版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
专题
实数章末八大题型总结(培优篇)【人教版】【题型1
实数的概念辨析】
【分析】根据有理数的定义,即可求解;
【点睛】本题考查了有理数及实数的定义及分类,有理数是整数和分数的统称,也可以说,可以化为整数、有限小数和无限不循环小数的数都是有理数;无限不循环小数是无理数;实数是有理数和无理数的总称;大于0的数叫做正数,在正数前面加上负号“-”的数叫做负数,0既不是正数,也不是负数.
A.7个
B.6个
C.5个
D.4个√【答案】B【分析】根据有理数的分类依此作出判断,即可得出答案.
【点睛】本题考查了有理数的分类,认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的定义与特点是解题的关键.注意整数和正数的区别,注意0是整数,但不是正数.
【答案】B【分析】根据数轴的意义,实数的计算,无理数的定义,相反数的定义判断即可.√
【点睛】本题考查实数与数轴,实数的大小比较,无理数的定义,相反数的定义,牢记相关概念是解答本题的关键.【变式1-3】(2023秋·浙江温州·七年级统考期中)小聪在学完实数后,对数进行分类时,发现“实数”、“整数”、“正数”、“无理数”有如图所示的关系,请你在图中的横线上分别填上一个适合的数.【答案】见解析【分析】根据实数的分类填写即可.【详解】解:实数分为有理数与无理数,也可分为正实数,0,负实数,所以实数下横线填负数;正数分为正有理数,正无理数,正数下的横线上填正有理数;整数分为正整数,0,与负整数,整数下横线填0与负整数;无理数分为正无理数,负无理数,无理数下横线填负无理数,整数与正数公共部分填正整数,无理数与正数公共部分填正无理数,填数如下:【点睛】本题主要考查了实数的分类,熟练掌握实数的分类是解答本题的关键.【题型2
直接求平方根、立方根】【例2】(2023春·四川广元·七年级校联考期中)下列式子正确的是(
)
【答案】D【分析】分别根据算术平方根的性质、立方根的性质化简即可.√
【点睛】本题考查了算术平方根的性质、立方根的性质,熟记运算法则是关键.【变式2-1】(2023春·广西河池·七年级统考期末)下列说法中,错误的是(
)
【答案】A【分析】利用平方根和立方根的定义进行判断即可.√
【点睛】本题考查平方根和立方根的定义,熟练掌握相关概念是解题的关键.
【分析】非负数之和等于0时,各项都等于0,由此即可计算.
【点睛】本题考查非负数的性质,关键是掌握:非负数之和等于0时,各项都等于0.
【点睛】本题考查了立方根,平方根,代数式求值.解题的关键在于对知识的熟练掌握.【题型3
由平方根、立方根,求该数】
√【答案】A
【点睛】本题考查了对平方根、算术平方根和立方根的运用.解题的关键是掌握平方根、算术平方根和立方根的定义.
【点睛】本题考查的是平方根及算术平方根的定义,熟知一个数的平方根有两个,这两个数互为相反数是解题的关键.
49
【点睛】本题考查了平方根,熟练掌握一个正数有两个平方根,两个平方根互为相反数,是解答本题的关键.
【题型4
估算算术平方根的取值范围】【例4】(2023春·湖北荆州·七年级统考期末)如图,用边长为3的两个小正方形拼成一个面积为18的大正方形,则大正方形的边长最接近的整数是(
)A.4
B.5
C.6
D.7√【答案】A【分析】根据算术平方根的概念结合正方形的性质得出其边长,进而得出答案.
【点睛】本题主要考查了算术平方根,正确掌握算术平方根的定义是解题关键.
A.0到1之间
B.1到2之间
C.2到3之间
D.3至4之间【答案】A
√【点睛】本题考查二次根式的估算,常见方法有2种:平方法去根号比较、将整数转化到根号内比较.
A.5
B.6
C.7
D.8【答案】A
【点睛】本题考查了算术平方根的估算和绝对值的意义,熟练掌握平方数是关键.√
-1,2,-2
【点睛】本题考查算术平方根,解题的关键是根据条件求出m的范围,本题属于中等题型.【题型5
利用平方根、立方根解方程】
【分析】根据等式的性质和平方根的定义进行计算即可;
【点睛】本题考查平方根、立方根,理解平方根、立方根的定义是正确解答的关键.
【分析】根据平方根的定义解答即可;
【点睛】本题考查了用平方根,立方根解方程,熟练掌握平方根和立方根的定义是解答本题的关键.
【点睛】本题考查的是利用平方根的含义,立方根的含义解方程,掌握“平方根与立方根的含义”是解本题的关键.
【点睛】本题主要考查立方根、平方根、等式的基本性质等知识点,灵活运用整体思想是解题的关键.【题型6
由平方根、立方根求参数的值】
【点睛】此题主要考查了无理数的估算能力,求一个数的平方根,灵活运用。“夹逼法”是估算的一般方法,也是常用方法.
【点睛】本题考查了算术平方根、立方根、二次根式的估算、平方根等知识,熟练掌握以上知识是解题的关键.
【点睛】本题考查了平方根,立方根,无理数的估算,无理数的估算常用夹逼法,用有理数夹逼无理数是解题的关键.【题型7
实数的大小比较】
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个【答案】A
√
【点睛】此题主要考查了算术平方根、立方根的含义和求法,以及实数大小比较的方法,解答此题的关键是要明确:正实数大于零,零大于负实数,两个负实数绝对值大的反而小.
【答案】C
√
【点睛】本题考查了实数大小比较,估算无理数的大小,准确熟练地估算无理数的大小是解题的关键.
【分析】根据实数比较大小的方法进行求解即可.
【点睛】本题主要考查了实数比较大小,熟知实数比较大小的方法是解题的关键.
【点睛】本题考查了实数的大小比较,熟练掌握无理数的估算是解题的关键.【题型8
实数与数轴综合运用】
2
【点睛】本题考查了无理数的估算、实数与数轴、算术平方根,熟练掌握无理数的估算是解题关键.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 卫生组织分类管理制度
- 洗手方法手卫生制度
- 设立卫生室或保健室制度
- 幼儿园卫生防疫消毒制度
- 清洁卫生员工工作制度
- 消毒及卫生通报制度
- 卫生院经济合同审签制度
- 养猪场人员卫生防疫制度
- 卫生院副院长工作制度
- 日常办公室卫生规章制度
- (正式版)DB61∕T 2121-2025 《风力发电场集电线路设计规范》
- 疑难病例讨论制度落实常见问题与改进建议
- 创伤性脾破裂的护理
- 蓬深102井钻井工程(重新报批)项目环境影响报告表
- 大模型金融领域可信应用参考框架
- (新教材)2025年人教版七年级上册历史期末复习常考知识点梳理复习提纲(教师版)
- 中国全色盲诊疗专家共识2026
- 中国地质大学武汉本科毕业论文格式
- 钢铁工艺流程课件
- 自流平地面施工安全方案
- 2025年湖北烟草专卖局考试真题
评论
0/150
提交评论