2021-2022学年广东省江门市蓬江区荷塘镇禾冈小学部编版四年级上册期中调研语文试卷原卷版

2021—2022学年度第一学期期中调研练习四年级语文1.听读局部。1．听读音，写词语。〔〕〔〕〔〕2．听读短文，答复以下问题。〔短文读两遍〕〔1〕根据听到内容作出判断，对的打“√〞错的打“×〞①从故事中人物的名称来看，我知道选段出自中国神话故事。〔〕②当洪水到来时，丢卡利翁和妻子皮拉使用神力飞往帕耳那索斯山。〔〕③掌管海洋的神是波塞冬，他使用的武器是三叉戟。〔〕④宙斯召唤大水淹没大地，目的是为了造福人类。〔〕〔2〕根据听到的内容作出选择，把序号填在括号里。丢卡利翁的父亲是〔〕，这位父亲是一位善良的神，为了帮助人类而受到了宙斯的残酷惩罚。A．赫拉克勒斯B．奥德修斯C．普罗米修斯积累运用2.看拼音，写词语。yánjiūxuǎnzézhújiànzhèněryùlóng〔〕〔〕〔〕〔〕3.组词。核〔〕竖〔〕既〔〕题〔〕幻〔〕该〔〕坚〔〕即〔〕提〔〕幼〔〕4.将以下词语补充完整腾〔〕驾〔〕上〔〕入〔〕神机〔〕各〔〕神〔〕三〔〕六〔〕刀枪〔〕〔〕平〔〕静无处〔〕〔〕天〔〕接5.按要求完成句子练习。〔1〕火神不敢违抗宙斯的命令。〔改为反问句〕_____________________〔2〕普罗米修斯坚决无畏，很有正义感〔加关联词〕_______________________〔3〕蟋蟀有特别好的工具吗？没有。〔仿写句子〕______________________〔4〕它的工具是那样软弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。〔修改病句〕_______________________6.背一背，填一填。〔1〕智能之士，不学____________，____________。〔2〕______________，雪却输梅一段香。——?雪梅?〔3〕常______________，以堙于东海。——?精卫填海?〔4〕嫦娥应悔偷灵药，_________________。——?嫦娥?〔5〕俗话说，“当局者迷，旁观者清。〞正如苏轼在?题西林壁?里所写那样：“_______________，______________。〞7.〔〕一大滴松脂从树上滴下来，把苍蝇和蜘蛛包在了里面。

〔〕松脂球埋在泥沙里成了化石。

〔〕地壳变动了，森林被海水淹没了。

〔〕松脂不断往下滴，盖住了原来的地方，积成了一个松脂球。

〔〕一个夏天的晌午，热辣辣的太阳照射着松树林。〔〕一只蜘蛛想把苍蝇当美餐，向它扑过去。8.语言综合运用。小明经常一边走路一边看书，而且晚上还会趴在床上阅读书籍。对此，你想对小明说什么呢？____________________阅读理解。阅读课内文段，答复下面问题爬山虎的脚〔节选〕爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些全丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。9.用“﹏﹏﹏〞画出文中的比喻句。10.从文中的“刚长出来〞“不几天〞“以前〞“今年〞等词语中，可以看出作者对爬山虎进行了____________的观察。11.根据画横线的句子可知，爬山虎长大后的叶子有这些特点：____________、朝向一致、均匀、_______、_______。从这些特点中不难看出作者对爬山虎的叶子进行了_______的观察。12.请在选文第三段中用“○〞圈出爬山虎的脚生长过程的动词，并说明作者运用这些动词的好处。阅读课外短文，答复下面问题。五月的田野麦子熟的时候，豆荚也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴〔xián〕静地微笑。于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。那时候，麦子和豆荚诱惑着我们，我们忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。五月的风暖暖的，赤足走在油光光的泥土里，软软的，冷不丁的，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥。啪——鸭子蹒跚〔pánshān〕地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前跑了……我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的田埂上、豆地里，扯一小捧青草，放进竹篮里。累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆荚……13.给下面的“熟〞选择正确的解释。熟：①成熟，植物果实或种子长成；②因常接触而知道很清楚；③熟练；④程度深。〔1〕睡得很熟〔〕〔2〕豆熟了〔〕〔3〕熟人〔〕〔4〕熟能生巧〔〕14.用“〞画出文中一个拟人句，再仿写一句。15.这篇短文主要回忆了乡村五月______________和孩子们__________的田园生活。全文洋溢着作者对麦子和豆荚___________的感情和____________的心情。16.大自然就是一顿色香味俱全的丰富午餐，文中描写“色〞的词语有__________，描写“香〞的句子有__________________。17.在麦子和豆熟了，“我们〞做的有趣的事情有〔〕〔多项选择〕A.握着镰刀、挎着竹篮收获麦子、豆荚。 B.赤着脚在软软的泥土上走，很舒服。C.赶着鸭子，放着羊儿，扯着嫩青草。 D.用柳条做鞭子，用竹管做笛子。E.在田野里睡觉。18.习作。小红说：“我哥哥游泳特别好，在水里像一条自由自在的小鱼。我爸爸很威严，就像一只大老虎。〞如果你把自己的家想象成一个“动物园〞，你和家人和哪种动物比拟像？什么地方像？每天生活在这个动物园里，你感觉怎样?写下来与大家分享吧。开展题19.请根据?希腊神话故事?的内容，选择正确的选项。1．_______是雷电神2．_______是天后3．_______是太阳神4．_______是农神5．_______是畜牧之神6．_____