人教版小学数学六年级比例教案_第1页
人教版小学数学六年级比例教案_第2页
人教版小学数学六年级比例教案_第3页
人教版小学数学六年级比例教案_第4页
人教版小学数学六年级比例教案_第5页
已阅读5页，还剩57页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

坐标的方格纸上画出图像，会按照其中一个量在重要。学习比例的相关知识和比例的应用都有赖于对这理解和掌握。如解答含正反比例关系的实际问题，首先量成比例做出判断，然后依据正比例和反比例的数量关解答。再如，比例尺的应用及图形的放大与缩小，都要的意义进行相关的计算。教学中要通过观察、比较、判等方式帮忙学生成立明晰的概念，把握概念的内涵。同本单元的知识综合性比较强，如比例的概念数等相关知识解比例和用比例方式解决问题，都要用到方知识，所以学习既要注意与旧知识的联系，又要注意强化合运用知识的能力，教材的编写也注意表现知识的综合应如比例尺的一些练习，不仅限于计算图上距离和实际距离程，发现进程和运用进程，体验从实践中学习的方式，感现象早就引发了人们的重视和研究。人们把比值相。【课堂作业】3【课堂小结】【课后作业】：（【教学内容】【教学目标】【重点难点】【教学准备】【温习导入】【新课教学】教师接着板书:454【课堂作业】【课堂小结】【课后作业】【教学内容】【教学目标】【重点难点】【教学准备】【情景导入】【新课教学】模型的高度实际的高度模型的高度【课堂作业】3【课堂小结】【课后作业】【教学内容】【教学目标】【重点难点】【教学准备】【温习导入】板书：——=速度。工作总量工作时间工作总量【新课教学】x【课堂作业】【课堂小结】【课后作业】——事件——工作总量工作时间工作总量x【教学内容】【教学目标】【重点难点】【教学准备】【新课教学】），【练习教学】⑤用式子表示它们的关系：——=速度（必然）。【课堂作业】【课堂小结】【课后作业】【教学内容】【教学目标】【重点难点】【教学准备】【温习导入】【新课教学】1.教学例2。【课堂作业】14【课堂小结】【课后作业】【教学内容】【教学目标】【重点难点】【教学准备】【情景导入】【新课教学】实际距离1。【课堂作业】【课堂小结】【课后作业】实际距离【教学内容】【教学目标】【重点难点】【教学准备】【情景导入】【新课教学】（2）实际距离不知道怎么办用x表示，在7.8的下面板（3）因为图上距离和实际距离的单位要统一，所设的x应用？（？（【课堂作业】【课堂小结】【课后作业】【教学内容】【教学目标】【重点难点】【教学准备】【温习导入】【新课教学】2.巩固应用：完成教材第55页“做一做”。组织学生独立完【练习教学】3【课堂小结】【课后作业】例题:3【教学内容】【教学目标】【重点难点】【教学准备】【情景导入】【新课教学】）：）：1。3【课堂作业】能会说：B可由A放大后取得，A和C可以由B缩小后取得，面积【课堂小结】图，观察太空的天文望远镜……正是这些技术的应用，才使得咱【课后作业】【教学内容】）（【教学目标】【重点难点】【教学准备】【温习导入】【新课教学】【课堂作业】【课堂小结】【课后作业】【教学内容】【教学目标】【重点难点】【教学准备】【情景导入】【新课教学】，（？（？（【课堂作业】【课堂小结】【课后作业】【教学内容】【教学目标】【重

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 对照材料

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论