2024年春风化雨影片观后感心得范本（三篇）

第2页共2页2024年春风化雨影片观后感心得范本回顾本学期的开端，首度映入我们视线的便是这部名为“死亡诗社”的影片，它以静谧的方式呈现，然而在观看之后，内心却无法即刻恢复平静。基廷老师的不同寻常引起了我深深的兴致。他对同学们的颠覆性教导，如鼓励他们撕毁教科书页码，激发了我们的惊奇。他带领学生在教室之外以创新方式学习的场景，令我感到振奋。特别是基廷老师在课堂上对安德森的独特引导，让他闭目，随后一系列的问题使安德森无畏地表达了自己的观点，这让我深受触动。当看到“死亡诗社”在学生中重获新生，我深感向往。而尼尔的离世，又引发了我深深的惋惜。在那宁静的教室中，我全程投入，直至电影的尾声，一种热泪盈眶却非悲伤的情绪涌现，耳边回响着基廷老师的话语，是学生们站在桌上，以深思熟虑的目光注视即将离去的基廷老师，他们共同喊出的“Captain!Mycaptain!”这一幕，我深受震撼。从中，我领悟到尊重、执着与精神的虔诚，看到了基廷老师教育的成果——培养出拥有独立思考、鲜明个性和追求，以及正直执着、目光炯炯的学生。这部电影引发了我对教育的反思，我认为教育应是传递思想、激发创新和热情的过程，旨在塑造每个学生独特的个性和思想，以及他们的追求和信仰，鼓励他们坚韧不拔，保持正直，勇于打破常规，注重个体的独立性，以及对灵魂的探索。我深深地崇敬基廷老师，同时也渴望能遇到这样的一位导师。因为看到安德森对表达的畏惧，我不禁联想到自己，曾经的我也无法自如地表达内心的想法，渐渐地，我似乎失去了思考的能力，感觉心灵和头脑都陷入了麻木，这让我感到恐惧和悲哀。在千篇一律的生活中，我这个有生命的个体也变得平庸无异，这样的生活缺乏应有的光彩和意义。我多么希望有这样一位老师，能引领我找回自信，找回那种无畏表达自我思想的勇气，就像基廷老师对安德森所说的“记住你现在的感觉”。我理解了那种感觉，那是一种勇敢的自信的体现。2024年春风化雨影片观后感心得范本（二）电影呈现了一群受传统教育模式影响的学生，与一位倡导非传统教育理念的教师之间的碰撞，引发了对教育本质的深刻反思。基廷老师的教学观念在两处场景中尤为突出。其一，他在初次教授诗歌时，强调“我们探索诗歌并非游戏，我们是富有情感的生灵……”，并指出“唯有在梦境中，人的灵魂方能获得真正的自由”。他以简洁的话语，传递了对诗歌的深邃理解，激发学生内心的热情。其二，面对校长的质疑，基廷老师坚定地表示：“教育的核心在于培养独立思考的能力”，这一观点揭示了他的教育哲学，同时也对我们现有的教育模式提出了挑战。有时，教师过度关注知识的传授，可能忽略了培养学生的自主思考，导致学生逐渐形成依赖，仅满足于被动接受。新课程标准正是倡导转变学生的学习方式，鼓励他们主动探索和思考，而能够塑造“独立思考者”的教师，才是教育的成功体现。电影中的另一亮点，是基廷老师如何启发一个内向且勤奋的学生托特。他鼓励托特勇敢表达自我，通过“野性的咆哮”这一方式，帮助他释放隐藏的激情。当剧末，基廷老师即将离开，托特以非凡的勇气站在课桌上，高呼“船长，我的船长”。正是基廷老师的关爱与激励，激发了托特的内在力量。作为教育者，我们必须学会欣赏并鼓励每一个学生，一句简单的肯定，如“你的观点很有价值”或“你的发现很重要”，可能成为他们前行的动力，我们应慷慨地给予这样的肯定。电影中的诸多细节，蕴含着丰富的教育启示，它们以平实的故事为载体，揭示了教育的深远意义。2024年春风化雨影片观后感心得范本（三）一群新生踏入美国韦尔顿学院的校门，开始他们的学术生涯，对新环境的春风化雨感受颇深。在初次的英语课上，教师基廷以其非同寻常的教学方式，给学生们带来了全新的体验。基廷勇于挑战传统的教育模式，激发学生的学习主动性与对生活的热爱，赢得了他们的敬仰。在翻阅一本旧年鉴时，学生们发现基廷在学生时代曾领导过一个名为“死亡诗社”的团体，他们决定重启这个社团，常在山洞中进行诗歌朗诵活动，以此表达自我。然而，学生尼尔不顾父亲的反对，秘密参与学校的戏剧演出，尽管演出大获成功，但父亲的强制转学决定使尼尔深感绝望，最终选择了自杀。为掩盖丑闻，学校将基廷作为替罪羊，迫使他辞职。在基廷离校前，学生们以独特的方式向他表达敬爱，彰显了“死亡诗社”的团结精神。这部影片引发我们对教育方式的深刻反思。基廷老师提倡的“我们读诗写诗并非嬉戏，我们是富有激情的人类”以及“教育的本质是自我思考”的理念，深入人心。他以实际行动挑战了填鸭式教育，鼓励学生独立思考，而非被动接受知识。然而，教师的良苦用心有时可能忽视了学生的个体需求，导致学生变得依赖，仅满足于知识的接收。当前的新课程标准正是倡导转变学生的学习方式，赋予他们更多自主权，培养他们的独立思考能力，这样的教师才是真正的教育者。电影中的两个细节尤其引人深思。托特，一个内向且勤奋的学生，因缺乏自信而未能在课堂上分享自己的诗作。基廷老师通过耐心引导，帮助他释放内心的热情，最终勇敢地表达自我。这一情节凸显了教师欣赏和鼓励学生的重要性。一句简单的肯定，如“你的观点很有价值”或“你的发现很出色”，可能激发学生的学习动力和勇气。作为教育者，我们应慷慨给予这样的鼓励。影片中还有许多细节值得回味，它们蕴含着丰富的教育理念，以平实的故事呈现出来。这部奥斯卡获奖影片以诗意和激情交织的叙事，揭示了教育的真谛。故事发生在20世纪50年代末，一所遵循