山西省大同市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版随堂测试（上学期）试卷(含答案)

山西省大同市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版随堂测试（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读句子，补充词语。

（1）王芳tiàowǔ非常好，shuāngbì舒展的样子比kǒngquè还美，班里的同学都zhǔnbèi选她当文艺委员。

（2）冬天，我们在wēnnuǎn的教室里做gōngkè，而kělián的卖huǒchái的小女孩却靠在qiángbì上挨饿受冻。2、填空题（每题2分共5题）1）.结合句意，按要求在横线上填上适当的四字词语。

（1）列宁看到那只灰雀________（表示动作）地在枝头歌唱。

（2）教室里________（含有“雀”字），同学们都在聚精会神地考试。

（3）列宁________（ABAC式）地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”2）.根据课文《‌大自然的声音》‌的内容，完成思维导图。3）.给加点的词语换一个意思相近的词。

（1）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(

)

（2）每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。(

)

（3）鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，容易被猎人打中。(

)4）.我会根据课文内容或要求填空。

（1）苏轼写桃花盛开鸭群戏水景象的诗句是：“______，______。”那比火还红的红花，比蓝草还绿的江水，让我想起了《忆江南》中的诗句“______，______。”

（2）深厚的传统文化是我们的根。古诗中藏着传统节日：“______，路上行人欲断魂。”写的是______节；“独在异乡为异客，______。”写的是______：“千门万户曈曈日，______。”写的是______节；

（3）爷爷是一位老中医，他看诊时会做到______、______、______、______。5）.课文综合回顾。

《山行》《赠刘景文》《夜书所见》三首都是描写秋天景色、表达内心情感的诗，请你试着将下面表格中的内容补充完整。诗名作者描写的景物表达的情感《山行》(

)寒山、石径、白云、人家、枫林、枫叶(

)《赠刘景文》(

)(

)(

)《夜书所见》(

)(

)(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中加点的四字词语运用正确的一项是（

）A．丽丽走南闯北，终于来到了集合的地点。B．最近，家里事多，妈妈忙得晕头转向。C．课堂上，大家在窃窃私语地大声交流。2）.《伊索寓言》是古希腊奴隶伊索写的。他用惟妙惟肖的形象、生动恰当的比喻，讲述了一个个浅显易懂，发人深思的人生哲理。下面几则故事不属于《伊索寓言》的一则是（

）A．《乌鸦喝水》B．《北风和太阳》C．《猫和厨师》D．《下金蛋的鹅》3）.关于复述故事，下列说法错误的是（

）A．复述故事就是用自己的话把故事讲出来。B．可以抓住关键词句复述故事。C．可以借助表格、示意图等详细复述故事。D．复述故事就是背诵故事。4、句子训练（每题10分共1题）1）.他跑得像兔子一样快。（仿写句子）

______得________5、连线题（每题4分共2题）1）.找搭档。

清新的

果实

明媚的

橘瓤

沉甸甸的

花朵

鲜嫩的

阳光2）.我会连。

烂漫无比的

荷叶

眼见为实

水来土掩

旷亮无比的

湖面

兵来将挡

耳听为虚

挨挨挤挤的

春天

改过不吝

有过则改

波光粼粼的

天空

见善则迁

从善如流6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子整理成一段通顺的话，序号写在括号里。

(

)我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。

(

)杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。

(

)端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。

(

)摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。

(

)等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。2）.给下面的句子排序。

()我家的客厅虽然不大，但是布置整齐、美观。

()这个小小的客厅是我们吃饭、学习和娱乐的地方。

()一进门，对面墙上挂着一幅风景画，画的是万里长城。

()左边是两张单人沙发，中间摆着茶几，茶几上摆着一盆塑料花。

()挨着书柜是通往卧室的门，门后是我挂书包的地方。

()右边的桌子上摆着电视机，旁边还放着爸爸的书柜。7、判断题（每题5分共1题）1）.“无数英雄人物如繁星汇聚成银河”一句运用了把物当作人来写的写法。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.将诗句补充完整后回答问题。寻隐者不遇________________________，言师采药去。只在此山中，_______________________。1．将诗句补充完整。

2．这首诗是_______朝的__________写的。

3．“言”的意思是:__________________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.快乐写作。

“他皮肤黑黑的，他特别爱笑，他关心班里的同学，他爱踢足球，爱唱歌……”他是谁呢?让我们一起来猜猜吧！请以“猜猜我是谁”为题，介绍你身边熟悉的一个人给我们认识吧！文中不能出现他的名字哦！（字数在200字左右。）10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.我是阅读小能手。物记录卡名称：向日葵颜色：金黄色橙黄色形状：圆形，像金灿灿的太阳气味：淡淡的清香味用途：种子可以制成各种口味的瓜子，也可以榨成油用于烹饪，油渣可以做饲料。1．这张卡片所记录的植物是________。

2．记录卡是从（

）这几个方面来观察和记录的。（多选）A．形状B．颜色C．气味D．用途E．名称3．结合记录卡的内容，在正确叙述前的括号内打“√”。

（

）（1）向日葵全身有刺，喜欢雨水，耐旱，生命力顽强。

（

）（2）向日葵的颜色只有金黄色一种。

（

）（3）向日葵用途很多，种子可以制成瓜子，也可以榨成油，油渣可以做饲料。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读下面童话故事中的句子，选择句子描绘的人物。（填序号）

A．青蛙王子

B．丑小鸭

C．画眉

（1）“噼！噼！”最后这只大蛋终于裂开了。新生的这个小家伙又大又丑，边叫边向外面爬。鸭妈妈瞅了他一眼……(

)

（2）“我想我有办法帮助你。可要是我把你的金球给捞上来了，你拿什么报答我呢？”(

)

（3）他开始飞，往荒凉空旷的地方飞。晚上，他住在乱树林子里；白天，他高兴飞就飞，高兴唱就唱。饿了，就随便找些野草的果实吃。(

)2）.请你根据《漏》一文，在下面的横线上填上正确的序号。

老公公和老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼→____→____→____→____→老公公和老婆婆再说“漏”。

①虎甩掉贼，贼蹿上树

②虎和贼树下相遇，滚下山坡

③虎和贼以为对方就是“漏”，都吓昏了过去

④虎驮着贼，贼骑着虎12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求完成下列句子。

（1）海底有声音。（扩句，至少扩两处）

___________________________________

（2）只要我们仔细地观察