初中语文人教版复习指南

初中语文人教版复习指南一、教学内容本节课为人教版初中语文第七年级下册第二单元的复习课。复习内容主要包括：1.课文《土地的誓言》的主题思想、文学价值、写作特点及表达技巧。2.课文《长城》的历史背景、文学特色、修辞手法及作者情感。3.课文《背影》中的父爱主题、人物刻画、情节安排及表现手法。4.相关练习题，巩固本单元知识点。二、教学目标1.深入理解本单元课文的主题思想、文学价值、写作特点及表达技巧。2.提高学生分析、鉴赏文学作品的能力，培养学生的文学素养。3.激发学生对父爱主题的感悟，增强家庭观念和亲情意识。三、教学难点与重点1.教学难点：理解课文《土地的誓言》中的象征手法和课文《长城》的修辞手法。2.教学重点：把握课文《背影》中的父爱主题和人物刻画。四、教具与学具准备1.教具：多媒体设备、黑板、粉笔。2.学具：学生课本、练习册、文具。五、教学过程1.情景引入：播放歌曲《故乡的云》，引导学生思考故乡的意义，激发对家乡的思念之情。2.课文回顾：引导学生回顾本单元课文《土地的誓言》、《长城》和《背影》的主要内容，概括每篇课文的主题思想。3.课文分析：a.分析课文《土地的誓言》中的象征手法，如土地象征家乡、誓言象征对家乡的承诺等。b.分析课文《长城》中的修辞手法，如比喻、拟人等，以及这些修辞手法在表达长城历史背景和作者情感方面的作用。c.分析课文《背影》中的父爱主题，通过人物刻画、情节安排和表现手法等方面，体会作者对父爱的感悟。4.实践练习：针对本节课的重点内容，设计相关练习题，让学生进行课堂练习，巩固所学知识。5.答案讲解：针对学生练习中的问题，进行讲解和解答，确保学生掌握所学知识。六、板书设计1.板书课题：复习《土地的誓言》、《长城》、《背影》2.板书要点：a.《土地的誓言》：象征手法、主题思想b.《长城》：修辞手法、主题思想c.《背影》：父爱主题、人物刻画、情节安排七、作业设计1.作业题目：a.根据《土地的誓言》中的象征手法，写一段关于家乡的文字。b.以《长城》为例，分析一篇其他文学作品中的修辞手法，并说明其作用。c.从《背影》中选取一个片段，分析作者是如何通过人物刻画、情节安排和表现手法来表达父爱主题的。2.作业答案：a.示例：家乡的土地，就像母亲温暖的怀抱，让我们怀念不已。b.示例：在《X》中，作者运用了比喻手法，形象地描绘了X的美丽景色，表达了作者对家乡的热爱之情。c.示例：在《背影》中，作者通过详细描写父亲为“我”买橘子的一幕，表现了父亲对“我”的无尽关爱，让“我”深感父爱之伟大。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课通过复习课文《土地的誓言》、《长城》和《背影》，学生对父爱主题有了更深入的理解，文学鉴赏能力得到了提高。但在课堂实践中，部分学生对修辞手法的理解仍有所欠缺，需要在今后的教学中加强训练。2.拓展延伸：鼓励学生阅读其他有关父爱主题的文学作品，如《爸爸的花儿落了》、《台阶》等，进一步感悟父爱的伟大。同时，引导学生关注生活中的亲情瞬间，学会珍惜和家人相处的时光。重点和难点解析一、教学难点与重点教学难点：理解课文《土地的誓言》中的象征手法和课文《长城》的修辞手法。教学重点：把握课文《背影》中的父爱主题和人物刻画。二、重点和难点解析1.教学难点解析（1）课文《土地的誓言》中的象征手法：象征手法是一种常用的文学手法，通过具有代表性的事物或现象来表达作者的思想感情。在《土地的誓言》中，作者运用了多种象征手法，如土地象征家乡、誓言象征对家乡的承诺等。这些象征手法体现了作者对家乡的热爱和忠诚，以及对祖国的眷恋和担当。（2）课文《长城》的修辞手法：修辞手法是文学作品中用以增强语言表达效果的方法。在《长城》中，作者运用了比喻、拟人等修辞手法，形象地描绘了长城的雄伟壮观，表达了作者对长城历史沧桑的感慨和对民族精神的赞美。2.教学重点解析（1）课文《背影》中的父爱主题：父爱主题是本文的核心，通过人物刻画、情节安排和表现手法等方面，展现了作者对父爱的感悟。在《背影》中，父爱主题贯穿全文，作者通过细腻的笔触描绘了父亲为“我”买橘子的一幕，表现了父亲对“我”的无尽关爱，让“我”深感父爱之伟大。（2）课文《背影》中的人物刻画：人物刻画是文学作品中的重要手法，通过描绘人物形象、性格特点等，展现人物的内心世界。在《背影》中，作者通过对父亲的外貌、语言、动作等方面的描写，刻画了一位关爱子女、无私奉献的父亲形象。同时，通过对比手法，展现了父亲在家庭和事业之间的矛盾冲突，使人物形象更加立体饱满。三、教学过程补充与说明1.课文《土地的誓言》中的象征手法：在讲解课文时，可以引导学生关注土地、誓言等象征意义的词语，让学生通过具体实例体会象征手法的运用，并理解其背后的情感内涵。2.课文《长城》的修辞手法：在分析课文时，可以引导学生识别比喻、拟人等修辞手法，并结合具体句子，解释这些修辞手法在表达长城历史背景和作者情感方面的作用。3.课文《背影》中的父爱主题：在讲解课文时，可以重点分析父亲为“我”买橘子的一幕，让学生通过细节描写，感受父爱的伟大。同时，可以引导学生从自己的生活经历出发，谈谈对父爱的感悟，从而加深对父爱主题的理解。4.人物刻画技巧：在分析课文时，可以引导学生关注作者是如何通过人物的外貌、语言、动作等方面的描写，来刻画父亲的形象。同时，可以举例说明对比手法在人物刻画中的应用，让学生学会欣赏和分析文学作品中的人物形象。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解课文时，应注意语言的生动性和感染力，运用恰当的语调、语气和表情，激发学生的学习兴趣，使他们对课文内容产生共鸣。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，同时注意把握课堂节奏，避免拖沓或过于紧凑。3.课堂提问：通过提问引导学生主动思考，激发学生的求知欲。在提问时，应注意问题的针对性和启发性，鼓励学生发表自己的见解。4.情景导入：在课堂开始时，可以运用情景导入的方法，如播放相关歌曲、讲述与课文相关的故事等，激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地进入