学校教师奖惩管理制度范本（35篇）

学校教师奖惩管理制度范本（35篇）

学校教师奖惩管理制度范本（精选35篇）

学校教师奖惩管理制度范本篇1

一、签到

1、教师上班签到时间为上午早自习前20分钟，下午上课前20分钟，下班签到时间为放学铃声响后。（时间以学校打铃器为准）

2、签到必须由本人签名，任何人不得代签。

3、教职工如遇特殊情况不能按时到校或需要提前离校者，应事先向值班领导打招呼，在不影响正常教学工作的前提下，不视为迟到或早退。

4、教职工如因特殊情况需要外出者，须向值班领导打招呼，班子成员、打字员、会计有事外出，须直接向校长打招呼，但不能影响正常上课。上班时间内，如发现不在岗又未打招呼者，每次计作旷工半天。

二、奖励

1、学校设立考勤奖每月100元（包括每月的`误餐费），全校教师，如全月无一次迟到、早退、病事假、旷工，可全额获得此项奖金。

2、全学期无一次迟到、早退、病事假、旷工者，学校另加奖50元，并在各类评优、评先中优先考虑。

3、教导处因故安排教职工代课，每上一节，奖励3元。

三、处罚

1、教职工迟到或早退者，每月第三次起，每次扣款5元。误课者，一并处罚，每误一节课罚20元。

2、教职工因病或因事不能到校者，须履行正常的书面请假手续（病假须县级医院证明），如遇特殊情况不能事先请假者，须先口头请假，回校后及时履行补假手续，否则计作旷工。

3、病假每天扣10元，事假每天扣20元。旷课一节扣20元，旷工一天罚100元，代签者每人各罚20元，值班领导询私舞弊者，罚100元。（本月不足的，下月继续执行，直到扣足为止）

4、每学期病假累计达二周以上或事假累计达一周以上取消本学期评先评优资格，旷工一天以上者实行师德一票否决。

5、教职工须严格执行课程计划，一般不得私自调课（公开课、听课或处理公务需调课者除外）。否则每人各罚20元。

6、婚假、丧假、计划生育假按有关文件规定执行。父母、子女、配偶生病住院（须县级医院证明），确需本人护理者，给予3天护理假，（福利假）3天以上的按事假处理。

四、批准权限

时间在一天以内的向分管教学校长或当日值班领导请假。超过一天的向校长请假。在征得同意后，本人告知教导主任。

五、要求

1、全校教职工要加强责任意识，倡导奉献精神，自觉遵守本制度。

2、值班领导要按纪律认真操作，严禁弄虚作假，要认真做好考勤记录。

3、全体教职工要互相监督，敢于揭露在考勤上出现的问题，确保公平公正。

4、本制度由——工会委员会负责解释。

学校教师奖惩管理制度范本篇2

一、奖励：

㈠团体奖：

1、凡被中心校、教体局其中之一命名的先进班级、教研组、模范办公室等，均可获得学校荣誉奖。

2、凡在中心校、教体局组织的运动会、艺术节中取得优异成绩，为学校赢得荣誉的均可参照前款规定授奖。

3、在市县级统考中获得县前六名的，均可获得资金。

4、在中心校统考中，取得前三名的班级，均可获得资金。

㈡综合奖：

1、经详实考评，学年获责任书总分前五名的，由中心校授予先进工作者称号。

2、经详实考评，学年获班主任工作系列责任书总分前五名的由中心校授予模范班主任称号。

㈢单项奖：

1、获得除先进工作者和模范班主任以外先进称号的教职工，可获得部分学校奖励金。

2、年出席全勤的可获得资金。

3、被评为优质教案的（一学期评为一次）可获得资金。

4、论文入选获县以上奖励或在市以上刊物发表的，予以奖励。

5、在开展二课活动培养特长生方面，取得显著成绩的辅导教师可获得奖励。

㈣教学成绩奖：

所任学科在中心校统考中前三名的给予奖励。

㈤临时奖励：

1、在校内外各种活动中表现突出的，为学校赢得荣誉的。

2、在校务工作中做出突出贡献的。

3、在学科竞赛中成绩突出的。

4、在教学比武中获得荣誉称号的。

㈥特别贡献奖

1、教育、教学工作中成绩特别显著的。

2、提合理化建议，效益特别显著的。

3、在处理突发事件中，处理得当，组织得力，为学校减少人员

伤亡，减轻经济损失的。

㈦备注：

普通话水平不达到二级甲等以上者不允许评优。

二、惩罚

1、没有按学校要求完成工作任务，按责任书规定减分，当众或张榜公布成绩和惩罚结果。

2、责任书总分占后五名且考评成绩低于60％或教学成绩均未达到优秀率、及格率标准的.，列为教师调整对象。

3、新上岗的教师，工作不努力，学习不虚心，思想品质差，教学成绩低，不予转正定级并列为调整对象。

4、有下列情况之一者，予以惩罚。

⑴经检查发现或检举核实有逃课不上现象的。

⑵在工作时间内聚众打扑克、下象棋或打麻将的。

⑶有迟到、早退、旷工现象者。

⑷经考评，学年班主任工作系列责任书总分占后三名的，且总分低于60％。

⑸教案不合格，且批评后未见改进者，不得评模。

⑹违反校纪校规，有下列情况之一者，予以惩罚。

①经常打骂学生造成严重后果或不良影响的，必须书面检查，大会检讨，并对后果负全部责任。

②怂恿他人违反校纪校规，造成不良后果的，要书面检查，大会检讨

③教工之间大骂出口，大打出手的要书面检查，大会检讨并对后果负责。

④在师生中散布流言蜚语，造成不良影响的，要书面检查大会检讨。

⑺上述四种情形情节严重，又不肯检讨，坚持错误的，视情况予以以下处罚。

①扣罚奖金或工资。

②一年内不评模。

③一年内没有晋职晋级资格。

④解除聘约，停发工资。

⑤调离岗位。

⑥报请上级予以处分。

学校教师奖惩管理制度范本篇3

为了规范管理，明确教师的福利，不断提高教师的工作积极性，加强师德师风教育，提高我园保育质量和教育质量。特制定工资制度：

工资的基本原则是：基本工资+考勤奖100元+教学奖200元+卫生保健安全奖200元+行为规范奖100元+福利补贴+进取奖。

一、基本工资：

1、没有接受幼师专业培训的老师入园试用期为2个月，前2个月基本工资600元/月。

2、经过幼师专业培训或有一定教学经验（至少一年教龄）入园试用期为一个月，试用期基本工资650元/月。第二个月签订合同后基本工资为700元/月。第二年起基本工资780元/月。

3、入园第三年起基本工资为800元/月。

4、连续两年被评为县级以上先进工作者之后可升20元基本工资。连续两学期被评为本园优秀教师的可升基本工资10元。

5、由外园转入本园的教师（至少一年教学工作经验的）参加本园工作后连续两学期被评为优秀教师的，可以将其以往的一年教龄累计到本园，并按制度做相应的工资补助。

二、学历补助

1、具备国家认可的学前教育中专学历的可领取补助金10元/月。

2、持有普通话合格证书的可领取补助金10元/月。

3、具备三年幼儿教育经验并持有大专以上毕业证书的可领取学历补助30元/月。

4、持有研究生以上学历的可领取补助金50/月。

5、持有钢琴等级证书、英语等级证书等特色课程证书的将根据特色课程的开设进行补助，补助金为10—30/元月。

三、工作补助

1、入园前3个月每月可领取工作补助10元/月。

2、入园第4个月期可领取工作补助30元/月。

3、由外园转入本园的教师（至少一年教学工作经验的）前3个月可领取工作补助20元/月。

4、入园第二年起可领取补助40元。

四、教龄补助

1、试用期结束，经签订合同后，可领取教龄补助10元/月。

2、入园第二年领取补助20元/月，第三年领取补助30元/月，第四年领取补助40元/月，第五年领取补助50元/月，第六年领取补助60元/月。此后每隔两年递增补助10元；即第八年起领取教龄补助70元/月，第十年领取教龄补助80元/月。以此类推。（以18年教龄补贴120元/月为终端教龄补贴，即20年以上教龄者均享受120元/月教龄补贴）

3、用专业学历证书和相关工作经验的老师经园务委员会证实和考核后可以根据实际情况按原有的教龄适当补助。

五、福利补助（补助的金额将会与本园保教费用的提高相对应稳步提高）

1、春节开门红：50元。

2、三八妇女节：38元。

3、中秋节：月饼一份。

4、春节：年货一份。

5、六一儿童节：礼物一份。

6、结婚补助：138元。（在本园工作年满2年以上，必须提前2个月请婚假的才可以领取结婚补助）

7、生日补助：50元。（生日当月补助）

8、外宿教师可领取生活补助及交通补助：200元/月。

9、女性员工可领取特殊补助10/月。

10、美容美发补助10元/月。

11、团队旅游补助：50元/人。（必须是本园统筹安排的旅游活动）。

六、奖惩制度

（一）考勤奖。

1、考勤奖金每月100元。考勤所扣从考勤奖扣除。

2、具体奖惩参照本园以往方案

3、事假一天30元。半天20元，病假一天10元，无医生开设的证明的扣30元。

4、无故旷工半天扣30元，一天扣40元。上班时间不经请示私自外出的，按旷工处理。以上所扣金额发放给代办人员。

（二）跟车、值班奖。

1、跟车每天5元，含早晚一接一送，不接送不享受该部分补助。

2、门口值班每天5元，含早晚来园、离园各一次，必须守候所有幼儿离园。

3、跟车、值班人员必须经过考核方可上岗。

（三）教学奖。

1、教学奖每月100元。教学惩罚所扣从教学奖扣除。

2、没有按教学计划和功课表上课。发现一次扣除奖金5元。若有特殊情况要临时改变功课安排，必须上报园长办公室经同意后方可修改。

3、家庭作业没有布置或没有认真布置（如出现错别字等）被家长投诉或被抽查发现的，每次扣除奖金10元。

4、教学任务必须保质保量完成，每一个教学任务，幼儿的掌握率必须达到90%，以教学突检和期末考试（学前班）为准，若发现幼儿的知识掌握情况没有达到预期效果，根据具体情况，一次扣5—30元，并严厉批评。

5、中班及以上班级每天必须布置家庭作业，并且要认真批改，若发现没有批改，一次扣除奖金5元，批改错误的一次扣除奖金10元。不准出现漏发漏收现象，一旦发现，一次扣2元。

6、教师上课，必须结合班级的实际情况备课，教师备课一月一检查，没有备课或没有达到进度的（根据功课表），一次扣10元。

7、严格按作息时间表作息，严禁私自改变作息时间，若有特殊情况需要改变作息时间的，必须上报园长办公室同意后方可改变，若私自改变和没有正常作息，发现一次扣除5元。

8、在课堂上，要认真组织教学，寓教于乐，对每一个幼儿必须认真细致耐心的辅导，严禁在课堂上做与教学无关的事情（如玩手机、看电视、放碟片，接发短信等）如有发现一次扣5元。

9、对待幼儿要和蔼可亲，要有耐心、爱心和细心。严禁体罚或变相体罚幼儿，更不能辱骂幼儿，发现体罚、辱骂幼儿与的，根据情况一次扣除奖金10—30元。影响特别严重的，直接解除聘用关系。

10、教师上课期间没有使用普通话、一次扣5元。

（四）卫生保健安全奖

1、卫生保健安全奖每月200元。

2、各班教室必须保持卫生整洁，窗台，墙面、电视柜、电扇等必须做到无积尘、无蜘蛛网、无乱摆乱放。突检发现有卫生死角，每次扣当班教师10元。

3、放学后突检发现门窗没关好，讲台凌乱，电器插头没有拔除，开关没有关好的每项每次扣2元。

4、当班老师没有晨检和午检，如：幼儿发烧没有及时发现，幼儿携带危险品等，给幼儿造成安全隐患的，一次扣当班两位老师每人10元。

5、要及时修理幼儿的指甲，保持警惕，如因老师看护不力导致幼儿被抓伤、咬伤、摔伤的，应及时上报园长办公室，视其严重程度，一次扣除5—20元。如果隐瞒情况的，造成家长投诉，经查实，一次扣除50元，并全园通报批评。

6、幼儿上厕所没有教师陪同指导，出现摔伤一次扣10元。

7、因教师照顾力度不够，导致幼儿出勤率严重下降或中途退学的，视其情节轻重，给予10—20元的处罚。

8、因教师看护不力，导致幼儿经常尿湿裤子的（一月内尿湿裤子达到3次的），当月扣10元。因教师疏忽，幼儿尿湿裤子后没有及时更换的，发现一次扣5元，家长投诉情况属实的，一次扣10元。

9、幼儿进餐时，教师要在旁边指导或帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯。严禁教师在一旁不闻不问造成幼儿打翻餐具，若发现一次扣5元。

10、幼儿午睡或起床时，教师要指导和帮助幼儿脱、穿衣服，帮助幼儿盖好被子。值日教师要坚守岗位，不能以任何借口离开寝室或做私活、看书、打瞌睡等。发现一次扣5元。

11、放学时，要认真检查幼儿个人物品（特别是衣物），因教师疏忽导致幼儿衣物滞留幼儿园的，一次扣5元；导致幼儿衣物在园期间遗失的，一次扣10元。

12、培养每一位幼儿良好的习惯，文明礼貌等，抓好幼儿日常生活常规。上课前，要教导并帮助幼儿保持衣着整洁，手脸干净、不托鼻涕、梳好头发，杜绝幼儿的物品忘在园内（发现两次往上者扣其5元）若家长投诉老师对幼儿照顾不周，一次扣5元。

13、工作失职，出了责任事故或差错（如幼儿走失、骨折、食物中毒等），根据具体情况，对责任人作出相应的处理。

14、因教师看护不力，导致幼儿经常尿湿裤子的（一月内尿湿裤子达到3次的），每月扣5元。因教师疏忽，幼儿尿湿裤子后没有及时更换并通知家长的，让幼儿穿着湿裤子回家，家长反映情况属实的，一次扣10元。

15、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班上课期间，不准关门，不准串岗，不准闲聊、不准接打与幼儿无关的电话、做到眼观六路。耳听八方，照顾好幼儿，各班教师要坚守岗位，不能以任何借口离开教室或做私活、看书、打瞌睡等。发现一次扣10元。

16、幼儿在外活动时老师必须到场。严禁将幼儿一个人留在课室中，违规一次扣10元。

（五）行为规范奖

1、行为规范奖每月100元。

2、上班时间吃早餐，吃零食每次5元，并在周工作会议上提出批评。

3、上班时间萎靡不振，趴在办公桌上或躺在桌子上睡觉，每次10元。

4、对家长要热心、真心、服务周到，上班期间要微笑面对家长来宾，不得向家长索要物品或与家长争吵，要妥善处理与家长的矛盾，不得因个人原因，情绪影响园里声誉。如有违反，根据情况每次扣除5—50元。

5、教师在园内、园外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。教师之间挑拨离间说三到四的。一经查实扣5—10元

6、教师没有穿园服、佩戴园章的，每天扣10元。

7、教师披头散发，留长指甲，涂有色指甲油的扣20元。

8、在外宣扬幼儿园内部矛盾冲突，利用网络公开评击她人或集体（含公开QQ签名，公开网络视频等）视情况扣除20—60元。并全园通报批评。造成恶劣影响的，立即解除聘用关系。

9、带班、跟车和带操时穿高跟鞋、拖鞋一次扣5元。

10、讲究个人卫生，日常产生的垃圾没有到指定地点处理，多日囤积，或随意乱放。一次扣除10元奖金。

（六）进取奖

1、为幼儿园提供合理性建议，并被采纳，一次性奖励50元。

2、利用废弃物制造出适用的玩具或教具，根据成品的质量和数量一次性奖励5—50元。

3、六一文艺汇演和春节文艺表演，指导舞蹈的，视舞蹈质量每首奖励30—50元。

学校教师奖惩管理制度范本篇4

为加强教师考勤制度管理，确保教学工作时间，完成好教育教学工作任务，提高教育教学质量和学校管理水平，根据学校实际及参照有关规定，制定学校考勤工作制度如下：

1、教师必须严格遵守学校作息时间表，模范遵守学校考勤工作制度，每学期满勤教师无迟到、无早退，奖每位教师50.00元。（包含月全勤奖）

2、学校准予教师请假。病事假一律由本人亲自请假，不能捎假（特殊情况除外）每天7：20之前为请假截止时间，未请假的教师一律按旷工处理，迟到教师按时签到，上午8：00点和下午2：00后到校者，按事假半天处理。

3、病假、事假、旷工、迟到、早退、临时假扣款标准：病假每天扣款10.00元；事假每天15.00元；旷工每天50.00元；迟到、早退一节课以内扣款2.00元。签到后请病、事假没有完成当日教育教学工作任务的教师其签到无效，按病、事假处理，教师不得提前签退，一经发现给予5.00元的处罚，（陪同上级检查领导除外），教师出现重大疾病特殊处理，以诊断或住院证明为准。教师上班期间禁止饮酒面对学生。

4、实行签到签退，每天上下班签到签退时间要准确，禁止教师找他人签到或签退，若教师代签到出现教学空堂或没有到校工作，罚代签教师20.00元，罚被签到教师10.00元，签到完毕后即回自己的工作岗位，禁止教师在签到场所内久坐闲谈影响他人办公。

5、教师请假要求：教师病、事假必须经校长批假（校长不在可由主任批假），请假期满，如需要继续请假要提前续假，必须经校长批假，超假天数按旷工处理。长期病假（指一周以上）必须持有真实可靠的县医院以上的医疗诊断证明，弄虚作假的教师一经查出按旷职处理。

6、教师要严格遵守学校作息时间，学校实施上班时间内查岗制度，教师要高度树立学校形象，工作时间内不得随意外出校园。如若有事外出必须向学校领导请假，到教导处填写“教师工作时间流动情况记录表”，写清外出的原因、离校时间和返回学校的时间，限时2小时。对外出不请假者、超时者、不在工作岗位和下班时仍不返校者一经查出每次给予20.00元的处罚。主管考勤领导要做好临时请假的记录工作。

7、教师婚假一周，产假按法定正常婚龄三个月，小产假按规定15天，婚假产假含节假休息时间，男教师不享受产假休息待遇。（只准假三天）

8、教师子女结婚准假三天不扣款，但不算全勤，其他亲属结婚一律按事假处理，教师丧假三天，不扣款，但必须是教师夫妇的双方老人或直系亲属，否则其它丧事按事假处理，丧事含节假休息日。

9、给孩子送奶的女教师要在不影响教学的情况下按固定时间送，上下午一次，要严格遵守学校考勤制度，往返限时1小时，不得去而不回影响工作，否则一经查出按早退等要求处理，特殊情况要跟教导处请假，教导处做好记录。

10、教师每月给临时假，累计时间不超过2小时，超过2小时以上的按累计时间做事假处理。接送孩子上学、放学的教师给30分钟的时间（指幼儿园学生）。

11、教师政治学习、业务学习、影视教育、集体活动要及时出勤，缺席每次给予5.00元的罚款。领导及教师外出参观、学习、考试、开会等，要按领导所批假或派出天数内及时返校，不按时返校者，按所超假天数予以旷工论处，学校不予以报销差旅费。

12、有事要请假，不得先斩后奏，请假要真是可靠，跟领导说明原因，如若出现以病假充当事假或以请病假从事非正常的个人经济等活动欺骗学校，一经查出所请假的天数按旷职处理，禁止教师影响工作帮助其他单位处理事务，如若处理须经校长同意。

13、全学年病、事假超过10天以上者，不能作为本年度的评优对象，年度事业单位考核只能作为基本合格或不合格处理，其奖励资金不给本人，全学年无故旷职累计超过2天以上者也视为年度考核不合格对象，学校不予以安排教育教学工作，学校将上报教育局，由局里处理。

14、学校几位后勤人员由于工作性质决定，暂不做考勤。

15、主管考勤的领导要及时做好每月的教师统计工作，一式两份，一份上报校长室审核，一份存档。

学校教师奖惩管理制度范本篇5

1、教师备课要理论联系实际，有现实感和创新性。

2、教师备课必须注意：课程标准的执行，深钻教材，学情的分析，教学方法的迭择。

3、撰写礁要因课型而异，新授课礁应写出：教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方法的基本要求）重点难点、教学流程的基本设计（包括导入、展开、过渡、学生练习、讨论等活动安排，学习方法的指导。教具的使用，板书的内容，形式和时机，课堂小结）。复习课礁要与学生初始学习情况相结合，突出针对性。

4、礁应突出师生互动方案的设计，互动方案设计应以学生如何学为中心。

5、教师在对自身教学法活动经常性思的'基础上，撰写“教学思”札记。（每周不少于1次）。

学校教师奖惩管理制度范本篇6

为了调动广大教师的工作积极性和主动性，推进学校各项工作，学校建立奖励措施如下：

凡是获得各级教育部门组织的论文评选、科研成果获奖、赛课等，或专业教育教学杂志上发表学术论文、科研成果的，或取得各级教育部门、政府表彰的，学校按照下列奖励政策予以一次性奖励，并公开表彰表扬。各项评奖费用自理，获奖(荣誉)或论文发表以证书(或发表专业学术杂志)为准，向学校提供原件予以说明方可享受相应奖励。多人次取得的成果，荣誉以此奖金作为奖金总额，由参与者共同享受，不单独享受。

正式教育组织、机构论文、评选获奖或在教育类杂志、报纸正式发表奖励发放对照表：

奖级

等次国家级省级市级县级

一等奖500元200元150元100元

二等奖300元150元100元50元

三等奖200元100元80元30元

优秀奖根据情况酌情奖励。

正式行文通报表彰、表扬或具备荣誉证书的个人奖励办法：(单项工作集体奖和全面工作集体奖对作出突出贡献的分管负责人奖励时应比获得相应荣誉的个人奖励高一个奖次。)

奖级

等次国家级省级市级县级

政府部门政府部门政府部门政府部门

表彰__元1500元1000元800元500元150-200元200元80-100元

表扬1500元800元600元300-500元300元100-150元100元50-80元

除以上奖励外的各项其它需要奖励的荣誉、成果等，学校根据实际酌情考虑，原则上没有证书、奖状等说明的一律不予以奖励。对含金量高的荣誉、获奖可增加奖励幅度。对科研成果获奖和参加各类赛课获奖的将加大相应的奖励力度。对推荐参加区点赛课或演讲等活动未获奖的同志予以适当的工作奖励(30元以内)，以资鼓励。

对以上奖励办法如有疑问，可向学校行政办咨询，学校校长主持负责解释。

学校教师奖惩管理制度范本篇7

一、学校建立领导或教师轮流陪同学生就餐制度，有陪餐人员安排表，以确保当餐所提供的食品都有领导或教师陪餐。

二、陪餐人员应按照安排，随同学生一起就餐。负责对食品的外观、口味、质量等进行认真评价，负责对食堂卫生环境、从业人员工作情况等进行监督，负责征求就餐学生的意见建议，并做好陪餐记录。

三、陪餐人员要认真填写《领导、教师陪餐记录》，内容应包括日期和餐次，食品的品种名称、外观、口味、质量等的直观评价，就餐秩序评价，学生反馈意见，发现的问题和整改情况，陪餐人签名等。陪餐记录必须由陪餐人员在本次陪餐后详细记载。

四、陪餐人员对以下情况应当立即指出或停止，并要求食堂管理人员及时整改纠正：一是食品加工距供餐时间过长的；二是食堂食品未采取防蝇措施，食用前受到蚊蝇严重污染的；三是食堂制作凉拌菜、四季豆、野生菌；四是食品有发霉变质等感官问题的；五是食品有明显的口味异常；六是食品质量较差，学生反映突出的；七是其他危害学生食品安全卫生的情况。

五、陪餐人员就餐后发生头晕、呕吐、腹痛、腹泻等明显症状，排除自身身体原因的，应当立即向学校报告，并对当餐同类食品就餐学生进行跟踪观察。

六、陪餐人员应严格履行职责，对不认真记载陪餐记录、不及时指出存在问题的，给予批评教育；对危害学生健康的安全问题不能及时发现或不及时制止、出现明显中毒或感染症状不及时报告，造成恶劣影响的，视情况轻重给予行政处分。

七、食堂工作人员应认真听取陪餐人员的'意见和建议，对提出的问题及时整改落实。

学校教师奖惩管理制度范本篇8

一、考勤部分

1、早晨值日教师7:00到园，不值日教师7:30到园。迟到一次扣10元，早退一次扣10元，旷工一小时（迟到15分钟以上视为旷工）扣20元。

2、每天工作时间内，未经请假，不得私自外出，否则，按旷工论处，旷工一天按事假三天计算。

3、病假一天扣除当天基本工资及当月全勤奖10元，两天扣除两天的基本工资及全勤奖30元，三天及以上按事假算。销假当天补交请假条，并出示国家正规医院的病例、药方、发票，否则按事假算。

4、事假半天扣半天基本工资及岗位工资，事假一天扣除当天基本工资、岗位工资、班主任费、全勤奖30元及其他的工资结构。因幼儿园工作的特殊性不允许请3天以上事假。请事假须事前两天请假，园长审批后方可请假。

5、法定节假日前后请假，以半天为单位扣除绩效工资50元。

6、当日疾病不能到园者，须于正常上班时间前半小时请假。上班途中有特殊情况应及时电话告知并提供延误实据，否则按第1条处理。

7、严禁请霸王假，未批假缺勤按旷工论。每学期连续旷工三日或累积旷工五日以上按自动离职处理，扣发全部未发工资、奖金及押金。如因不服处理产生有损幼儿园声誉的不当言论或其他过激行为，园方将依法追究当事人刑事及民事责任。

8、对月全勤者每月奖励30元，对学期全勤者每学期奖励100元。

9、未涉及的考勤内容按本园制定的《幼儿园考勤制度》执行，有冲突的内容以本规定为准。

注：因幼儿园工作情况特殊，本着对幼儿和家长负责的态度，无特别情况，尽量不要请假而影响幼儿园的工作秩序。

二、保教部分

1、按计划或课表上课，每学期要有学期计划，每周要有周计划。学期计划必须在开学一周内上交。周计划必须在每周星期一8:00以前上墙，未按规定上交或上墙，一次扣10元。

2、教学任务必须要保质保量完成。每一个教学任务，幼儿掌握率必须达到90﹪，若发现幼儿的知识掌握情况未达到的，根据具体情况进行处理。

3、中班、大班、学前班须有家庭作业，并且要全批全改若发现没有批改的一次扣除5元。

4、严格按作息时间表和课表上课，严禁私改作息时间，若私自改变，发现一次扣10元。

5、在课堂上，要认真组织教学，寓教于乐，对每一个幼儿都要认真、细致地辅导，严禁课堂上做与教学无关的事情，（如接发短信等），若发现一次扣10元。

6、每位教师在课堂上必须讲普通话，若发现一次不用普通话的扣10元。

7、积极撰写教育论文，凡被选用登载的，县级100元，市级150元，省级200元，国家级300元。

8、创编指导的幼儿作品（舞蹈、美术、书法或其他），在国家级、省级、地市级、区级比赛中获奖的，根据获奖情况，奖励00到500元不等。

9、参加区级、地市级、省级、国家级举办的上课比赛获奖的，根据获奖情况，奖励200到1000元。

10、在园内举办的庆六一或庆元旦演出中，以班级为单位评奖，成绩突出者奖100元。

11、在园内举办的上课比赛中，成绩突出者奖100元。

12、班级控流保学达100%奖励班级100元，达90%奖励50元，90%为达标，90%以下流失一人扣班级50元。

13、工作态度端正，积极向上，根据平时考核情况及期末教师公开投票，评出一名优秀教师，奖励50元/人，优秀保育教师1名，奖励30元/人。

14、不能按质按量完成教案，少一篇扣10元，不按要求完成扣5元，不按时交教案扣5元，不交教案扣当月教育津贴30元。

15、在非规定时间内给幼儿看电视，发现一次口头警告，第二次点名批评，第三次各扣10元，3次以上扣除班级教师当月教育津贴每人30元。

16、离园时经检查发现幼儿手脸不净，衣裤未扎好（无任何借口），第一次口头警告，第二次点名批评，第三次扣每人10元，三次以上扣除当月教育津贴30元。被家长投诉，一次性扣除当月教育津贴。

17、幼儿尿湿裤子，不及时更换的或者裤子内有污物的，扣每人10元，因幼儿尿湿裤子，或裤子上有污物，被家长投诉，扣班级教师当月教育津贴。

18、幼儿穿反鞋、反衣裤或穿错他人衣裤，班级教师各扣10元，屡次出错，加倍扣。

19、吃饭前不组织幼儿洗手，每周一不为幼儿剪指甲，班级教师各扣10元。

21、不参加集体会议（不允许请假）扣20元，开会、培训时玩手机，打电话，私聊，睡觉等，发现一次扣10元。

20、中午守睡教师不得打电话、做私活、擅自离岗。发现一次扣10元。

21、工作期间不得反锁教室寝室门，发现一次扣本室教师每人10元。

三、师品师德部分

1、被家长表扬一次，当月奖励10元，屡次受到表扬期末奖励30元，收到表扬信奖励20元/次。

4、一学期班级无家长投诉，奖励班级50元。

5、教师上班时间不化浓妆，不涂夸张的指甲油，不穿5厘米以上高跟鞋，不穿拖鞋，不穿膝盖5厘米以上短裤短裙，发现后，第一次警告，第二次批评，第三次扣10元，三次以上，扣除当月教育津贴30元。

6、与家长发生争执，责任人扣10元，并做书面检讨。

7、负责人交代的.工作，找各种理由不完成、不服从安排的，根据情节轻重，扣10至20元。教师之间因工作或私事在园内吵架扣20元/人。

8、上班时间看课外书，打瞌睡，长时间打私人电话，擅自离岗，串班聊天等一经发现，第一次口头警告，第二次点名批评，第三次扣10元，3次以上扣当月教育津贴30元，并做书面检讨。

9、在园内外散播不利幼儿园的言论，聚众闹事，拉帮结派，造成幼儿声誉受损的，经核实，带头者给予开除，幼儿园保留民事诉讼权，其他人扣除当月绩效。

10、体罚、变相体罚，打骂幼儿（用恶语辱骂、打手板、用书拍头等），把幼儿放到别的班级或关小屋等，一经发现责任人扣20元，被家长投诉扣50至100元，后果严重者将承担法律责任。

四、幼儿安全、护理部分

1、因教师看护不慎，导致幼儿受伤害的，视其严重程度，一次扣除10—50元。

2、因教师照顾力度不够，导致幼儿出勤率严重下降的，视情节轻重，给予20—50元的处罚。

3、因教师看护不力，导致幼儿经常尿裤子的，或因尿裤子后没有及时更换的，发现一次扣10元

4、幼儿进餐时，教师应先照顾好幼儿后自己再进餐，不准自己先进餐，若发现一次扣10元。

学校教师奖惩管理制度范本篇9

1、各科教师要认真学习新课标，认真钻研教参、教材并在全面了解学生知识水平和接受能力差异的`情况下进行备课。

2、要通读全册教材，要明确每节（或每单元）教材在全部教学内容中的地位、作用及相互联系，掌握其重难点，进行课前备课和单元备课。

3、各课做到“四备”：备教材、备学生、备教法、备教具。结合学生实际，确定学科教学在知识与技能、过程与方法、情感硬度与价值观等方面能达到的基本要求。

4、年级组坚持教研，做到集体教研和独立备课相结合。

5、备课力求体现新的教学思想和现代化的教学手段，板书设计要具有科学性、整体性和条理性，编写教案注重实用性、实效性。

6、教案要有一定数量的札记篇数，且要保证札记质量。

7、各科教师课前必须做好充分的准备，不备课不准上课，坚持超周备课和复备课。

学校教师奖惩管理制度范本篇10

1、对教师实行定期考核和不定期考核相结合，校方考核与学生评价相结合的考核方式。

2、校方的定期考核由校长负责，每学期一次，主要考核教师的道德水平、业务能力、敬业勤业和教学成效，以教学成效为主。占考核成绩的60％。

3、生评价由校长主持，采取问卷评分和个别访谈的方式，主要由学生对教师的教学能力、教学态度、关爱学生等问题进行评分。占教师考核成绩的40％。

4、教师学期考核成绩分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，计入教师的档案。

5、校方可以根据需要举行不定期的教师考核。

学校教师奖惩管理制度范本篇11

学校教师学习制度1

(一)教职工的政治、业务学习，以自学为主，每月集中学习两小时。集中学习的时间安排应相对固定，无特殊情况不得变动。

(二)教职工必须按学校规定的时间参加集体学习，不迟到、不早退、不无故缺席，因病因事不能参加学习的要履行请假手续。

(三)集体学习时必须严格遵守学习纪律，聚精会神，不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事，一般不会客，要备好有关学习的资料，认真讨论，积极发言，做好学习记录。

(四)自觉关心时事政治，根据部署完成自学任务，写好学习心得，学校要定期组织交流。

(五)教师的业务学习，要遵循“百花齐放、百家争鸣”的方针，每个教师要在教学改革中不断探索，不断创新，不断总结经验，每学期要完成一篇或几篇教学专题总结或教研论文。

(六)学校行政部门应鼓励和支持教师、职工的业务进修，要视学校具体情况，帮助教职工解决好在职进修的困难，积极为提高教职工业务素质创造条件。

学校教师学习制度2

一.总则

为适应新一轮基础改革的实施与发展，紧密结合学校实际，围绕“学习、创新、发展”的主线，以基础教育新课程改革为核心内容，以提升教师实施素质教育能力为中心，以提高教师专业化水平为宗旨；积极营造“人人学习、时时学习、处处学习”的氛围，在实践中学习，在反思中进步；在学校中形成多层次、全方位的学习网络，提高全校师生的综合素质和学习力、创新力、竞争力。现特制定“以校为本”的沈家门小学教师学习制度。

二、学习工作的组织管理

三、学习目标

1.进一步提高职业道德修养，更新教育观念；

2.树立新的课程理念，明确课程目标和课程改革目标，把握新课程标准和新教材教法，适应新课程的教学；运用新课程标准指导教学实践，并通过教学总结与反思，不断提高实施新课程的能力。

3.基于新课程，掌握学科新知识，拓宽知识结构，学会学科教育教学新方法、新技能，由经验型教师转化为科研型教师，具备计算机辅助学科教学的能力。

4.健全系统的学习体系。整合、利用现有的学习资源，

建立适应学校及教师个体生存、发展的知识更新学习和适合教育岗位要求的专业知识学习的学习体系。

四、学习要求

1.坚持课改理论知识学习，不断“充电”，提高自身素质和教学水平，适应新时期教育发展的需要。

2.积极阅读课改理论报刊杂志，每学年每位教师至少阅读2—4种课改理论、业务杂志。

3.课改理论学习必须有组织、有目的、有计划、有内容、有总结，在教导处的统筹安排下，以集中与分散的形式进行，集中学习时间每二周不少于一次。

4.学校中层以上干部带头学，每学期至少进行三次课改理论知识讲座，至少撰写一篇课改管理总结性文章；每位教师注重学习与理论相结合，及时撰写教材使用、分析与教法的体会及研究报告；每学期至少撰写一篇质量高的教案、案例及专题研究论文。

5.每位教师坚持课改理论学习，每学期必须根据学校的培训计划，确定自己的学习主题，制定自训自练计划。每月的学习笔记、心得体会、教学札记等不少于2500字，并纳入常规工作定期检查。

6.集中学习时间，不准迟到、早退，更不准无故缺席，有特殊情况必须事先履行请假手续。

7.学习时每个人必须按学校通知，带好学习材料和笔记

本，积极参加学习，专心致志，认真思考问题，仔细做好学习笔记，不做任何与学习内容无关的事，除偶发紧急事件发生外，不得打接手机、会客或接待家长和学生。

8.科研处专人负责做好课改理论学习记录和会议资料的收集与整理工作。

五、学习内容

（一）必修课

1.师德培训。

2.基础教育新课程教育理论和专业知识的培训。主体教育有关理论

各学科的新课程标准学习、《与新课程同行》

《新课程标准解读》

关于新课程的讲座、报告、教学实录或报告录像等

3.教育科研有关内容

《小学教师教育科研》等

4.教师自主学习内容自主选择。

（二）选修课

1.公共英语考级

2.心理健康教育

3.班集体建设理论

（三）其它：

1.各教师自读各类教育教学书刊

2.市、区另要求的培训内容

3.学历进修

4.各级各类学术交流、观摩、培训等

5.校园网教学论坛上发贴。

六、学习形式

1.学校统一组织的'集体培训，包括讲座、报告及校、区、市级以上的集体教学研讨活动等。

2.菜单式的自主人文修养学习、教学实践反思法等。以教师个体学习为主要形式，学校科研处提供100本优秀书籍供教师自主选择（当然教师还可以阅读自己喜欢的书刊），并做好读(转载于:m书业网)书笔记。教师在自已对新课程实施的过程中进行反思，以得到更大的提高等。

3.教师自主组织的小社团学习，教师根据自己的兴趣特长、知识缺陷等自主选择小社团，有组织、有计划地展开学习活动。如计算机小社团、英语小社团、编织小社团、花工园艺小社团等。

4.教学和课外活动辅导技能学习。

5.沙龙式的业务研讨学习，以学校大教研组为单位，对每一次教学实践活动进行研讨、交流，也可以是年级段教研组里进行的研讨活动。

6.师徒式的帮教带、读书指导等

七、学习时间

1.学校集中培训，以每二周一次，双周的周三晚上为专门学习时间，时间不少于2小时。

2.教研大组、年级组的学习交流为每星期一次，进行集体备课、教研讨等。每次时间不少于1小时。

3.教师自主学习每天不少于半小时，并能作适量笔记。

4.其他学习时间。

八、教师学习考核与奖励管理

1.考核要求：每位教师一学期一共必须达到140学分，审核办法见下表。

2.建立两级三层的考核管理模式。即学校内部规定各种培训的学时学分，并从校方、科级组和教师本人三个层面上进行定期评价考核，登记培训的学时和学分，然后由科研处核准确认。

3.每位教师每学期必须参加学校规定学时的校本培训。学分在全校前10名的教师被评为校继续学习先进个人，并与学期的奖教金、学年度的考核挂钩。

学校教师奖惩管理制度范本篇12

1、教研组长教研活动工作制度

1、每学期开学前2周内完成教研计划，并于教研组长会议中做交流。

2、按教研计划实施教研活动；根据教研情况及时对计划做出修改、调整、实施。

3、每次教研活动中要做到：

（1）活动之前有准备：教研活动备课、教研活动之前都让教师了解教研活动的内容、与教师沟通、物质准备等。

（2）活动之中有主题：在教研活动中组长要注意调控整个活动的节奏，围绕主题展开讨论，不偏题、离题。经过激烈的辩解、讨论后，组长要善于归纳总结，把教师中的零星观点汇总、整理成本次活动的讨论成果，并提出1—2个思考题，让教师回去作进一步的思索。

（3）活动之后有思考：进行教研反思，积极采取措施做好反思后的具体落实、跟进。

4、认真负责地组织好教师开展教研活动、教育教学实践活动，做好实践活动小结。

5、每周认真负责查阅教师的计划制定，给予适当指导。

6、定期召开教研组长会议，交流教研组工作，分析教研现状，解决教研存在问题。

2、教师教研工作制度

1、完成每学期的工作安排，态度认真。

2、参加教研活动时，做到人到、心到、口到，积极发言并作好认真的准备。

3、在每次教研活动中要做到：

（1）活动之前有准备：知道教研活动的内容，并根据内容寻找相关的理论文章、阅读书籍，预先有准备，做到有话可说。

（2）活动之中有主题：教师可以从不同的角度阐述自己的看法，形成争论、辩解的氛围，做到有话善于说。

4、能按要求定期完成案例，对不符合要求的必须重新进行制定；并定时张贴每位教师案例，有教师参与对案例做出评议打分。

3、会议制度

1、每月1次月工作总结会议、1次核心组会议、两周1次大教研活动、小教研活动、教研组长会议。

2、参加会议不迟到、中途不擅自离开，会议中不接听手机；无特殊情况不得擅自请假。

4、教师学习制度

1、组织全园教师定期学习教育理论、政策、法规等。

2、自学学习内容，在小教研中展开有主题有中心的交流，做好记录。

3、写出专题总结或经验论文等，在园内进行交流、评比。

5、教师备课制度

1、根据幼儿园备课计划的不断完善和调整，以及组长针对教师备课中出现的问题提出的意见和建议，教师在不说明情况之下，必须按照教研组长的要求重新将计划做出修改和完善并上传，备课计划必须在教研组长通过之后方可以进行实施。

2、教师在认真完成备课内容后、周五之前将周计划、日备课计划上传教研组长。

3、观察与反思与月计划每月月底前完成一起上传教研组长。

6、教学实践与观摩制度

1、教师必须根据幼儿园园本研究的工作开展教研活动，同时明确教研实践活动是提高教师专业化水平的途径，必须做到人人参与人人实践。

2、在开展二课三反思活动、实践活动之前每位教师都需做好讨论的准备，以及实践活动之后必须做出评析、反思；对观摩的活动进行评析、反馈。

3、教师实践活动是教师业务考核内容之一以备存档。

7、园本培训制度

1、有针对性的对教师进行业务培训和学习，并邀请专家前来指导；教师必须认真参加教育学院和园安排的外出业务学习和技能学习任务。

2、接受培训的教师根据需要定时定期的进行展示汇报培训结果，并保证展示汇报质量。

3、作为园内的骨干教师、教研组长、积极分子要主动接受和参加园内组织的各项培训工作，并在与姐妹园开展结对的活动中，认真完成园内所需的对外实践展示和实践交流活动。

8、园本研究奖惩制度

1、鼓励教师进行本科学历的自我培训学习，凡在现任园长任职期间，完成本科学业的教师，可报销学费：全额1/3。

2、在区级、市级、国家级刊物上发表交流的经验论文、教学活动设计、教育教学案例的，给予1篇10分奖励，以此类推。

3、园内大活动：实行自行申报和级组推荐相结合的方法实行，计划实施的加5分，由园内推出计划实施的再加5分。

4、大教研实践活动：主动代表级组加10分、级组推荐加5分。

5、教学评比活动：级组推荐园内评比加10分；园内推荐支部评比加15分；园内推荐区里评比加20分。获得名次：一等奖200元；二等奖150元；三等奖100元。

6、接受园级对外展示工作、汇报工作、交流工作按照工作量、强度、性质加5分、10分、15分、20分。

9、教研档案管理制度

1、园内所有活动包括资料：活动计划、照片、活动记录、活动反馈。

2、学期结束，各部门及时整理资料归档，遗漏的及时补足，并交由专人负责。

3、凡归档资料，无特殊原因不得外借；需要外借的，必须经由园领导同意，出写借条：说明原因、归还时间。

10、教师工作考核、考评制度

1、严格执行考核分配方案，教师可对本人当月考核提出疑惑问题，园长给予解释与解答。

2、实行一年一考、一人一考制度，考核不得与其他教学活动合并进行，每位教师必须对考核教师做出事实评析、公正打分。教师在考核中有提出意见和建议的，必须经过考评小组的商议讨论，给予答复。

3、年终考评由月考评、业务考评、年终考核三者综合而得。

4、教师对管理、教学、制度有意见或建议，可向本级组、本部门负责人、教师代表提出上传至园长，经园民管会讨论，给予答复。

学校教师奖惩管理制度范本篇13

为了更好的管理我校教师，树立良好的形象，努力造就一支素质优良、结构合理的教师队伍，不断加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质，全面提高教育教学质量，特制定以下管理制度。

一、教师是学校教学工作的执行者。用现代科学文化知识武装学生，努力把学生培养成德才兼备、素质全面、适应未来社会需要的社会主义现代化建设者和接班人。

二、教师要加强自身的学习和修养，努力使自我成为工作勤奋、潜力突出、作风扎实、品德高尚的合格教师。在工作中教书育人，为人师表。

三、教师在整个教学过程中应遵循八大原则：整体性原则，教育性原则，理论联系实际的原则，启发性原则，因材施教原则，循序渐渐进原则，巩固性原则，直观性原则。

四、教师的教学工作分为备课、授课、批改作业、辅导、考核学生五个环节。对教师在各个环节内的基本要求是：

一、备课

1.开学前组织教师学习课程标准，了解课程理念，明确课程要求，拟订学期教学计划。

2.通读全册教材，熟悉资料体系，了解教材编写意图，明确本册教材的三维目标的基本要求，明确教材各单元知识的联系与衔接。

3.教师备超周课，不能临教临备，更不能教后补备。中青年教师备详案，老年教师写详简案。

4.正确对待教学参考资料和他人经验。一是要先“钻”后“参”，不能以“参”代“钻”;二是对他人经验(或优秀教案)应联系实际，分析研究，消化吸收，不能照搬照抄。

5.备课时教师心中要有学生，要把“假如我是学生”作为座右铭。既要根据学生的年龄特点，把握教学最佳时光的教学密度，完成教学任务，又要从学生的实际出发选取教法与学法。

6.做好群众备课工作。同年级同学科教师，每两周组织一次群众备课，每次时光不少于1。5小时，做到“三定”(定时、定课题、定主备中心发言人)认真研讨集思广益，并做好群众备课记录。

二、授课

1.教师按照课表上课，做好课前准备。

2.发挥课堂最大教学效益，进教室上课要关掉通讯工具，无特殊状况不会客，不走出课堂，准时上下课，保证学生课间活动时光。

3.上课时教师要做到精神饱满，不带个人情绪，站立讲课。用普通话，语言要准确、精炼、生动，教态要端庄、亲切、自然。

4.严格要求学生，使他们全神贯注，精神饱满。课堂秩序应始终良好，教学气氛应活泼而不乱，严而不死板，教师不得体罚和变相体罚学生。

5.课后认真撰写“课后反思”。

三、作业与辅导

1.作业应根据教学目标和学生的学习状况，设计富有针对性，有弹性的作业，以适应不一样程度的学生，作业形式讲求多样化，有书面作业，口头作业和实践性作业等，不布置机械重复和超多抄写的作业。

2.减轻学生作业负担，控制家庭作业量。语文、数学、外语以外的学科不留书面家庭作业，可布置适当的其它形式的作业。语文、数学、英语可留书面家庭作业。一、二年级一般不留书面的家庭作业，其他年级书面家庭作业，每一天控制在一小时以内。

3.教师要认真批改作业。课堂作业和练习册要全批改，批改作业所使用的符号应当规范统一，批注提倡短语加等级，适当做好记录。不得叫学生批改作业。

4.加强对学生课外阅读的督促与指导，以保证完成课程标准所规定的课外阅读任务。

四、评价与考核

1.评价学生要以《纲要》和教育部《关于用心推进中小学评价与考试制度改革的通知》为指导，以课程标准为基本依据，明确评价的目的、资料，以开放、多元、多样的评价方式，对学生的学习态度、兴趣、习惯、方法、知识与技能、实践潜力、创新精神和解决问题潜力发展现状等方面进行检测和评价。

2.重视过程性评价，采取阶段性(终结性)评价和过程性评价相结合的方式考查和评价学生。每学期、学年结束时，教师要对每个学生进行阶段性评价。评价资料应包括各学科的学业状况评价和教师的评语评价。要发挥评价的激励、反馈、调整和改善功能，使评价成为促进学生发展的过程。

五、教学研究

1.完善教研机构，健全以校为本的教研制度。要整合学校教导处、教研组(室)、备课组和课题组等力量，建立直接服务于教学，服务于教师专业成长的开放的学校教研网络。教研组每两周活动一次，每次时光不少于1小时，做到“三定”：定时、定主题、定中心发言人，认真研讨，并做好记录。

2.教师要用心参与课题研究，教研组(备课组)应根据本年段的特点，承担课题研究的一部分任务，及时整理研究经验，一学年结束要进行阶段性结题。

3.每位教师每学期上一节公开课，每学期听课不少于15节，要做好记录和简评，并用心参加评课活动。

4.教师对于“有效教学”、“自育自学”课题研究取得的成果，要及时构成文字材料，在并用心投稿，对发表的论文、教学设计、教学随笔等，学校给予奖励。

学校教师奖惩管理制度范本篇14

为了不断提高我园的保教质量和服务质量，充分调动教职工的工作主动性和积极性，客服现实干多干少和干的好干的不好一个样的状况，为此我园制定奖罚制度。

一、班务管理考核制度（每月50元）

1、各班教室门前卫生保持整洁干净，不能出现乱摆乱放的现象。（出现教室地面脏、墙壁乱涂乱画、东西乱摆乱放、教室有异味）任何一项2次以上扣5元。

3、因教师看护不力，导致幼儿经常尿湿裤子的（一月内尿湿裤子达到3次的），每月扣5元。因教师疏忽，幼儿尿湿裤子后没有及时通知家长的或师不知让家长反映来的，一次扣10元（幼儿发烧等老师没有发现者）家长反映情况属实的，一次扣5元。

4、培养每一位幼儿良好的习惯，文明礼貌等，抓好幼儿日常生活常规。上课前，要教导幼儿衣着整洁，手脸干净、不托鼻涕、梳好头发，杜绝幼儿的物品忘在园内（发现两次往上者扣其5元）若家长投诉老师对幼儿照顾不周，一次扣5元。

5、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班上课期间，不准关门，不准串岗，不准闲聊、不准接打与幼儿无关的电话、做到眼观六路.耳听八方，照顾好幼儿，各班教师要坚守岗位，不能以任何借口离开教室或做私活、看书、打瞌睡等。发现一次扣5元，全面照顾幼儿，避免发生意外事故。

6、班级教室环境布置要做到趣味化、课程化，要有可操作性，尽量随教学内容及时调整变化。（扣5—10元）

二、职业道德考核管理制度；（每学期30元）

1、关心爱护幼儿，对幼儿要有耐心、爱心，不得用语言侮辱、体罚和变相体罚幼儿。扣5---10元

2不服从领导安排者一次扣50元。

3、对家长要热心、真心、服务周到，上班期间要微笑面对家长来宾，不得向家长索要物品或与家长争吵，要妥善处理与家长的矛盾，不得因个人原因，情绪影响园里声誉。5—10元

4、教师在园内、园外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。教师之间不能挑拨离间说三到四。扣5—10元

5、衣表不整不当扣5元

违反上述规定，扣除当月职业道德奖；如有家长投诉，经核实老师确实存在过错，造成不良影响，视其情节轻重酌情扣除工资。若因此影响幼儿园正常的教育教学工作秩序造成恶劣影响的，应予辞退。

三、出勤考核管理制度；【每月20元，满勤10元】

1、按时上下交接班，值班期间认真负责，保持室内外卫生清洁。迟到早退：一次扣5元。

2、出满勤者每月奖励10元，请假1天扣满勤奖，扣工资10元。（特殊情况由行政会讨论为准】

3、无故旷工：1天扣本月全勤奖，扣工资50元，2天扣基本工资一半，旷工满5天应予辞退。

4值周老师必须早到25分在大门口接园(值周老师交接班时必须有记录)无扣5元。

5、早操、开会、学习，教师都要到场，集体活动和公益劳动都要参加，有事要请假，计入当月考勤，否则按旷课论处。（扣25—50元）6每天必须完成自己教案计划，每月完成后交给校方及检查。如有错字；不整洁；不详；不当者。（扣5---10元）三、安全管理考核制度：（20元）

1.工作中造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、抓伤、咬伤、扭伤等，有上述情况之一扣5---10元，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担医疗费用。因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责，扣除本月工资。

2、幼儿在外玩玩具时老师必须到场。（下课教室里不能留幼儿）一次扣2元。

学校教师奖惩管理制度范本篇15

l.教师应按照《幼儿园教育纲要》要求，每学期制定工作计划(班级计划、学科计划)。

2.教师值班时光必须使用普通话，进班之前做好各种准备(玩具、教具和其它用具)。

3.观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划、有总结。

4.按时打扫卫生、坚持桌面、地面整洁。

5.独立完成备课任务，备课本要书写认真，字迹清楚。

6.按课程表上课，组织游戏。

7.以鼓励、表扬，正面教育为主，不体罚或变相体罚学生。

8.午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，高声喊叫，不出现有损教师形象的言行。

9.要精力集中，注意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时了解幼儿，如有不正常情景，随时处理。

10.利用接送幼儿时光，向家长做好宣传，适当说明幼儿一天在校生活、学习的情景。

11。要坚持仪容仪表整洁、精神，不串班，不聊天，不使用幼儿任何物品。

学校教师奖惩管理制度范本篇16

为了加强教师考勤管理，确保教学工作时间，完成好教育、教学工作任务，提高教育教学质量和学校管理水平，根据学校实际及参照有关规定，制定学校考勤工作制度如下：

1、教师必须严格遵守学校作息时间，按时签到、不迟到、不早退，做到有事请假。值日值班教师要提前到校，清理好办公室卫生，为教师营造一个良好的办公环境。

2、上班时间：7：25分(星期一7：10)每天7：30以前为请假截止时间，未请假的教师一律按旷工处理。迟到教师也要及时签到，9：30或2：30分后到校者按事假半天处理，下班时间必须及时签退。

3、病假、事假、旷工、迟到、早退、扣款标准:病事假每天扣款20.00元，并扣考勤量化分2分；旷工每天扣款50元，并扣考勤量化分5分；迟到、早退每次扣款3.00元扣考勤量化分0.3分。签到后请病、事假没有完成当日教育教学工作任务的教师其签到无效，按病、事假处理。教师不得提前签到签退（指的是下一次的签到签退），一经发现给予10.00元处罚并扣考勤量化分1分(陪同上级领导检查工作除外)，教师出现重大疾病特殊处理，教师上班其间禁止饮酒面对学生，禁止带孩子进入班级，禁止接打手机(一律关机上课)，一经发现每次给予50.00元的`处罚，并扣除量化分5分。

4、教师要按时签到签退，每天上下班签到签退时间要及时，禁止教师找他人代签到或签退，若教师代签，给予代签人50元的处罚，并扣其考勤量化分5分；签到完毕后应立即回到自己的工作岗位，禁止教师在签到场所内久坐闲谈影响他人办公。

5、教师请事假要求：病事假必须经校长批假，并填写请假条，校长不在由副校长批假，准假后领取假条跟中小学分管领导说明，同时将请假条交主管考勤领导处并签字；假满时需到主管考勤领导处报到，如需要继续请假要提前续假，否则，超假天数按旷工处理。长期病假(一周以上)必须持有真实可靠的县医院以上的医疗诊断证明，否则弄虚作假的教师一经查出按旷工处理。值班教师必须自行安排好请假期间的值班工作。

6、代课教师咋完成自己教学任务的前提下，学校支付给代课教师每节3.00元的代课费，教导处每天做好缺勤人员的代课工作和统计工作，每月报校长室、财会室各一份。

7、教师婚假一周，产假按法定正常婚龄三个月（小产一周），婚假、产假期间含节假日、休息日，婚、产假教师要按时请假，学校批准后方可休假。公伤按国家有关规定执行。

8、教师子女结婚准假三天且不扣款，教师丧假五天，不扣款，但必须是教师夫妇的双方父母；外地教师的丧假根据里程决定天数，其他直系亲属三天，产假、婚假、丧假含节假日，但不算满勤。

9、教师父母生日、搬迁准假一天，不扣款及考核分，但不算满勤。

10、给孩子送奶的女教师要在不影响教学的情况下按固定时间送，上下午各一次，要严格遵守学校考勤制度，往返限时40分钟，不得去而不回影响工作，否则一经查出按早退等要求处理。

11、教师每月给三次交费时间(电话费、电费、闭路费)，时间不超过30分钟，接送孩子上下学的教师给20分钟的时间(指幼儿园学生)，必须及时签到签退。每超过一次扣款3.00元，扣量化分0.3分。外地教师每月给一次提前1小时回家的机会，但必须完成当天的工作任务。需通勤教师，冬季给每天提前30分钟回家的机会（但必须说明），不算满勤。

12、教师要严格遵守学校作息时间，学校实施上班时间内查岗制度，教师要高度树立学校形象，工作时间内不得随意外出校园。如若有事外出必须向学校领导请假，到教导处填写“教师工作时间内流动情况记录表”，写清外出的原因、离校时间和返回学校的时间，限时30分钟。对外出不请假者、超时者、不在工作岗位和下班时仍不返校者一经查出每次给予10.00元的处罚并扣考勤量化分1分。主管考勤领导要做好临时假的记录工作。

13、教师政治学习、业务学习、影视教育、集体活动等要及时出勤，缺席每次扣1分。领导及教师外出参观、学习、考试、开会等，要按领导所批假或派出天数内及时返校，不按时返校者，按所超假天数予以旷工论处，学校不予以报销旅差费。

14、全学年病事假或其他假累计超过30天(含30天)以上者，不能作为本年度的评优晋级对象，年度事业单位考核只能作为合格或基本合格处理；全学年无故旷工累计超过5天以上者视为本年度考核不合格对象，不能增调薪级工资，严重予以解聘。

15、一学期内，无病事假，无早退、无迟到的教师视为本学期满勤，奖励该教师50元，奖励量化分值5分。领导、教师超勤奖每天20.00元，考核量化加2分。

16、主管考勤的领导要及时作好每月的教师考勤统计工作，一式两份报校长室审核，财会室存档。

17、本考勤制度设满分100分，用100分减去所有扣分即为教师本学期考勤得分。其结果将运用到年末教师评价考核中。

18、本考勤制度，经全体教职工大会通过，自20__年4月1日起施行，未尽事宜，由校委会研究决定，有与国家规定之处，以国家规定为准。

学校教师奖惩管理制度范本篇17

第一章总则

第一条为全面贯彻党的教育方针，加强学校思想政治工作，深入推进“人才强校”主战略，增强教职工“立德树人、教书育人”的责任感和荣誉感，开创全员全过程全方位育人的新局面，服务国家创新驱动战略和上海科创中心建设，形成持续激发人才内生发展动力和创新活力的制度环境，激励广大教职工为学校早日建成中国特色世界一流大学的奋斗目标做出贡献，特制订本办法。

第二条全校教职工应当弘扬社会主义核心价值观，传承交大精神，坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一，坚守崇尚精品、严谨治学、注重诚信、讲求责任的学术品格和优良师风，努力做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

第三条学校对在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新与国际交流合作等方面取得显著成绩、做出突出贡献的教职工集体或个人，依据本办法给予奖励。

第四条教职工奖励坚持公开、公平和公正的原则，坚持精神奖励与物质奖励相结合、以精神奖励为主的原则，坚持及时奖励与定期奖励相结合，按照奖励规定的条件、种类、标准、权限和程序进行。

第二章奖励的条件和种类

第五条教职工集体或个人有下列情形之一的，给予奖励：

（一）积极承担人才培养任务，在教书育人、思想政治工作中起到表率作用或做出重要贡献的；

（二）努力开展科研工作，在服务国家重大需求或引领世界学术前沿方面取得重大突破的；

（三）在文化传承创新、促进社会文明进步、深化国际交流合作方面做出突出贡献，为国家和学校赢得荣誉的；

（四）为学校发展提供坚实保障与支撑，取得突出成效的；

（五）在其它方面有突出贡献，应该予以奖励的。

第六条学校对教职工的奖励分为：通报表扬、授予荣誉称号等，对做出重大贡献的教职工予以重奖。在给予上述奖励时，可以发给一次性奖金。上级部门及社会团体设奖，相关部门按奖项要求推荐上报。

第七条校级奖励项目包括以下四类：

（一）教书育人奖。主要面向工作在“立德树人、教书育人”一线的教学科研并重、教学为主、专职教学、思政等教师，表彰师德高尚、学高为师、身正为范、乐教爱教、深受广大学生爱戴、在推动人才培养“教育增值”工作中起到示范和引领作用的优秀教师。

（二）科研成果奖。主要面向教学科研并重、科研为主、专职科研等团队及个人，表彰其在学术研究、服务国家重大需求方面做出的突出贡献。

（三）管理服务奖。主要面向全校管理、服务、支撑、教辅等岗位教职工，表彰其立足本职岗位，在服务学校改革发展稳定方面做出的突出贡献。

（四）其他专项类奖。面向在其他领域起到表率作用或做出突出贡献的教职工，如“优秀共产党员”、“三八红旗手”等奖项。

第八条根据工作需要，可以设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖和提名奖五个等第。

第三章奖励的实施和评选

第九条学校党委教师工作委员会全面负责校级奖励体系建设，统筹校级奖励的立项、评审、颁奖等环节，党委教师工作部负责具体实施，各相关部门按照职责分工参与奖励的设立和评选等工作。

第十条由学校党委教师工作部牵头，教务处、研究生院、学生工作指导委员会和教学发展中心等参与，制定“教书育人奖”评选实施办法；由科学技术发展研究院、文科建设处牵头制定“科研成果奖”评选实施办法；由人力资源处牵头制定“管理服务奖”评选实施办法；由党委教师工作委员会授权的相关部门负责其他专项类奖的评选实施办法。

第十一条评选实施办法经过党委教师工作委员会审定通过后正式生效，并根据评选办法设置财务专项经费。评选程序由相关部门负责具体实施。

第十二条学校原则上不再另行设立其他校级奖项。因工作需要确实需要新设校级奖项的，相关部门可参照本办法精神，提出奖励方式建议及方案，经过学校党委教师工作委员会审批通过后实施。

第十三条校级奖励的评选，一般由奖励实施部门依照评奖办法发起，尊重二级单位的推荐意见。按照各奖项实施办法的程序和标准（条件）进行推荐、申报、评选或认定；由牵头部门将各奖项的初步名单提交学校党委教师工作委员会初审，上报学校党委常委会审议通过后，将拟获奖人选在全校范围公示（公示时间为5个工作日），形成最终获奖名单。

第十四条对获得校级奖励的教职工集体或个人，在教师节大会宣布奖励决定，予以表彰。表彰形式应当隆重、节俭，积极倡导教书育人、科研创新、爱岗敬业、奋发向上的良好氛围。

第十五条有下列情形之一的，由党委教师工作委员会按规定程序撤销奖励：

（一）弄虚作假或违反奖励程序，骗取奖励的；

（二）获奖集体或获奖个人的核心成员有违道德品质或学术不端行为的；

（三）有法律、法规规定或其它应当撤销奖励的情形的。

第四章奖励的应用

第十六条要发挥奖励政策的导向和激励作用，注重奖励结果的反馈和应用，奖励结果将作为教职工专业技术职务、职级晋升、长聘体系与荣誉体系评聘、个人职业发展等方面的重要条件和依据。

第五章附则

第十七条本办法适用于全体在校工作的教职工（含医学院）。

第十八条各院（系）设立的院（系）奖励或新增的专项奖，应符合本办法精神。

第十九条本办法自20__年教代会联席会议通过之日起生效。

第二十条本办法由学校授权党委教师工作部负责解释。

学校教师奖惩管理制度范本篇18

坚持对人机制、激励机制、实绩优先的原则，突出优劳多得，为表彰在教育教学工作中业绩突出的教师，不断提升学校品牌，特制订本奖励制度。

一、单项奖励

1、奖励项目

①辅导学生参赛奖。

②学生习作发表辅导奖。

③论文(经验)发表奖。

④报道奖。

⑤教育科研课题奖。

⑥满勤奖。

⑦参与校本研训活动奖。

⑧业务竞赛奖。

⑨个人荣誉奖。

2、说明

①团体获奖。获盛市、县奖励给奖，省级双倍取值给奖。

②有几个辅导者(作者)，成果集体共享(各人所占比例，由行政组酌情审定)。

③以上奖励和奖分视当年本校具体情况，再看奖励级别和人数，由行政组集体确定。

二、教学质量奖

1、成绩达标奖。

2、成绩优胜奖。

三、目标管理奖

1、方式。依教师德、能、勤、绩四方面的计分分等给奖。

2、德、能、勤、绩的考评计分依《七星河中心小学教师岗位目标考核细则》相关条款进行。

四、特殊贡献奖

以在某领域做出了公认的重大贡献为依据给奖。

可由行政组加记目标管理分。

五、说明

1、各项奖金额，由行政组讨论依实情而定。

2、本方案由行政组负责解释。

学校教师奖惩管理制度范本篇19

1、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》，以《规程》和《纲要》为依据，研究制订好各类教育教学计划。

2、认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，指导运用于备课。

3、深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平因人施教，注意个体差异备好课，突出重点，突破难点。

4、按时按质制订好系列计划，如：学期计划、月计划、周计划、日计划、课时计划、游戏计划等，每周四上午准时将下一周的计划及本周教学反思上传至学园网站。

5、教师以集体备课和个人备课相结合，备课时不能大声喧哗或闲聊一些私人的问题，以免影响他人，更不能查阅一些与教育教学无关的内容。

6、保教主任、指导教师每周及时批阅教案、教学反思；保教主任每月批阅一次阶段计划、月反思，园长不定时抽查，每学期进行一次教案展览活动。

7、做好课前的一切准备工作，明确做到五备：备教材、备教法、备幼儿、备教案、备教具，学具。

8、年段组长做好本段每周的备课记录，期末整理入档。

学校教师奖惩管理制度范本篇20

一、教师要坚持学习，履行教师的权利和义务，遵守法律法规和职业道德，做到为人师表。每学期学校组织集体学习二