经典神话故事北师大版语文精卫填海

经典神话故事北师大版语文精卫填海教学内容：今天我们要学习的是北师大版语文教材中的一篇经典神话故事——《精卫填海》。这篇故事主要讲述了精卫鸟为了报答父母的养育之恩，不畏艰险，决心填平大海的故事。通过这个故事，我们可以了解到精卫鸟的勇敢和坚韧精神，以及它对父母的感恩之情。教学目标：1.学生能够理解并复述《精卫填海》的故事情节。2.学生能够分析并欣赏精卫鸟的勇敢和坚韧精神。3.学生能够通过故事学习到感恩父母的重要性。教学难点与重点：重点：学生能够理解并复述《精卫填海》的故事情节。难点：学生能够分析并欣赏精卫鸟的勇敢和坚韧精神，以及通过故事学习到感恩父母的重要性。教具与学具准备：1.PPT或者黑板，用于展示故事情节和重点内容。2.故事书或者打印的故事文本，用于学生阅读和理解。教学过程：一、引入（5分钟）1.引导学生思考：你们听说过精卫鸟吗？它是什么样子的？2.学生分享自己的了解和想象。二、阅读理解（10分钟）1.学生自主阅读《精卫填海》的故事文本。2.教师提问，检查学生的阅读理解情况。三、故事讲解（10分钟）1.教师详细讲解《精卫填海》的故事情节，引导学生理解精卫鸟的勇敢和坚韧精神。2.教师强调精卫鸟为了报答父母的养育之恩，不畏艰险，决心填平大海的精神。四、感恩教育（5分钟）1.教师引导学生思考：我们从精卫鸟的故事中学到了什么？2.学生分享自己的感悟和体会。五、随堂练习（5分钟）a.精卫鸟为什么要填平大海？b.精卫鸟的勇敢和坚韧精神给我们带来了什么启示？c.我们应该如何感恩父母？板书设计：板书《精卫填海》板书内容：精卫鸟的勇敢和坚韧精神感恩父母的重要性作业设计：1.请学生复述《精卫填海》的故事情节。答案：精卫鸟为了报答父母的养育之恩，决心填平大海，不畏艰险，一直努力不懈。2.请学生写一篇关于感恩父母的小作文。课后反思及拓展延伸：通过本节课的学习，学生能够理解并复述《精卫填海》的故事情节，能够分析并欣赏精卫鸟的勇敢和坚韧精神，以及通过故事学习到感恩父母的重要性。在教学过程中，学生积极参与，展示了自己的阅读理解和思考能力。但在感恩教育的环节，有些学生对于如何感恩父母还不太清晰，需要在今后的教学中进一步引导和培养。拓展延伸：学生可以进一步阅读其他关于精卫鸟的神话故事，了解精卫鸟在其他故事中的形象和作用，加深对精卫鸟的认识和理解。同时，学生也可以通过绘画、写作等形式，表达自己对精卫鸟的想象和感悟。重点和难点解析：在上述教学内容中，有几个重点和难点需要我们特别关注和详细补充说明。一、故事情节的理解和复述1.分步骤讲解：教师可以将故事情节分为几个步骤，逐一讲解，并在每个步骤后进行互动，确保学生理解并记住每个细节。2.故事梗概：教师可以提前准备一份故事梗概，以简明扼要的方式呈现故事的主要情节，帮助学生快速抓住故事的重点。3.角色扮演：教师可以组织学生进行角色扮演，让学生亲身体验故事中的人物和情节，从而加深对故事的理解和记忆。二、精卫鸟的勇敢和坚韧精神的欣赏1.举例说明：教师可以举例说明其他具有勇敢和坚韧精神的人物或事物，让学生通过对比和类比的方式，更好地理解精卫鸟的品质。2.引导学生思考：教师可以提出问题，引导学生思考精卫鸟为什么能够坚持不懈地填海，从而激发学生对精卫鸟勇敢和坚韧精神的欣赏和敬佩之情。3.小组讨论：教师可以组织学生进行小组讨论，让学生分享自己对精卫鸟勇敢和坚韧精神的理解和感悟，通过交流和互动，进一步加深对这一概念的理解和欣赏。三、感恩父母的重要性1.故事解读：教师可以引导学生从故事中找到精卫鸟感恩父母的行为和态度，并解释其意义和价值，让学生明白感恩父母的重要性。2.个人分享：教师可以鼓励学生分享自己与父母之间的感恩故事或经历，让学生通过亲身感受和体验，更好地理解和感悟感恩父母的重要性。3.情感教育：教师可以利用故事中的情感元素，引导学生感受精卫鸟对父母的感恩之情，并将其延伸到现实生活中，教育学生要懂得感恩父母的养育之恩，关心和回报父母。本节课程教学技巧和窍门：1.语言语调：在讲解故事情节时，教师应该使用生动的语言和适当的语调，以吸引学生的注意力并激发他们的兴趣。在讲述精卫鸟的勇敢和坚韧精神时，教师可以使用激昂的语言和坚定的语调，以传达出精卫鸟的不屈不挠和感恩之情。2.时间分配：在教学过程中，教师应该合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解故事情节时，可以花费较多的时间，以确保学生能够充分理解和记忆。而在感恩教育的环节，可以适当减少时间，以避免学生感到疲劳。3.课堂提问：在教学过程中，教师应该提出引导性的问题，激发学生的思考和讨论。在故事讲解环节，可以提问学生关于故事情节的问题，以检查他们的理解情况。而在感恩教育环节，可以提问学生关于感恩父母的想法和经历，以引导学生分享自己的感悟。4.情景导入：在开始上课之前，教师可以利用图片、音乐等媒体资源，创造一个与故事相关的情景，引发学生的兴趣和好奇心。例如，可以展示精卫鸟的图片，让学生猜测精卫鸟的故事，从而激发他们对故事的好奇心。教案反思：在本节课中，我注重了故事情节的生动讲解和学生的参与度。通过分步骤讲解故事情节，引导学生思考和讨论，学生能够更好地理解和记忆故事。在感恩教育的环节，我通过提问和分享的方式，引导学生思考感恩父母的重要性，并鼓励他们表达自己的感悟。然而，在教学过程中，我发现有些学生在感恩教育的环节对于如何感恩父母还不太清晰。这让我意识到在今后的教学中，我需要更加深入地引导和培养学生的感恩意识。我也注意到在时间分配上，我需要更