在课堂上，老师批评了他这种行为，并告诉他：“帮助他人、关爱社会是每个人应尽的义务，我们每个人都应该学会承担责任。”小题1、请结合材料，分析小明拒绝参加公益活动的行为违背了哪些道德原则？答案：小明拒绝参加公益活动的行为违背了关爱他人、乐于助人、无私奉献等道德原则。小题2、请从法治的角度分析小明拒绝参加公益活动的行为是否正确？答案：从法治的角度来看，小明拒绝参加公益活动的行为是错误的。因为在我国，公民有义务履行法律规定的义务，包括参与公益活动。拒绝参加公益活动违反了《中华人民共和国慈善法》等相关法律法规。小题3、请针对小明的行为，提出一些建议，帮助他树立正确的道德观念和法治意识。答案：1.增强小明的责任意识，让他认识到关爱他人、服务社会是每个人的责任。2.引导小明参加公益活动，让他亲身体验到帮助他人的快乐和成就感。3.加强家庭教育，让父母以身作则，教育孩子学会关爱他人、乐于助人。4.开展法治教育，让小明了解法律知识，增强法治意识，自觉遵守法律法规。第五题阅读材料：小明是一名初一的学生，他最近遇到了一些困惑。在学校的午餐时间，他发现有些同学会浪费食物，而有些同学却因为家境不好，午餐吃得非常简单。小明觉得应该做些什么来帮助那些吃午饭有困难的同学，同时也想提醒大家不要浪费食物。于是他决定向班主任提议设立一个“共享午餐箱”，让愿意分享的同学可以把自己多出来的食物放在箱子里，这样那些需要帮助的同学就可以取用。问题：1、小明发现了学校中存在的什么问题？他提出了什么样的解决方案？2、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，分析小明的行为体现了哪些方面的良好品质？3、如果你是小明的同学，你会如何支持他的倡议？请列举至少两种具体做法。答案：1、小明发现了学校中存在的食物浪费现象以及部分同学因经济原因无法享受充足营养午餐的问题。他提出的解决方案是设立一个“共享午餐箱”，鼓励同学们分享多余的食物给需要帮助的人。2、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，小明的行为体现了以下几个方面的良好品质：关心他人：关注到同学中存