读书研讨分享发言稿

读书研讨分享发言稿读书研讨分享发言稿篇一尊敬的老师、同学们：很荣幸能在这里与大家一起分享我的读书经验。暑假很快就要到来，不知道大家有什么安排，若是还没有计划，那就不要让大好的时光浑浑噩噩地过去，拿一本书，静下心来，读一读吧。在这里，我给大家推荐一些值得你去仔细看的书，相信一定会激起你的阅读兴趣。《希腊神话》是一部经久不衰的史诗，很多人知道其中的一些名字，像宙斯，阿波罗，波塞冬，普罗米修斯等等。书中赫拉克勒斯的冒险，给人以勇气的鼓舞；特洛伊战争的木马之战，给人以智慧的启迪；伊阿宋的金羊毛，给人以执着的信念。这里的世界，一切都有可能。《苏菲的世界》像一个梦幻的童话，从苏菲接到第一封带有神秘气息的信后，一系列神奇的事情就发生了。“你是谁？”这个问题成为事情的索引，随之伴随而来的，或微笑，或思索，但当你往下看时，才发觉，这只是个孩子的世界。纳兰性德的词，想必很多人都听过，甚至背过，一句“被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。”道出无尽凄婉。品鉴诗词一类的书很常见，但我更钟意安意如的《当时只道是寻常》，它语言清美，更像是一本随笔散文，用一种轻灵华美的笔调，叙述着古代诗词背后那些美丽哀愁的故事，没有学术的考究与严肃，只有一个真正热爱诗词的女子，与文字为伴。即使你不熟悉纳兰词，静下心来读，依然会欲罢不能。春天刚刚过去，看到天上的风筝，我常常会想起一本书《追风筝的人》，这本书感动了我很久。这是一篇关于忠诚、背叛与救赎的故事。书中描写的阿富汗令人震惊，俄军的入侵，的疯狂统治，在那里，人不是人，没有尊严，没有希望，走在街上，不知道什么时候就会被扫射。也就是从那时候开始，阿富汗成为战乱纷飞的地区。小说如此美丽却又残忍，作者以温暖细腻的笔法勾勒出人性的本质与救赎，读起来荡气回肠。我怀着无比沉重的心情去读这本书，也怀着这样的心情去结束。结尾处，风筝飞起来了，却再也回不去了。如果说《追风筝的人》是一部男人的血泪史，那么同样的作者，同样以阿富汗为背景的另一本书《灿烂千阳》则给我们描述了女性的尊严，怀抱的希望，以及所有的失落，虽然以女性的视角来展示战乱中人性的挣扎，但依然撼人心魄、打动人心。说完这些沉重的，再推荐一本温情的小说《可爱的骨头》。这本书讲述的亲情，温情脉脉，催人泪下。少女苏茜在遭人杀害后，在天堂看到，她的父亲为她精神恍惚，旧病复发，妈妈离家，弟弟妹妹承受着巨大的压力，整个家庭支离破碎。十年过去，父亲从医院回家，母亲也回来了，一家人终于团聚。十年的时间，可以改变很多事情，但唯有一样东西不会改变，那，就是亲情。“一个家庭，犹如人的周身骨骼，即使有一块破损了，缺失了，但骨架终会长全。”《可爱的骨头》就是这样一个故事。书的阅读没有尽头，我一直是那么认为的。读一本好书，邂逅一种心情；读一本好书，邂逅一种思考；读一本好书，邂逅一种智慧。我很多次看到爸爸、妈妈读书时的专注模样，就像陶醉于此，总是想到，什么时候我才会有这样的认真，就好像天地间所有东西都消失了。这样的感觉很充实，学到了那么多不同的东西。请务必相信，读书的你，始终是幸福的，这是我最大的体会。读书研讨分享发言稿篇二尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！你们走在学校的校园里，有没有感受到不一样的气息?我感受到了不一样的气息，那就是，书的芳。因为，今后许多同学将会手捧爱书，如饥似渴，爱不释手。有这样一幅对联：知天晓地书香翰墨拓胸怀，怀古论今诗韵文采显精神；泛读精读读遍天下美文，爱书品书书尽人间百味。听后我们怎不涌动起读书的热情！听先哲的教诲：最是书香能致远，腹有诗书气自华；阅读一本好书，点亮一盏心灯。爱书的情感不能不升腾！从本周开始，我校第二届“读书节”正式启动了，“读书节”期间，我校将组织一些快乐的活动，现在，我通报给大家，希望每位同学认真准备，积极参与，享受读书的快乐。1.读好书。好读书是件好事，但是，现在的书籍浩如烟海，我们要有选择的读，读有用的书，读有品味的书。语文老师和班主任将推荐给大家好书目录，杂志名称，他们本本都是精华，篇篇都会给你深深的启迪。如，《斯蒂芬霍金传》会让你惊叹一位全身瘫痪的人，却洞悉宇宙，影响千秋。《老人与海》会让你看到一位“硬汉”的形象，叹惋生命的脆弱。另外每位同学都可以将你读过的一本好书捐到班及图书角，和同学分享好书的力量，每人捐一本，你将会换来一百本书可以读，希望同学们踊跃参加此项活动，我们将评选出优秀书香班级。2.诵诗词。每一首诗词，都是一首动听的歌。我们将在6月初举行“诗词唱诵会”，到时候，你们将和自己的老师同台献艺，希望大家展现出你们最美的风采！3.写感想。阅读，就是与先哲对话，与作者交流。阅读，会激起你情感的波澜，引发你人生的思考。那么，就拿起笔来，写下你的感想吧。六月份我们会为优秀的作品提供一个展示的平台，在一楼大厅展出两个宣传板报，希望到时能看到你的杰作。同时，我们还有名著欣赏专栏，读书感言征集，读书摄影展览；每个班也会举办一次“读书沙龙”。学校还将在5月份举行读书节演讲比赛。暑假之前学校将根据每位同学、每个班级、每个家庭读书的情况评选校园读书之星、先进班级和数向家庭给与表彰奖励。书香飘溢，活动精彩，然而，只有那些倾心读书的同学才能感爱得到。希望每位同学都成为“读书节”的主角，领略到读书的快乐，并且希望大家，在以后的生活中，也让阅读成为自己的一种习惯，只有这样，你才能让自己成为生活的导演！读书研讨分享发言稿篇三各位领导、各位同事：大家好！我演讲的题目是《带着希望上路》。能站在这里与大家分享读书心得。我感到非常荣幸！在此，感谢这次活动，给了我一次自我锻炼的机会。读专著，谈体会，这段时间我有幸拜读了《给教师的一百条建议》一书，从中我感触颇多：一、做一个不断进取的学者“学然后知不足，教然后知困，研然后知美”海纳百川，才有了大海的浩瀚无边。一个真正优秀的教师，就应该是一个不断进取的学者。要想给学生一杯水，自己必须有源源不断的活水。新知识新学科迎面而来，只有学习，才能丰富自己，才不会落后，才不会被时代淘汰。新的教育环境，刻不容缓的教育改革——我们没有时间去重复，去等待，去观望，而是要不断学习，超越自己。二、做一个宽容的智者“土地宽容了种子，才拥有了收获；大海宽容了江河，才拥有了浩瀚；天空宽容了云霞，才拥有了神采；人生宽容了遗憾，才拥有了未来。”宽容地对待学生，你会得到退一步海阔天空的喜悦；宽容地对待学生，意味着教育思想更加深刻，教育手段更加成熟；宽容地对待学生，就是科学地看待教育过程。三、做一个有思想的教者未来将属于两种人：有思想的人和爱劳动的人。思想是根基，是教育这棵参天大树的芽胚。教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，甚至更多的灵魂。教师没有了思想，就不能称其为教育者。“观念改变，行动改变；行动改变，命运改变”。用思想去健全学生的人格，用思想去陶冶学生的情操，用思想去激活学生的心灵。四、做一个有爱心的仁者“一分严格之水，要加九分感情之蜜，才能酿成甘霖”。教育植根于爱。只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。教育无小事，事事都育人。教育人和种花木一样，要用爱去浇灌，去呵护，去培养。或许鼓励没有鲜花那样娇艳，也没有太阳那样耀眼。但它可以是一滴甘露，使鲜花绽放；可以是一支蜡烛，驱走一方寒冷。没有一个孩子不想做好孩子，野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，也可以成为骏马。给孩子鼓励吧，给孩子创造成功的机会，让每个孩子都有梦想，让每一个学生都抬起头来走路，抬起头来做人。在爱的天空下，让学生们张开隐形的翅膀自由飞翔，让他们在向每一个今天告别时，无愧于明天的朝阳！我会在挥洒汗水的辛勤付出中，带着希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，去展现人生最灿烂的风景，去成就明天更璀璨的辉煌！读书研讨分享发言稿篇四尊敬的各位嘉宾、亲爱的朋友们：大家好！我非常荣幸能够在此与大家分享我的读书心得。今天，我想谈谈一本书对我的深刻影响。这本书叫做《活着》，它是中国著名作家余华的代表作之一。这本书以真实且感人的故事为基础，讲述了主人公福贵的人生历程。他经历了贫困、失去家人、孤独等种种挫折，但始终坚持着对生命的热爱和信念。这本书让我深刻认识到生命的宝贵和珍贵。福贵虽然历经苦难，但他始终没有放弃对生命的信仰和对家人的爱。他的经历让我感受到人生的不易，也让我更加珍惜现在的生活和身边的人。此外，《活着》还让我深刻体会到贫困对人们的影响。福贵因为贫困而失去了很多机会，但他始终保持着乐观向上的心态，努力生活。这也让我认识到贫困并不可怕，只要我们拥有坚定的信念和对生活的热爱，就能够克服一切困难。在这本书中，我深刻体会到了人生的不易，也认识到了生命的宝贵和珍贵。它让我更加珍惜现在的生活和身边的人，也让我认识到贫困并不可怕。希望通过我的分享，也能给大家带来一些启示和感悟。谢谢大家！读书研讨分享发言稿篇五尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好，能有机会在这里与大家交流，我感到非常荣幸。作为一名老师，我深知阅读能力对孩子成长及能力发展的重要性。同时也为孩子们不爱读书、静不下心来读书感到忧心。我们不得不面对这样一个现实：相对于读书，动画片、网络游戏色彩艳丽、互动丰富，对于孩子们更有吸引力。该怎样把孩子拉回读书上呢。我相信在座的很多人有和我一样的困惑，苦无良策。“我花了钱了，买了很多书，也隔三差五督促孩子去读书，可是他就是不读，怎么办呢”。直到有一次家长会，我邀请潘鹏波老师发言，谈谈如何培养孩子的阅读习惯。他谈到环境和榜样的重要性，我自觉大受启发。开始带着孩子参加读书会活动，同时，在家里基本做到不看电视，不玩手机，陪孩子做作业时，拿出一些自己喜欢的书看。两个多月下来，有一些想法和感受想和大家分享。首先，我们为什么读书？古人说，修身、齐家、治国、平天下。治国平天下于我们普通人有距离，如何修身齐家却是我们每个人应该思考的问题。我觉得，最简单有效的办法就是读书，读我们祖先流传下来的经典，明白为人处事的道理，反省自己的不足并改正错误，这就是修身！所以说，读书对于我们每个人来说都是非常必要的。最近读《论语》，有一句“无求备于一人”，感触颇深。因为职业的关系，我总是习惯性的关注学生的错误，有些简单问题学生屡屡做错，不免心浮气躁、怒火中烧。直至读到“无求备于一人”，突然觉得过去也许是自己太焦虑，太急于求成。每个学生能力发展水平不同，要求他们在一定时间内全部完成，是不现实的。对于那些慢一些的孩子等等又有何妨？再者，我们如何引导孩子读书？古话说“书香门第多才子”。一个家庭如果父母都热爱读书，孩子就不会不读书。因为在这样的家庭里，孩子有读书的环境，有父母作为榜样，还有父母作为伙伴与之交流、提供帮助，孩子怎么会不爱读书？亲子阅读不仅可以培养孩子的阅读习惯，也能加深父母和孩子的感情。想想孩子不爱读书，是不是我们大人做得不好呢？当你要求孩子读书时，你在做什么？玩手机？还是看电视？轻飘飘的一句“快去看书吧”在孩子心里能有多少分量！一个家庭，每个成员都能读书修身，自然就做到了齐家。这样的家庭也必然是个幸福之家。欢迎大家参加我们的读书活动，希望越来越多的家庭能够加入进来，坚持不懈。相信每个人都会有不同的收获。谢谢大家！读书研讨分享发言稿篇六尊敬的各位朋友，全体观众：大家好！今天，我们在这里举行了一场精彩纷呈的读书分享会。在此，我非常荣幸能够为大家总结一下这次活动。首先，我要向主办方表示衷心的感谢。感谢他们为我们提供了这样一个学习交流的平台。同时，我也要感谢所有参与此次分享会的嘉宾们，感谢你们的分享，为我们带来了一场精神盛宴。在这次读书分享会上，我们邀请了多位作家、学者和名人，分享了他们的读书心得和观点。他们的分享涉及了文学、历史、科学等多个领域，从不同的角度展示了读书的重要性和无穷的魅力。通过参与这次分享会，我深刻体验到了读书的力量和价值。读书不仅能够快速增加我们的知识储备，也能够培养我们的思维能力和创造力。读书不仅是个人的修身养性，更是人类进步的动力和智慧的源泉。在未来的学习和工作中，我将继续秉持着读书的理念，不断丰富自己的知识，不断扩大自己的视野。同时，我也希望能够以自己的行动影响身边的人，让更多的人认识到读书的重要性和乐趣，一起享受阅读带来的快乐和收获。最后，再次感谢主办方的组织和安排，感谢各位嘉宾的分享和观众们的支持。让我们携手共进，用读书的力量去推动社会进步，让我们的生活更加精彩！谢谢大家！读书研讨分享发言稿篇七尊敬的各位领导、老师：大家下午好！“唯有书香最醉人，徜徉书海润生命”。阅读是最高贵的生活方式，更是世界上成本最低的升值方式。首先我想和大家探讨一下为什么我们要读书，特别是现在电子产品这么兴旺、生活节奏这么快的情况下，读纸质图书好似成了一种奢侈或者不正常现象。在我看来，原因有两点，一是读书几乎是我们丰富知识和改进精神世界的最有效率的方法，在现在信息量爆炸的时代，逆水行舟，不进则会退。如果我们走着义务教育-大学-毕业-工作的机械式的路子，我认为我们很难去开掘自己的潜力，甚至在不经意间会发现难以更好的完成工作，因为工作从来都不是单维的、线性的，而是错综复杂、需要运用所有的知识和技能才能做到最好。而所有的这些需要都有资源来满足，那就是浩如烟海的书本资料，不管是知识、技能还是思维方式，都有优秀前辈的总结，你只需要定期工作生活之余，抽出时间、花上心思领悟，结合自己的思考和工作的实践，你会发现自己对待工作越来越得心应手，这也是读书会成立之时，吴老师给我们每位教师提出的教学和读书建议，以及对我们的期望。另外，我觉得有必要补充一点，那就是读书的形式可以是多样的，不需过分拘泥外在的形式。比方看一部好电影，学习强国读一篇、看优秀的短新闻等等。每天早上的洗涮之时，第一时间打开学习强国，利用听的形式了解国家实事、生活常识、教学方法等，关注最多的还是“强国书香”、“今日书香”、“书香中国”和“书香山东”学习平台，这些平台再次让我重温杨绛先生的《我们仨》、《走在人生边上》，卢梭的《爱弥儿》等巨著。每天上班的路程比较远，为了能够利用好这一段“路程时间”，我一直循环听“读书有范”公众号的文章播报，这里边为大家呈现了关于生活、关于自己、关于人生、关于家庭教育等等的系统知识，都能让我在每天早上的行程中有所收获、有所感悟。下午放学返回途中，为了充实自己，一直循环听“人民日报”公众号的文章播报。晚间时候，我和孩子们会有10分钟的美文诵读，除去批阅时间，剩下的便是与自家孩子的读书时间。现在我在读吴老师出版的《书香润泽生命》，孩子在读老舍先生的《猫》。当然，我觉得我们仍然要倡导纸质图书，众所周知，成年人的世界里，任何事情都是形式和内容缺一不可，只不过我们提倡形式不要太繁杂，纸质图书除了能给你内容上的帮助，它还在提醒你一种生活上的仪式感。我来花园的第六个年头，每天早上七点多查看班级卫生、打扫卫生区，一直坚持采用多种形式和孩子们诵读我们的“经典诵读”，除去特殊情况，从未迟到。每天下午的课前五分钟都会进行推荐书目的解说、小组展示交流、小组提问汇报。与学生共读的《窗边的小豆豆》，不仅仅给孩子带来一个个精彩的故事，更让我深深的体会到对孩子要多一点耐心，多一点理解，多一点体谅，多一点赏识，才会发现不一样的孩子，才会还给孩子真正的童年生活，我想这也正是师生共读的意义所在。由师生共读想起我们每个家庭的亲子阅读：常在书边逛，自会沾书香。我家姑娘一周岁半走进图书馆，三周半完成《三字经》的诵读，四周半完成《弟子规》的诵读，五周半完成《千字文》的诵读，七周岁完成《论语》精选部分诵读，八周岁完成《百家姓》的部分诵读，每天早晨的循环诵读，不在于她能掌握多少知识，而是想用祖先留给我们的精神财富，去净化、洗涤她的心灵。“年龄小，似乎以上的文字与她毫无关系”。我总认为这是一种错误的定论，文字的呈现，语句的诵读，孩子则会在其中受到潜移默化的影响，终生受益。幼儿园六一儿童节三个小时的主持、小学一年级的星级少年表彰发言、少先队员入队发言、班级文化介绍、读书演讲都是进行脱稿式主持、演讲和发言。这一切的呈现，正是她读书的体现。上周的习作，因为我比较忙，没有及时关注她，周日晚上的检查作业，她的作文又让我对她有了新的看法。抽取其中一段为大家展示：“你看！道路两旁的柳树，都长出了嫩绿的小芽，就像穿上了绿纱裙，在微风的吹拂下，柳树在风中轻轻舞蹈。在护城河边上，许多迎春花争相开放，它那嫩黄的衣服给春天增添了一丝光彩。小草还沉睡在泥土中，在雨水的滋润下，在阳光的养育下，小草醒了，它穿上碧绿的外衣，钻出地面，向小朋友招手。啊！春天给了我一个五彩缤纷的世界”。以上的习作片段展示，再次验证了读书并不能一时成效，但在我们坚持的过程中，就会有完美的呈现，从小种下读书的种子，将伴随孩子一生的发展。同时，我也跟随她的求学阶段做过阶段读书汇报：幼儿园“好习惯伴成长”、小学“蜗牛妈妈的故事”读书专题报告。第二个问题我想和大家聊一聊怎样读书。我认为对于有比拟健全的判断能力的在座的各位，根本原因有两个，一是无所不读，兼采百家。二是好书精读，有一些书所讲的正是你性格的弱点或者生活急需，那