初+中+物理+测量+用弹簧测力计测量力+课件+物理沪科版八年级全一册

第二节测量:用弹簧测力计测量力栏目导航新知梳理分层训练一、弹力1.弹力:因物体发生

而产生的力叫做弹力。

2.弹力种类:拉力、支持力、压力等。二、认识弹簧测力计1.用途:弹簧测力计是测量

的工具。

2.主要结构:弹簧测力计主要由

、挂钩、

和

等组成。

3.原理:在一定的范围内拉伸弹簧时,弹簧受到的拉力越大,弹簧的

就越大。

新知梳理弹性形变力的大小弹簧指针刻度盘伸长量[注意]弹簧的伸长量不是弹簧被拉长后的长度,而是弹簧被拉长后的长度与弹簧的原长之差。4.弹簧测力计的正确使用方法(1)使用弹簧测力计时,待测力的大小一定不要超过它的

。

(2)明确

:知道刻度盘上一个小格表示多少牛。

(3)校零:使用前要检查指针与

是否对齐。若没有对齐,要调节至对齐。

(4)测量时,要使测力计内的弹簧的

跟所测的力在一条直线上,弹簧不能靠在刻度盘上。

(5)读数:等到指针稳定后再读数,读数时视线要

刻度盘。

[注意]弹簧测力计在使用前要轻轻来回拉动几下,防止弹簧被卡住。量程分度值零刻度线轴线垂直于分层训练1.(2024五华区期末)关于弹力,下列说法正确的是()A.压力、支持力、摩擦力都属于弹力B.同一弹簧受到的拉力越大,伸长的就越长C.两个不接触的物体也可能有弹力作用D.因物体发生弹性形变而产生的力叫做弹力D2.(多选)使用弹簧测力计时,下列说法中正确的是()A.弹簧测力计的原理是在弹性限度内,弹簧的伸长量和所受拉力成正比B.在失重的太空中,弹簧测力计无法测量力的大小C.所测力的方向可以不用与弹簧伸缩方向在同一直线上D.必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围AD3.如图所示是某弹簧测力计,下列说法正确的是()A.该弹簧测力计的量程为0.2NB.使用前应将弹簧测力计在水平方向调零C.该弹簧测力计的示数为2.6ND.使用该弹簧测力计测出来的物体的重力没有误差C4.测一个大小约为8N的力时,应选用的最恰当的弹簧测力计规格是()A.量程是0～6N,分度值是0.1NB.量程是0～10N,分度值是0.2NC.量程是0～20N,分度值是0.5ND.以上三个弹簧测力计都能用B5.观察图中各场景物体发生的形变,其中能产生弹力的是

,发生塑性形变的是

(均选填序号)。

①拉长的橡皮筋

②弯折的玻璃管③压弯的撑竿

④压扁的握力器①③④②6.如图所示,弹簧测力计的量程是

N,弹簧测力计刻度盘上的每一小格表示

N,弹簧测力计的示数是

N。

0～50.227.如图所示,弹簧测力计的量程是0～5N,图中的示数为

N。在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长的长度就越

,弹簧测力计就是根据这个原理制成的。

1.8大(长)8.(2023云南)我国传统节日有悬挂灯笼的习俗,请在图中画出灯笼受到拉力F的示意图。答案:如图所示9.下列关于弹力和弹簧测力计的说法中不正确的是()A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B.两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力C.弹簧测力计在测量时,可以竖直拉,也可以倾斜着拉D.弹簧的长度越长,产生的拉力越大D10.小华同学在课外进行了“弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力的关系”的实验探究,数据记录如表。(1)表中,当悬挂的钩码重力为2N时,弹簧长度为

cm。

(2)由实验数据可知,在弹性限度内,弹簧的

与它所受的拉力成

比。

6弹簧长度/cm234577.57.5钩码重力/N00.511.522.533.5伸长量正(3)上表中,当拉力大于3N后,上述结论已不再成立,原因是

。

A.钩码不够重B.超出了弹簧的弹性限度(4)这项实验成果在实际中的应用是

。

B弹簧测力计11.小徐同学要制作一个弹簧测力计,查阅资料后发现:在一定范围内拉伸弹簧时,弹簧受到的拉力与伸长量成正比。他选用了甲、乙两种不同规格的弹簧进行测试,绘制出弹簧受到的