鸦片战争中国的屈辱与奋发

鸦片战争中国的屈辱与奋发一、教学内容本节课主要讲授人教版九年级上册第15课繁花似锦的宋代社会，第一子目宋代经济的发展中的内容：“商业繁荣超过了前代，南方的商业尤为发达。那时商业都市很多，最大的都市是开封和杭州。杭州改为都城临安后，繁荣程度远远超过北宋时的开封。城内人口多达百万，大街小巷店铺林立，早市、夜市昼夜不绝。国内外的客商往来不绝，呈现一派繁忙景象。”二、教学目标1.知识与技能：学生能够准确理解宋代商业发展的表现和特点，认识到宋代商业繁荣的历史地位。3.情感态度与价值观：学生能够站在历史的角度，认识到宋代商业繁荣对中国历史发展的积极影响，增强民族自豪感。三、教学难点与重点重点：宋代商业发展的表现和特点。难点：宋代商业繁荣对中国历史发展的影响。四、教具与学具准备1.教具：多媒体设备、黑板、粉笔。2.学具：教材、笔记本、文具。五、教学过程1.情景引入：以宋代都市的繁荣景象为背景，引导学生感受宋代商业的氛围。2.自主学习：学生阅读教材，了解宋代商业发展的表现和特点。3.合作探讨：分组讨论宋代商业繁荣的原因和影响，分享讨论成果。4.讲解与展示：教师讲解宋代商业发展的历史背景，展示相关史料，引导学生深入理解。5.随堂练习：学生完成课后练习，巩固所学知识。六、板书设计板书繁花似锦的宋代社会——宋代商业的发展板书内容：1.商业都市：开封、杭州、临安2.商业特点：繁荣超过前代，南方商业发达3.商业影响：促进经济发展，提高人民生活水平七、作业设计1.作业题目：请结合教材，举例说明宋代商业发展的表现和特点。2.作业答案：（1）表现：都市繁荣，如开封、杭州、临安等；国内外客商往来频繁。（2）特点：商业繁荣超过前代，南方商业尤为发达；早市、夜市昼夜不绝。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课通过自主学习、合作探讨等形式，学生对宋代商业发展的表现和特点有了深入了解。但在讲解宋代商业繁荣的影响时，可以进一步拓展相关内容，如对后世商业发展的启示等。2.拓展延伸：请学生课下搜集有关宋代商业的其他史料，如宋代货币、市场管理等，下节课分享给大家。重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1.宋代商业发展的表现和特点：教学内容中提到的宋代商业发展的表现和特点是教学重点，需要详细讲解和阐述。具体包括都市繁荣、国内外客商往来、早市夜市等，这些都是宋代商业发展的突出表现。2.宋代商业繁荣的历史地位：需要强调宋代商业繁荣在中国历史中的重要地位，以及其对后世的影响。二、重点细节补充和说明2.都市繁荣的表现：宋代都市繁荣的表现主要有市场规模扩大、商业活动频繁、市场管理完善等。例如，开封作为当时的世界第一大都市，人口超过一百万，市场繁荣程度超过前代。3.国内外客商往来的原因：宋代交通便利，道路畅通，使得国内外客商能够顺利地进行贸易往来。宋代政府对外贸易采取了开放政策，进一步促进了国内外客商的往来。4.早市晚市的繁荣：宋代早市晚市的繁荣是商业发展的重要特点之一。早市主要经营新鲜的农产品，晚市则经营各种日用品。这种市场的分化使得商业活动更加丰富多彩。5.宋代商业繁荣的影响：宋代商业繁荣对中国历史发展产生了深远的影响。商业繁荣促进了经济的快速发展，提高了人民的生活水平。商业繁荣推动了城市化进程，使得城市成为经济和文化中心。商业繁荣为后世商业发展奠定了基础，影响至今。6.宋代商业发展的特点：宋代商业发展的特点主要体现在商业活动的多样性和市场管理的完善性。商业活动多样化表现在商品种类丰富、交易方式多样、市场规模扩大等方面。市场管理的完善性体现在政府对商业活动的监管和规范，以及对市场秩序的维护。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解宋代商业发展背景时，语调应保持平稳，以展现历史的严肃性。而在讲述商业繁荣的表现时，语调可以适当提高，以激发学生的兴趣。2.时间分配：本节课的时间分配应以确保每个教学环节都有足够的时间进行详细讲解和讨论。特别是在课堂提问和情景导入环节，不要过于急促，给学生足够的思考时间。3.课堂提问：在课堂提问环节，尽量引导学生运用所学的知识进行分析，提高他们的思考能力。可以提出一些开放性问题，如“你认