宁夏语文中考试卷及答案指导

宁夏语文中考复习试卷(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列句子中，字音、字形和字义完全正确的一组是（）A.欣慰（xīnwèi）惊愕（jīngè）沉默不语（chénmòbùyǔ）B.沉着（chénzhù）惊愕（jīngè）惊慌失措（jīnghuāngshīcuò）C.纤尘不染（xiānchénbùrǎn）沉默不语（chénmòbùyǔ）纷至沓来（fēnzhìtàlái）D.沉着冷静（chénzhùjìnglěng）惊愕（jīngè）纷至沓来（fēnzhìtàlái）2、下列词语中，没有错别字的一组是（）A.诲人不倦（huìrénbùjuàn）谦逊有礼（qiānxùnyǒulǐ）妍媸并茂（yánchīméibào）B.画龙点睛（huàlóngdiǎnjīng）颠簸流离（diānbǒliúlí）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）C.纵横交错（zònghéngjiāocuò）情不自禁（qíngbùzìjīn）惹是生非（rěshìshēngfēi）D.赏心悦目（shǎngxīnyuèmù）落落大方（luòluòdàfāng）疏不通风（shūbùtōngfēng）3、下列词语中，字形、字音和词义完全正确的一项是：A.恣意（zìyì）横行B.恣意（zìyì）放任C.恣意（zìyí）放任D.恣意（zìyán）放任4、下列句子中，没有语病的一项是：A.为了保护环境，我们应该从自己做起，不乱扔垃圾，不污染水源，不破坏生态。B.在这次比赛中，他表现出了非常高的水平，赢得了大家的赞誉。C.通过这次活动，我们深刻地认识到，只有团结协作，才能完成这项艰巨的任务。D.他不仅学习成绩优秀，而且热心帮助同学，是我们学习的榜样。5、阅读下面的诗句，回答问题。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。（1）请写出这首诗的作者和诗名。（2）请解释“琼楼玉宇”在诗中的含义。（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？（1）作者：苏轼；诗名：《水调歌头·明月几时有》（2）“琼楼玉宇”在诗中的含义：指天上的宫殿，形容华丽壮观的建筑。（3）这首诗表达了诗人对远方亲人的思念之情，以及对人间生活的热爱。解析：（1）这是一道考查文学常识的题目，要求考生知道这首诗的作者和诗名。（2）这是一道考查诗词中词语含义的题目，需要考生理解“琼楼玉宇”在诗中的具体含义。（3）这是一道考查诗歌情感的题目，要求考生分析诗人在诗中表达的情感。6、阅读下面的短文，回答问题。在我国古代，有一种被称为“木偶戏”的传统艺术形式。木偶戏是用木偶进行表演的一种戏曲艺术，它起源于战国时期，盛行于宋元时期。木偶戏以其独特的表演风格和丰富的表现力，深受人们的喜爱。（1）请简要介绍木偶戏的起源和盛行时期。（2）木偶戏的特点有哪些？（3）为什么木偶戏会受到人们的喜爱？（1）木偶戏起源于战国时期，盛行于宋元时期。（2）木偶戏的特点有：表演形式独特、表现力丰富、具有地方特色等。（3）木偶戏会受到人们的喜爱，是因为它具有高度的观赏性、寓教于乐、传承文化等特点。解析：（1）这是一道考查文学常识的题目，要求考生了解木偶戏的起源和盛行时期。（2）这是一道考查文学常识的题目，要求考生概括木偶戏的特点。（3）这是一道考查文学常识的题目，要求考生分析木偶戏受到人们喜爱的原因。7、下列句子中，加点词语使用不正确的一项是：A.她用那双充满智慧的眼睛，洞察着这个复杂的世界。B.为了迎接新学期的到来，老师精心设计了丰富多彩的教案。C.那位运动员在比赛中一马当先，赢得了观众的阵阵掌声。D.这个小镇历史悠久，古迹众多，每年吸引着无数游客前来观光。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成下面小题。随着科技的发展，人工智能逐渐渗透到我们生活的方方面面。在教育领域，人工智能也在发挥着越来越重要的作用。以下是一篇关于人工智能在教育领域应用的阅读材料。人工智能在教育领域的应用近年来，人工智能技术在教育领域的应用越来越广泛。通过大数据分析、自然语言处理等技术，人工智能可以帮助学生更好地学习，提高教育质量。1、个性化教学人工智能可以分析学生的学习数据，了解学生的学习特点和兴趣，从而为学生提供个性化的学习方案。例如，通过分析学生的学习成绩、学习时长、学习习惯等数据，人工智能可以为学生推荐合适的学习资料和课程。2、智能辅导人工智能可以根据学生的学习进度和难点，提供针对性的辅导。当学生在学习过程中遇到问题时，人工智能可以及时提供解答和指导，帮助学生克服学习障碍。3、智能评价人工智能可以对学生的学习成果进行评价，提供客观、公正的反馈。通过分析学生的学习表现，人工智能可以给出针对性的改进建议，帮助学生提高学习效果。以下是对人工智能在教育领域应用的调查报告：调查报告为了解人工智能在教育领域的应用现状，我们进行了一次调查。调查对象包括学生、教师和教育机构。以下是调查结果：1、超过80%的学生表示，人工智能对他们的学习有帮助。2、超过70%的教师认为，人工智能可以减轻他们的工作负担，提高教学效果。3、超过90%的教育机构表示，他们已经在使用或计划使用人工智能技术。【小题1、】根据文章内容，人工智能在教育领域的主要应用有哪些？【小题2、】调查报告显示，哪些人群对人工智能在教育领域的应用持积极态度？【小题3、】结合文章内容和调查报告，谈谈你对人工智能在教育领域应用的看法。第二题阅读下面的文章，完成下列题目。在广袤的非洲大草原上，生活着成千上万的野生动物。它们在这片神奇的土地上，演绎着一部部生动的故事。1、草原上最常见的动物是________，它们以群体的形式生活，共同应对各种挑战。2、文章中提到，草原上的动物们如何应对干旱和洪水的威胁？3、请根据文章内容，简要概括草原上的动物们是如何适应环境的？三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面的诗歌，完成下列小题。《登高》唐·杜甫无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。1、这首诗的首联描绘了一幅怎样的画面？2、这首诗的颔联表达了诗人怎样的情感？3、这首诗的颈联和尾联分别运用了哪些修辞手法？请简要分析。第二题阅读下面的文言文，完成下面的小题。【甲】子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：’不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？求！亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”【乙】《孟子》曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。”【小题1】下列对文中加点词的解释，不正确的一项是：A.摄乎大国之间摄制，控制B.比及三年比较起来，到C.仰不愧于天感到羞愧D.端章甫穿着【小题2】下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是：A.子路主张以勇武和方略来治理国家。B.曾皙认为只有君子才能使国家达到富足。C.公西华希望能够在宗庙祭祀和同别国盟会的时候，担当一个小小的司仪。D.孟子认为君子有三乐，其中之一是得到天下英才而教育之。【小题3】结合文章内容，简要分析孔子为何“哂之”？四、名著阅读（9分）阅读下面的文章，完成下列小题。《骆驼祥子》是老舍先生的代表作之一，讲述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫祥子的悲惨命运。祥子来自农村，性格纯朴，勤劳善良，怀揣着“拥有一辆自己的车”的梦想来到北平。但他的梦想一次又一次被现实打破，最终沦为一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的人。阅读下面选段，回答问题。选段：1.祥子的性格有哪些特点？2.祥子的梦想是什么？他为什么没能实现这个梦想？3.通过祥子的遭遇，作者想要表达什么主题？五、写作题（50分）题目：以“时光的礼物”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：1.结合自身经历或感悟，以记叙或抒情的方式展开；2.语言流畅，情感真挚；3.结构完整，层次分明。宁夏语文中考复习试卷及答案指导一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列句子中，字音、字形和字义完全正确的一组是（）A.欣慰（xīnwèi）惊愕（jīngè）沉默不语（chénmòbùyǔ）B.沉着（chénzhù）惊愕（jīngè）惊慌失措（jīnghuāngshīcuò）C.纤尘不染（xiānchénbùrǎn）沉默不语（chénmòbùyǔ）纷至沓来（fēnzhìtàlái）D.沉着冷静（chénzhùjìnglěng）惊愕（jīngè）纷至沓来（fēnzhìtàlái）答案：C解析：选项A中，“沉着”应读作“chénzhù”，而非“chénzhù”；选项B中，“沉着”应读作“chénzhù”，而非“chénzhù”；选项D中，“纷至沓来”的“沓”应读作“tà”，而非“tā”。因此，只有选项C的字音、字形和字义都正确。2、下列词语中，没有错别字的一组是（）A.诲人不倦（huìrénbùjuàn）谦逊有礼（qiānxùnyǒulǐ）妍媸并茂（yánchīméibào）B.画龙点睛（huàlóngdiǎnjīng）颠簸流离（diānbǒliúlí）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）C.纵横交错（zònghéngjiāocuò）情不自禁（qíngbùzìjīn）惹是生非（rěshìshēngfēi）D.赏心悦目（shǎngxīnyuèmù）落落大方（luòluòdàfāng）疏不通风（shūbùtōngfēng）答案：B解析：选项A中，“妍媸并茂”应为“妍媸并茂”，其中“妍”应为“yán”，“媸”应为“chī”；选项C中，“疏不通风”应为“疏不可通”，其中“通”应为“tōng”；选项D中，“落落大方”应为“落落大方”，其中“落”应为“luò”。因此，只有选项B的词语没有错别字。3、下列词语中，字形、字音和词义完全正确的一项是：A.恣意（zìyì）横行B.恣意（zìyì）放任C.恣意（zìyí）放任D.恣意（zìyán）放任答案：A解析：选项A中的“恣意横行”是正确的，其中“恣意”读作zìyì，意为任意、不受约束，“横行”意为行动放肆，到处欺压人。其他选项中，“恣意”的读音或词义有误。4、下列句子中，没有语病的一项是：A.为了保护环境，我们应该从自己做起，不乱扔垃圾，不污染水源，不破坏生态。B.在这次比赛中，他表现出了非常高的水平，赢得了大家的赞誉。C.通过这次活动，我们深刻地认识到，只有团结协作，才能完成这项艰巨的任务。D.他不仅学习成绩优秀，而且热心帮助同学，是我们学习的榜样。答案：C解析：选项C中的句子没有语病，表达清晰、准确。其他选项中，A项中“不破坏生态”应为“不破坏生态环境”，B项中“非常高的水平”表述不够准确，D项中“是我们学习的榜样”表述不够严谨。5、阅读下面的诗句，回答问题。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。（1）请写出这首诗的作者和诗名。（2）请解释“琼楼玉宇”在诗中的含义。（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？答案：（1）作者：苏轼；诗名：《水调歌头·明月几时有》（2）“琼楼玉宇”在诗中的含义：指天上的宫殿，形容华丽壮观的建筑。（3）这首诗表达了诗人对远方亲人的思念之情，以及对人间生活的热爱。解析：（1）这是一道考查文学常识的题目，要求考生知道这首诗的作者和诗名。（2）这是一道考查诗词中词语含义的题目，需要考生理解“琼楼玉宇”在诗中的具体含义。（3）这是一道考查诗歌情感的题目，要求考生分析诗人在诗中表达的情感。6、阅读下面的短文，回答问题。在我国古代，有一种被称为“木偶戏”的传统艺术形式。木偶戏是用木偶进行表演的一种戏曲艺术，它起源于战国时期，盛行于宋元时期。木偶戏以其独特的表演风格和丰富的表现力，深受人们的喜爱。（1）请简要介绍木偶戏的起源和盛行时期。（2）木偶戏的特点有哪些？（3）为什么木偶戏会受到人们的喜爱？答案：（1）木偶戏起源于战国时期，盛行于宋元时期。（2）木偶戏的特点有：表演形式独特、表现力丰富、具有地方特色等。（3）木偶戏会受到人们的喜爱，是因为它具有高度的观赏性、寓教于乐、传承文化等特点。解析：（1）这是一道考查文学常识的题目，要求考生了解木偶戏的起源和盛行时期。（2）这是一道考查文学常识的题目，要求考生概括木偶戏的特点。（3）这是一道考查文学常识的题目，要求考生分析木偶戏受到人们喜爱的原因。7、下列句子中，加点词语使用不正确的一项是：A.她用那双充满智慧的眼睛，洞察着这个复杂的世界。B.为了迎接新学期的到来，老师精心设计了丰富多彩的教案。C.那位运动员在比赛中一马当先，赢得了观众的阵阵掌声。D.这个小镇历史悠久，古迹众多，每年吸引着无数游客前来观光。答案：D解析：选项D中的“观光”一词通常用于指参观、欣赏风景，而句子中的语境是描述小镇吸引游客前来，更合适的词语应该是“游览”，因为游览除了欣赏风景外，还包含了游览名胜古迹的含义。因此，D项中“观光”一词使用不正确。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成下面小题。随着科技的发展，人工智能逐渐渗透到我们生活的方方面面。在教育领域，人工智能也在发挥着越来越重要的作用。以下是一篇关于人工智能在教育领域应用的阅读材料。人工智能在教育领域的应用近年来，人工智能技术在教育领域的应用越来越广泛。通过大数据分析、自然语言处理等技术，人工智能可以帮助学生更好地学习，提高教育质量。1、个性化教学人工智能可以分析学生的学习数据，了解学生的学习特点和兴趣，从而为学生提供个性化的学习方案。例如，通过分析学生的学习成绩、学习时长、学习习惯等数据，人工智能可以为学生推荐合适的学习资料和课程。2、智能辅导人工智能可以根据学生的学习进度和难点，提供针对性的辅导。当学生在学习过程中遇到问题时，人工智能可以及时提供解答和指导，帮助学生克服学习障碍。3、智能评价人工智能可以对学生的学习成果进行评价，提供客观、公正的反馈。通过分析学生的学习表现，人工智能可以给出针对性的改进建议，帮助学生提高学习效果。以下是对人工智能在教育领域应用的调查报告：调查报告为了解人工智能在教育领域的应用现状，我们进行了一次调查。调查对象包括学生、教师和教育机构。以下是调查结果：1、超过80%的学生表示，人工智能对他们的学习有帮助。2、超过70%的教师认为，人工智能可以减轻他们的工作负担，提高教学效果。3、超过90%的教育机构表示，他们已经在使用或计划使用人工智能技术。【小题1、】根据文章内容，人工智能在教育领域的主要应用有哪些？【小题2、】调查报告显示，哪些人群对人工智能在教育领域的应用持积极态度？【小题3、】结合文章内容和调查报告，谈谈你对人工智能在教育领域应用的看法。答案：【小题1、】人工智能在教育领域的主要应用有：个性化教学、智能辅导、智能评价。【小题2、】调查报告显示，学生和教师对人工智能在教育领域的应用持积极态度。【小题3、】人工智能在教育领域的应用具有积极意义。它可以帮助学生更好地学习，提高教育质量。同时，人工智能可以减轻教师的工作负担，提高教学效果。然而，人工智能的应用也需要注意数据安全和隐私保护等问题。第二题阅读下面的文章，完成下列题目。在广袤的非洲大草原上，生活着成千上万的野生动物。它们在这片神奇的土地上，演绎着一部部生动的故事。1、草原上最常见的动物是________，它们以群体的形式生活，共同应对各种挑战。答案：斑马2、文章中提到，草原上的动物们如何应对干旱和洪水的威胁？答案：通过迁徙来寻找水源和食物，以及通过合作来共同抵御洪水。3、请根据文章内容，简要概括草原上的动物们是如何适应环境的？答案：草原上的动物们通过迁徙、合作、以及适应性强等特点来适应环境，确保种族的生存和繁衍。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面的诗歌，完成下列小题。《登高》唐·杜甫无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。1、这首诗的首联描绘了一幅怎样的画面？答案：首联描绘了一幅落叶萧萧、长江滚滚的萧瑟景象。2、这首诗的颔联表达了诗人怎样的情感？答案：颔联表达了诗人长期漂泊、孤独无依的悲凉情感。3、这首诗的颈联和尾联分别运用了哪些修辞手法？请简要分析。答案：颈联运用了对比和拟人手法，通过对比“悲秋”和“作客”的长时间，“多病”和“独登台”的孤独，表现了诗人晚年生活的艰难和凄凉；尾联运用了夸张和比喻手法，用“繁霜鬓”和“浊酒杯”分别比喻诗人晚年的白发和痛苦，形象地描绘了诗人内心的痛苦和无奈。第二题阅读下面的文言文，完成下面的小题。【甲】子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：’不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？求！亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”【乙】《孟子》曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。”【小题1】下列对文中加点词的解释，不正确的一项是：A.摄乎大国之间摄制，控制B.比及三年比较起来，到C.仰不愧于天感到羞愧D.端章甫穿着答案：B【小题2】下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是：A.子路主张以勇武和方略来治理国家。B.曾皙认为只有君子才能使国家达到富足。C.公西华希望能够在宗庙祭祀和同别国盟会的时候，担当一个小小的司仪。D.孟子认为君子有三乐，其中之一是得到天下英才而教育之。答案：B【小题3】结合文章内容，简要分析孔子为何“哂之”？答案：孔子“哂之”，是因为子路回答问题时，态度急躁，语气强烈，没有体现出谦逊有礼的风度。孔子认为子路的回答过于直接，缺乏深思熟虑，因此用微笑来表达对他的批评。四、名著阅读（9分）阅读下面的文章，完成下列小题。《骆驼祥子》是老舍先生的代表作之一，讲述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫祥子的悲惨命运。祥子来自农村，性格纯朴，勤劳善良，怀揣着“拥有一辆自己的车”的梦想来到北平。但他的梦想一次又一次被现实打破，最终沦为一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的人。阅读下面选段，回答问题。选段：1.祥子的性格有哪些特点？2.祥子的梦想是什么？他为什么没能实现这个梦想？3.通过祥子的遭遇，作者想要表达什么主题？答案：1.祥子的性格特点有：纯朴、勤劳善良、坚韧、不屈不挠。2.祥子的梦想是拥有一辆自己的车。他没能实现这个梦想的原因有：社会黑暗，军阀混战，祥子辛苦攒钱买车，却接连遭遇车被抢、钱被偷等不幸事件。3.通过祥子的遭遇，作者想要表达的主题有：揭露旧社会对底层人民的压迫和剥削，批判资本主义制度的残酷无情，以及对劳动人民的同情和关爱。五、写作题（50分）题目：以“时光的礼物”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：1.结合自身经历或感悟，以记叙或抒情的方式展开；2.语言流畅，情感真挚；3.结构完整，层次分明。示例：时光的礼物岁月如歌，时光荏苒。回首