九年级语文上册第三单元作文教案

议论要言之有据【教学目标】1.通过情景体验，明确“言之有据”的意义。2.综合运用事实论据和道理论据，使议论言之有据。3.会选用合适的材料，证明自己的观点。【教学重点】综合运用事实论据和道理论据，使议论言之有据。【教学难点】会选用合适的材料，证明自己的观点。【预习提示】1.日积月累（1）我所搜集的关于“诚信”的格言或事例。（2）我所掌握的关于议论文的论据知识。2.思悟发现自主阅读课本第57页《议论要言之有据》，思考：如何可以做到使议论言之有据？在课本中勾画相关信息。【教学过程】一、聊一聊（一）导入：议论要言之有据，不仅对于议论文的学习很重要，我们在日常生活中也时常用到它。希望大家用心学习，能够学有所成。先一起来看看本节课的学习目标：1.通过情景体验，明确“言之有据”的意义。2.会选用合适的材料，证明自己的观点。3.综合运用事实论据和道理论据，使议论言之有据。（二）老师给大家准备了一个故事，请大家听一听：16世纪末，有一个名叫巴伦支的荷兰人，他是一名商人也是一个船长。为了避开激烈的海上贸易竞争，他带领17名船员出航，试图从荷兰往北开辟一条新的到达亚洲的航行路线。他们到了三文雅——现在一个俄罗斯的岛屿，地处北极圈之内。一天清晨，他们突然发现自己的船竟然被冰封在了海面上。迫不得已，他们只能把船停泊在岛屿旁边。北极圈是地球上最寒冷的区域之一，没有人类生存的三文雅岛上常常覆盖着3米厚的雪，厚厚的积雪被零下40～50摄氏度的严寒冻结，变得像花岗岩一样坚硬。他们拆掉了船上的甲板做燃料，以便在极度严寒中保持体温，靠打猎来取得勉强维持生存的衣服和食物，苦苦地等待着冰雪消融季节的来临。因为缺衣少食，开始有人冻死、饿死。于是，有些水手开始向船长建议：动用轮船上别人委托捎带的货物，因为里面就有不少衣物和药品……请你聊一聊：如果你是故事中的船长，你会怎样做？选择动用货物的举手，那么，剩余的就是主张不动用了。这样吧，我们来个微型的辩论赛，说出你的观点并表述自己的理由，尽可能说服对方。（通过学生的辩论，引出“生命”和“诚信”两个关键词）生死关头，生命和诚信到底哪个更重要呢？大家是仁者见仁，智者见智。这样，我们先一起来看一下故事的结尾：（大屏）巴伦支船长很纠结，但是最终还是决定不动这些财物。8个月的苦寒冬季终于过去了，而八名水手也先后在饥寒交迫中离开了人世。当幸存的船长和水手终于把货物几乎完好无损地带回荷兰时，整个欧洲都被震动了，同时，他们也给整个荷兰带来了极大的好处，那就是赢得了海运贸易的世界市场。17世纪，荷兰几乎垄断了欧洲的海运贸易。毫无疑问，这很大程度上源自于巴伦支船长和17名荷兰水手用生命作代价，为荷兰商人创造了传之后世的经商法则：诚信比生命更重要。同学们，看完这个故事，你有什么感想，谁来说说？（课堂预设：诚信比生命更重要。）正所谓“生命诚可贵，爱情价更高。若为诚信故，两者皆可抛。”（三）那么，关于诚信，你还知道相关的格言或事例吗？谁来说一下。(学生表达完毕，老师作补充。）1．言不信者，行不果。——墨子

2．民无信不立。——孔子

3．如果要别人诚信，首先要自己诚信。——莎士比亚4．曾子杀猪（《韩非子·外储说左上》）曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为汝杀彘（zhì）。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教，今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也！”遂烹彘也。5.季布“一诺千金”（《史记·季布栾布列传》）秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，使他免遭祸殃。老师注意到，刚才辩论赛时，多数同学都是站在自己的角度谈对“诚信”和“生命”的看法，很少人会想到借用名言或典故来说服对方。其实，辩论赛中，这种“借力打力”的方法绝对比你滔滔不绝的用“我认为……”这样的表达方式管用多了，而这就叫“言之有据”（大屏展示其定义）。言之有据就是要有用来证明观点的材料，即论据，包括事实论据和道理论据。二、学一学（一）一篇议论文要写得严谨出色，论据的选择可谓是重中之重。那么，大家通过预习觉得选取论据有什么原则呢？（明确：学生根据课前预习可以从课本中得知“材料准确”“材料与观点一致”“材料丰富”三大原则，学生边说老师边板书）能快速地从课本中找出答案，说明大家自主预习时会抓取关键词，这是很好的学习习惯。而论据原则的使用不仅只有这三条，想想，谁还能有所补充？（学生自由展示，教师进行引导点评）下面，老师再给大家补充两条，请看大屏：4.论据要有典型性只有典型的、有代表性的论据才有说服力。切忌以偏概全，顾此失彼，只选取身边琐事作为论据。如论述“近朱者赤”这个观点时，用“我的好朋友善良热情……”这样的事例，往往难以令人置信，缺乏说服力，论辩性不强。5.论据要有新鲜性不少学生的议论文写作只会使用一些陈旧的事例，比如一写失败与成功的关系，就会写“失败乃成功之母”，一写做好事就非要写雷锋，这些事例已经早被用滥了。诗文贵在创新，材料应选用那能令读者眼睛一亮，怦然心动的。下面，我们一起归纳一下。小结：论据运用原则1.材料准确2.材料与观点一致3.材料丰富4.论据要有典型性5.论据要有新鲜性同学们，请把原则4、5补充到课本上。（二）了解了论据运用的五大原则，不知大家会灵活运用了吗？我们一起来试一下。大屏上的这些论据有些适合论证“诚信”这个观点，有些则不适合。下面自读这些材料，根据论据运用的原则进行辨别，找出不适合的。（大屏）1.做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。——邓小平2.诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德3.我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。——裴多菲4.没有单纯、善良和真实，就没有伟大。——列夫·托尔斯泰5.武训将分家所得的3亩地变卖，加上历年行乞积蓄，共210余吊，悉交人代存生息，而后置田收租。他唱道：“我积钱，我买田，修个义学为贫寒。”（《武训传》）6.济阳有个商人过河时船沉了，他大声呼救。有个渔夫闻声而至。商人急忙喊：“你若能救我，给你100两金子。”待被救上岸后，他却只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信。富翁说：“你一个打鱼的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”渔夫只得怏怏而去。不料，后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人被淹死了。7.陶行知，是我国著名的教育家。抗日战争胜利之后，国民党反动派发动内战，残酷镇压知识分子的进步活动。1946年7月，他们先后暗杀了著名人士李公朴和闻一多。有位好心的人告诉陶行知，他的名字已经列在国民党特务机关暗杀名单上。他的家人和朋友都劝他小心行事，提防“无声手枪”。他却毫不在乎：“我等着挨第三枪。”并且，继续进行反内战活动。自己分辨完后，小组交流，并说明理由。最后，师明确：材料4、5、7不适合做“诚信”论据。拓展延伸请同学们分别找出下列关于“谈责任”的道理论据和事实论据1、詹天佑为国不计名与利：近代科学先驱、著名工程师詹天佑，在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前，满怀爱国热情，受命修建京张铁路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至张家口之间的山山岭岭，只用了500万元、4年时间就修成了外国人计划需资900万元、需时7年才能修完的京张铁路。前来参观的外国专家无不震惊和赞叹。当时，美国有所大学为表彰詹天佑的成就，决定授予他工科博士学位，并请他参加仪式。可是，詹天佑正担负着另一条铁路的设计任务，因而毅然谢绝了邀请。他这种为国家不为个人功名的精神，赢得了国内外的称赞。

2、尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。——刘易斯【美】

3、每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因此,“能够负责”是人类存在最重要的本质。——维克多·费兰克【英】

4、华罗庚毅然回国：大数学家华罗庚，在“七·七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。5、高尚、伟大的代价就是责任——丘吉尔【英】6、郑成功收复台湾：早在1624年，荷兰殖民主义就派兵侵占了我国领土台湾，实行了极端野蛮残酷的统治，台湾人民英勇地同侵略者进行斗争。1661年，在东南沿海领导抗清斗争的郑成功，率领战船350多艘，将士25000多人，包围了台湾，经过9个月的激战，荷兰总督被迫签订投降书，带领残兵败将，灰溜溜地滚出台湾。台湾又回到祖国怀抱。通过讨论得出结论：1、4、6是事实论据，2、3、5是道理论据三、练一练（一）现在，大家已经明确了论据运用的原则，也积累了不少关于“诚信”的材料，我们就在原先辩论赛的基础上进行更深层次的写作练习。大屏展示写作要求：1．以《谈诚信》为题，写一篇提纲，字数不限，时间为十分钟。2．论据要求：从本节课涉及的“诚信”材料中选取合适的论据，道理论据至少两处，事实论据至少一处。此外，还可以根据以往的积累自由运用其他相关的论据。（二）小组交流1.根据组员的建议，对自己的练笔进行修改。2.评选出本组最佳练笔，准备班级展示。(三)班级展示1．小组内成员简单说明推荐原因，其他同学认真聆听。2．小组外成员进行评价。从优点和缺点两方面进行，评价时参考论据运用五原则。四、赏一赏谈诚信人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏新旧随。但失去了诚信呢？失去了诚信，你所拥有的一切——金钱、荣誉、才学、机敏等等，不过是水中月、镜中花，如过眼云烟，终会随风流逝。不欺骗、不隐瞒，才是正确的人生态度。远离尔虞我诈、圆滑世故，多一份真诚，多一点信任。脚踏一方诚信的净土，方可浇灌出人生最美丽的花朵，筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁。拥有诚信，一根小小的火柴，可以点亮一片星空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以装扮一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以欢腾一片海洋……相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。我们崇尚这样一种诚信：仰起希冀的脸庞，拍拍娇嫩的小手，歪歪头，说：“相信你！”此时此刻，难道你的心底能不涌起一股激动的热潮？我们向往这样一种诚信：舒展开紧蹙的眉，露出笑靥，快步走到朋友面前，说：“真诚地祝贺你！”此情此景，难道你的头脑中没有闪烁过一片快乐的彩石？播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的世界。抛弃诚信，虚伪的面具将充斥生活的每个角落，生命变得生气全无，友谊之花在凋敝，亲情之果在撩起人们面前的五彩面纱，露出的是“君子”们道貌岸然的脸，变了形的丑陋的脸。这样的世界，流淌着浑浊的血液，漂浮着腐朽的气息，太可怕了！当诚信的天空再也映不出夕阳西下彩霞的绚烂，我向往真诚，渴望信任，希望仰望天穹时，天蓝月明，云白风清。背好诚信的行囊，抓牢诚信的行囊，人生路上的步履才更平稳，脚步才更坚实！身披一袭灿烂，心系一份执着，带着诚信上路，阅尽一路风光！五、试一试（一）阅读漫画材料，根据要求写一篇文章。【要求】①结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体、自拟标题。②书写工整。③文中不得出现真实的人名、地名。④不得抄袭或套作。⑤不少于600字。（二）真题解说这是漫画形式的材料作文。首先，读懂材料，全面把握。读懂材料必须全面把握漫画内容，抓住重点，理清关系。从某一局部入手，只抓住片言只语不放，就容易跑题。这幅漫画的寓意是“依靠诚信打造承诺。只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服”。其次，立意求准，力求新颖。在漫画寓意的基础之上，尽量在立意上求准求新。也就是既要把握住材料的内容，又要突破思维定势，发人之所未发，言人之所不能言，使文章新颖。最后，使用素材要恰当巧妙。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用(化用)。（三）反馈延伸一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，