青海省海西蒙古族藏族自治州(2024年-2025年小学二年级语文)部编版随堂测试试卷(含答案)

青海省海西蒙古族藏族自治州(2024年-2025年小学二年级语文)部编版随堂测试试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.肥féi

【部首】月

【结构】左右

【文字源流】“肥”字本义是人长得胖，是一个会意字。在小篆文中，其字形左边为肉，表示与人体有关；隶书和楷书中，“肥”字右边为“巴”，“巴”是一种大蛇，这里是说身材肥胖的人大多有较大的形体。此外，“肥”也有肥沃、肥料之义。衣服、鞋子宽大，人们也用“肥”来形容。

【常用词组】肥硕、肥利、肥吃肥喝

2、填空题（每题2分共5题）1）.用部首查字法查下面的字。要查的字部首除去部首还有几画读音组词穿________________际______________2）.6.按查字典的要求填空。“深”用部首查字法查字典，应先查部首______，再查_______画，找到它对应的页码就能查到这个字的音节是_______。“深”在字典中有以下几种解释：①从上到下或从外面到里面距离大，跟“浅”相对；②久，时间长；③（颜色）重。“深”字在“年深日久“中的意思是______，在“深黑色”中的意思是______。（填序号）3）.4.课堂回播间。（1）“________，手可摘星辰”这句诗选自唐代诗人______写的《夜宿山寺》。（2）冬日严寒，河水结冰，我的手冻得通红，这让我想起了《数九歌》中的“_______，_________。”（3）“与朋友交，__________”这句话告诉我们要讲诚信。（4）农民伯伯们每天早出晚归，可真是“早起勤耕作，____________。”（5）我们每个人都应有远大的志向，正如诸葛亮所说的“_____________。”（6）旅居国外的爷爷说：“___________，叶落归根。我一定要回到我亲爱的祖国。”4）.3.快乐读书吧。每次读一本新的故事书，我都要先看看封面。看了右边这本书的封面，我知道这本书的书名是《__________》，作者是_______，我还能根据书名猜测这个故事的主人公是__________。5）.下面是风娃娃的烦恼，请你给加点字注音，并根据拼音写汉字。

我喜欢帮(

)助(

)大家，我帮风车抽(

)水，让yāng(

)miáo(

)喝饱水，帮船工使(

)劲(

)吹船，在广场(

)帮小朋友吹翻(

)风筝，还为lù(

)边栽(

)的小树吹风，我dé(

)到好多快乐，但他们不表(

)示(

)感谢，还责(

)怪我，我不bèi(

)认可，有点shāng(

)心。3、选择题（每题2分共3题）1）.给加点的词语选择恰当的近义词。

1．八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。（

）A．隐约B．隐藏C．逃避2．去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。（

）A．烦闷B．恼火C．麻烦3．那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？（

）A．流离失所B．恋恋不舍C．迷途知返2）.下列词语搭配不当的一项是（）A．满意地笑B．得意地哭C．仔细地看3）.下列书写完全正确的一组是（）A．元宵

九宵云外B．陪半

赔钱C．波文

甲骨文D．锋利

钱财4、句子训练（每题10分共1题）1）.【巧手成佳句】

例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

小伟___________，__________跑进了屋里。5、连线题（每题4分共2题）1）.根据积累连线。

不以规矩，

万径人踪灭。

穷且益坚，

为有暗香来。

千山鸟飞绝，

无水不文章。

遥知不是雪，

不能成方圆。

有山皆图画，

不坠青云之志。2）.连一连，组词语。

受

幸

但

使

违

表

愿

骗

抗

福

示

劲6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)“小朋友，请问解放路怎么走？”

(

)“小军，别说了，咱们快去看电影吧！”

(

)“老大爷，那可远了，是不是，我们……”

(

)“我们不去了。老大爷，小亮扶着你走，我来拿包袱。”

(

)“不，不。我们还是去看电影吧！”

(

)“小亮，咱们应该帮助老大爷。”2）.按照部首查字法的顺序排一排序。

①在部首目录笔画中找到部首和它所在的页码。

②按照页码，在正文中找到要查的字。

③确定部首数笔画。

④除去部首数几画，检字表中找到它，查到生字记页码。

(

)→(

)→(

)→(

)7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容判断下列说法的正误。日月潭的名字的由来有很多的说法，其中最为人所认同的是以潭形而命名的说法。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.按原文内容填空。晓出净慈寺送林子方宋

杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。1．这首诗的作者是谁？先用笔在这位诗人名字下面画一条横线，再在前面标上1。

2．这首诗写的是什么时间？找出两处，分别画线，标2、3。

3．当时的荷叶什么样？画线，标4。

4．当时的荷花什么样？画线，标5。9、书面表达（每题15分共1题）1）.写留言条

今天（11月1日）傍晚放学，王红和李丽约好看课外书二十分钟之后去广场玩。但是回家后，王红发现家里没人，为了不让家人担心，想给妈妈留言。请你代王红写张留言条。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成问题知了学飞①传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。②一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡（xiàn）慕（mù）。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。③学飞是一件很艰（jiān）苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷（rǎng）道：“知了！知了！”④秋天到了，大雁要到南万去了。知了想跟着大雁一齐展翅高飞。可是它用力扑腾（téng）着翅膀，还是没能飞离树梢。⑤这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振（zhèn）翅远飞，真后悔啊！可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”1．请在文中找出表现知了学习不认真的句子，用“——”画下来。

2．结合短文内容，给下列句子排序。

(

)知了自满的认为自己学会了飞。

(

)知了请大雁教他如何飞。

(

)知了学飞不认真。

(

)知了看着大雁飞远无比后悔。

3．知了学会飞了吗？它最后的心情怎样？

_____________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

关心

专心

小心

（1）同学们在教室里(

)地听老师讲课。

（2）妈妈对我很(

)。

（3）下雪路滑，您走路要(

)。

著名

闻名

（4）北京是(

)世界的古都。

（5）达·芬奇是(

)的画家。2）.3.用“√”给下列加点字选择正确的读音。海峡（jiáxiá）相似（sìshì）半响（shǎngxiǎng）摔倒（dǎodào）磨坊（fá