2024年秋新北师大版一年级上册数学教学课件 第一单元 生活中的数 第4课时 文具_第1页
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文档简介

北师大版数学一年级（上）

生活中的数第4课时文具一学习目标1.在数一数、连一连的活动中，能够正确数出数量

是6~9的物体个数；会读、写6~9各数。2.会用操作、画图等方法表示数量是6~9的物体的个

数，体会一一对应思想；知道6~9的顺序。3.经历从具体情境中逐步抽象出数的过程，理解实物、

图形与数字之间的关系。【难点】

理解实物、图形与数字符号之间的关系。【重点】正确读、写6~9各数。课堂导入新学期到了，同学们都买了什么文具？新知探究6789数一数，连一连。你可以用哪些方法表示这些数？6你可以用哪些方法表示这些数？7你可以用哪些方法表示这些数？8你可以用哪些方法表示这些数？9涂一涂，写一写。头正、肩平、身直、足安！头正、肩平、身直、足安！涂一涂，写一写。头正、肩平、身直、足安！涂一涂，写一写。头正、肩平、身直、足安！涂一涂，写一写。课堂练习1.画一画，写一写。2.看数，接着画。3.说一说，谁更靠近

。分别数一数两只兔子需要跳几个格。跳5个格跳3个格课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？我学会写6~9各数，都在田字格的左半格书写，要注意正确的书写姿势，把数字写饱满、美观。数量是6~9的物体，既可以用图形表示，也可以用6~9各数来表示。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大

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