统编版高二上学期语文试题与参考答案

统编版语文高二上学期自测试题(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下面小题。【甲】①在互联网时代，信息传播迅速、广泛，但与之相伴的是，网络谣言、虚假信息等问题也日益突出。网络谣言不仅误导公众，损害他人名誉，还可能引发社会恐慌，影响社会稳定。为了净化网络环境，我们需要对网络谣言进行有效打击。②网络谣言的产生有多个原因。首先，网络环境的开放性使得信息传播速度加快，谣言得以迅速扩散。其次，部分网民缺乏辨别能力，容易受到谣言的误导。再次，一些不法分子利用网络平台散布谣言，以达到谋取私利的目的。因此，打击网络谣言需要从多个方面入手。③针对网络谣言，政府相关部门应加强监管，加大对谣言传播者的处罚力度。同时，网络平台也要承担起社会责任，加强对谣言内容的审核，及时删除虚假信息。此外，提高网民的媒介素养，增强其辨别谣言的能力，也是治理网络谣言的重要途径。④提高网民的媒介素养，首先要加强教育。学校、家庭和社会应共同参与，培养网民的批判性思维和判断力。其次，要引导网民正确认识网络信息，避免盲目跟风。再次，要鼓励网民积极参与网络监督，共同维护网络环境的清朗。⑤然而，打击网络谣言并非易事。一方面，谣言传播速度快，难以在短时间内遏制。另一方面，一些谣言与事实相似，容易迷惑公众。因此，在打击网络谣言的过程中，我们需要不断创新方法，提高工作效率。⑥具体来说，以下是一些打击网络谣言的有效措施：（1）建立谣言监测机制，及时发现并处理谣言信息。（2）加强国际合作，共同打击跨国网络谣言。（3）开展舆论引导，传播正能量，引导公众正确认识问题。（4）加强法律法规建设，完善网络谣言治理的法律体系。（5）提高政府公信力，增强公众对政府的信任。【乙】近年来，我国网络谣言问题日益突出，对社会稳定和公众利益造成了严重影响。为了净化网络环境，维护社会和谐，我们需要对网络谣言进行有效打击。①网络谣言的产生有多方面原因。首先，网络环境的开放性使得信息传播速度加快，谣言得以迅速扩散。其次，部分网民缺乏辨别能力，容易受到谣言的误导。再次，一些不法分子利用网络平台散布谣言，以达到谋取私利的目的。②打击网络谣言，政府相关部门应加强监管，加大对谣言传播者的处罚力度。同时，网络平台也要承担起社会责任，加强对谣言内容的审核，及时删除虚假信息。③提高网民的媒介素养，增强其辨别谣言的能力，是治理网络谣言的重要途径。首先，要加强教育，培养网民的批判性思维和判断力。其次，要引导网民正确认识网络信息，避免盲目跟风。再次，要鼓励网民积极参与网络监督，共同维护网络环境的清朗。④打击网络谣言，需要创新方法，提高工作效率。一方面，要建立谣言监测机制，及时发现并处理谣言信息。另一方面，要加强国际合作，共同打击跨国网络谣言。⑤以下是一些打击网络谣言的有效措施：（1）加强法律法规建设，完善网络谣言治理的法律体系。（2）提高政府公信力，增强公众对政府的信任。（3）开展舆论引导，传播正能量，引导公众正确认识问题。（4）加强网络平台自律，规范网络信息传播。（5）鼓励社会各界共同参与，形成合力打击网络谣言。小题1.本文主要讨论了什么问题？A.网络谣言的产生原因B.打击网络谣言的措施C.网络谣言的危害D.网民如何辨别谣言二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文章，完成下列小题。【阅读材料】在信息爆炸的时代，我们每天都在接收和处理大量的信息。然而，这些信息并不总是可靠的。作为读者，我们需要具备一定的信息素养，学会辨别信息的真伪，避免被虚假信息所误导。以下是一篇关于信息素养的短文，请仔细阅读并回答相关问题。标题：信息素养：在信息海洋中航行一、信息素养的重要性1.提高辨别信息真伪的能力，避免被虚假信息误导。2.提升个人认知水平，形成正确的世界观、价值观。3.培养批判性思维能力，为终身学习奠定基础。二、如何提升信息素养1.培养良好的信息获取习惯，从可靠的渠道获取信息。2.学会信息筛选，对信息进行分类、整理和分析。3.保持怀疑态度，对信息来源和内容进行核实。4.培养批判性思维，学会从多个角度分析问题。三、案例分析近日，一则关于某明星涉嫌违法的新闻在网络上迅速传播。然而，经过调查，发现该新闻是虚假的。这则虚假新闻的传播，正是信息素养不足的表现。1.该新闻的传播者缺乏辨别信息真伪的能力。2.部分网民盲目相信网络信息，缺乏批判性思维。3.信息传播渠道缺乏监管，导致虚假信息泛滥。【小题】阅读上文，回答下列问题：1.文章第一段提到，我们需要具备哪些能力以避免被虚假信息误导？2.文章第二段列举了哪些提升信息素养的方法？3.文章中提到的案例分析说明了什么问题？4.文章最后一段提出了哪些措施来避免虚假信息的传播？三、文言文阅读（20分）【阅读文章】【甲】《庄子·秋水》秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之，’闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹孺子之笑，吾非至于北海也，我果不若孺子之识浅陋哉！”【乙】《庄子·逍遥游》故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。阅读下面的文言文，完成下面的题目。【甲】【乙】两段文字都选自《庄子》，请结合文章内容回答以下问题：1.下列关于“秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马”这句话的理解，不正确的一项是（）A.“秋水时至”指的是秋天的洪水按时到来。B.“泾流之大”描述了河水流速之快。C.“两涘渚崖之间，不辩牛马”表示河水宽阔，两岸相隔甚远。D.“不辩牛马”用来形容河水的浩大。2.下列关于“至人无己，神人无功，圣人无名”这句话的理解，不正确的一项是（）A.“至人无己”指的是至高无上的人没有私心。B.“神人无功”表示神人无所作为，没有功绩。C.“圣人无名”意味着圣人不受世俗名利的束缚。D.“至人”、“神人”、“圣人”分别代表了庄子所追求的最高境界。3.下列关于《庄子·秋水》中“河伯”和《庄子·逍遥游》中“宋荣子”的描述，不正确的一项是（）A.河伯看到秋水后，认为自己是天下最美的事物。B.宋荣子笑那些自视甚高的人，认为他们没有看到真正的自己。C.列子御风而行，能够免于行走，但仍有所期待。D.庄子通过这两个故事，表达了他对自由、超脱的追求。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面这首诗，完成下面小题。【甲】宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。【乙】【注】建德江：浙江上游的江名。（1）请分析“野旷天低树，江清月近人”两句中“野旷”“天低”“江清”“月近”四个词语所营造的意境。（2）请结合诗歌内容，分析诗人为何会产生“日暮客愁新”的感慨。五、名句名篇默写（6分）题目：请默写出《离骚》中的名句：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文章，完成下列小题。甲：甲鱼是一种珍贵的淡水水产品，肉质细嫩，味道鲜美，营养丰富。甲鱼营养丰富，具有滋阴养阳、软坚散结、清热解毒、养血补虚等功效，常食甲鱼可预防肿瘤，降低高血压、冠心病、动脉硬化等疾病的发生。甲鱼在我国有悠久的养殖历史，其养殖方法也不断得到改进。然而，近年来，一些地方出现了以次充好、以假乱真的现象，严重影响了甲鱼的声誉和消费者的利益。乙：为了保护消费者权益，维护市场秩序，我国有关部门对甲鱼的养殖、加工、销售环节进行了严格监管。首先，对养殖户进行技术培训，提高其养殖技术；其次，加强对饲料、药物等投入品的管理，确保产品质量；再次，对销售环节进行监管，严厉打击以次充好、以假乱真的行为。1.下列对文章第一段内容的理解，不正确的一项是（）A.甲鱼营养丰富，具有多种功效。B.甲鱼在我国有悠久的养殖历史。C.近年来，一些地方出现了以次充好、以假乱真的现象。D.部分甲鱼养殖户的养殖技术有待提高。2.下列对文章第二段内容的分析，不正确的一项是（）A.为了保护消费者权益，我国有关部门对甲鱼的养殖、加工、销售环节进行了严格监管。B.部分养殖户的养殖技术有待提高。C.加强对饲料、药物等投入品的管理，确保产品质量。D.严厉打击以次充好、以假乱真的行为。3.文章第二段画波浪线的句子中，“首先”“其次”“再次”三个词语在文中的作用是（）A.概括段落内容。B.按照逻辑顺序排列。C.强调有关部门的监管措施。D.体现监管措施的全面性。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面文章，完成下面小题。【甲】（节选自李敬泽《去往星云的列车》）与“去往星云的列车”这组书名相比，“去往火星的列车”也许更符合大众的期待。火星，那颗红色星球，自古以来就是人类探索的焦点，也是科幻小说中永恒的题材。但“去往星云的列车”却与火星无关，更非科幻小说。它出自一部名为《去往星云的列车》的诗歌作品。这部作品由意大利作家艾略塔·阿蒂斯多莱蒂创作，2019年获得国际安徒生奖。在这部作品中，作者以诗意的语言讲述了一个发生在列车上的故事。列车在星云间穿梭，穿过浩瀚的宇宙，驶向未知的未来。《去往星云的列车》是一部独特的作品。它以诗歌的形式，描绘了一幅浩渺的宇宙画卷，展现了人类探索宇宙的勇气和梦想。诗中，列车象征着人类探索的精神，星云象征着浩瀚的宇宙，未来象征着人类对未知的追求。《去往星云的列车》的语言优美，富有诗意。诗中，作者运用丰富的想象力，将宇宙的壮丽景色和人类的探索精神融为一体。例如，诗中有一句：“列车穿越星云，仿佛穿越了时光。”这句话将列车与时光相联系，表达了人类探索宇宙的无限追求。【乙】《去往星云的列车》是一部诗歌作品，其语言优美，富有诗意。请结合具体语句分析其艺术特色。【参考答案】1.语言优美。例如：“列车穿越星云，仿佛穿越了时光。”这句话将列车与时光相联系，表达了人类探索宇宙的无限追求。2.富有诗意。例如：“在星云中穿行，我们感受到了宇宙的浩瀚和神秘。”这句话运用了比喻手法，将人类在星云中的感受形象地表达出来，使诗歌更具感染力。【主观题】1.请简要分析《去往星云的列车》中“列车”这一意象所蕴含的深层含义。2.结合你的阅读感受，谈谈你对《去往星云的列车》这部作品的看法。八、写作题（60分）题目：阅读下面的材料，根据要求写作。近年来，随着互联网的普及，网络文学迅速崛起，成为文学创作的一个重要领域。网络文学以其独特的魅力吸引了大量读者，同时也引发了关于其文学价值和规范性的讨论。请以“网络文学的魅力与挑战”为话题，结合自身阅读体验，写一篇文章，谈谈你对网络文学的看法。要求：1.立意明确，有个人见解；2.思路清晰，语言流畅；3.不少于800字。统编版语文高二上学期自测试题与参考答案一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下面小题。【甲】①在互联网时代，信息传播迅速、广泛，但与之相伴的是，网络谣言、虚假信息等问题也日益突出。网络谣言不仅误导公众，损害他人名誉，还可能引发社会恐慌，影响社会稳定。为了净化网络环境，我们需要对网络谣言进行有效打击。②网络谣言的产生有多个原因。首先，网络环境的开放性使得信息传播速度加快，谣言得以迅速扩散。其次，部分网民缺乏辨别能力，容易受到谣言的误导。再次，一些不法分子利用网络平台散布谣言，以达到谋取私利的目的。因此，打击网络谣言需要从多个方面入手。③针对网络谣言，政府相关部门应加强监管，加大对谣言传播者的处罚力度。同时，网络平台也要承担起社会责任，加强对谣言内容的审核，及时删除虚假信息。此外，提高网民的媒介素养，增强其辨别谣言的能力，也是治理网络谣言的重要途径。④提高网民的媒介素养，首先要加强教育。学校、家庭和社会应共同参与，培养网民的批判性思维和判断力。其次，要引导网民正确认识网络信息，避免盲目跟风。再次，要鼓励网民积极参与网络监督，共同维护网络环境的清朗。⑤然而，打击网络谣言并非易事。一方面，谣言传播速度快，难以在短时间内遏制。另一方面，一些谣言与事实相似，容易迷惑公众。因此，在打击网络谣言的过程中，我们需要不断创新方法，提高工作效率。⑥具体来说，以下是一些打击网络谣言的有效措施：（1）建立谣言监测机制，及时发现并处理谣言信息。（2）加强国际合作，共同打击跨国网络谣言。（3）开展舆论引导，传播正能量，引导公众正确认识问题。（4）加强法律法规建设，完善网络谣言治理的法律体系。（5）提高政府公信力，增强公众对政府的信任。【乙】近年来，我国网络谣言问题日益突出，对社会稳定和公众利益造成了严重影响。为了净化网络环境，维护社会和谐，我们需要对网络谣言进行有效打击。①网络谣言的产生有多方面原因。首先，网络环境的开放性使得信息传播速度加快，谣言得以迅速扩散。其次，部分网民缺乏辨别能力，容易受到谣言的误导。再次，一些不法分子利用网络平台散布谣言，以达到谋取私利的目的。②打击网络谣言，政府相关部门应加强监管，加大对谣言传播者的处罚力度。同时，网络平台也要承担起社会责任，加强对谣言内容的审核，及时删除虚假信息。③提高网民的媒介素养，增强其辨别谣言的能力，是治理网络谣言的重要途径。首先，要加强教育，培养网民的批判性思维和判断力。其次，要引导网民正确认识网络信息，避免盲目跟风。再次，要鼓励网民积极参与网络监督，共同维护网络环境的清朗。④打击网络谣言，需要创新方法，提高工作效率。一方面，要建立谣言监测机制，及时发现并处理谣言信息。另一方面，要加强国际合作，共同打击跨国网络谣言。⑤以下是一些打击网络谣言的有效措施：（1）加强法律法规建设，完善网络谣言治理的法律体系。（2）提高政府公信力，增强公众对政府的信任。（3）开展舆论引导，传播正能量，引导公众正确认识问题。（4）加强网络平台自律，规范网络信息传播。（5）鼓励社会各界共同参与，形成合力打击网络谣言。小题1.本文主要讨论了什么问题？A.网络谣言的产生原因B.打击网络谣言的措施C.网络谣言的危害D.网民如何辨别谣言答案：B小题2.下列关于网络谣言的说法，不正确的一项是：A.网络谣言的产生与网络环境的开放性有关B.部分网民缺乏辨别能力，容易受到谣言的误导C.网络谣言主要是由不法分子散布的D.打击网络谣言需要提高网民的媒介素养答案：C小题3.文章中提到的打击网络谣言的有效措施不包括以下哪一项？A.建立谣言监测机制B.加强国际合作C.开展舆论引导D.提高网民的媒介素养答案：D小题4.下列哪个选项与文章中提到的提高网民媒介素养的措施无关？A.加强教育B.引导网民正确认识网络信息C.鼓励网民积极参与网络监督D.严厉打击谣言传播者答案：D小题5.文章中提到的打击网络谣言的措施中，哪一项不属于具体措施？A.建立谣言监测机制B.加强国际合作C.提高政府公信力D.加强网络平台自律答案：C二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文章，完成下列小题。【阅读材料】在信息爆炸的时代，我们每天都在接收和处理大量的信息。然而，这些信息并不总是可靠的。作为读者，我们需要具备一定的信息素养，学会辨别信息的真伪，避免被虚假信息所误导。以下是一篇关于信息素养的短文，请仔细阅读并回答相关问题。标题：信息素养：在信息海洋中航行一、信息素养的重要性1.提高辨别信息真伪的能力，避免被虚假信息误导。2.提升个人认知水平，形成正确的世界观、价值观。3.培养批判性思维能力，为终身学习奠定基础。二、如何提升信息素养1.培养良好的信息获取习惯，从可靠的渠道获取信息。2.学会信息筛选，对信息进行分类、整理和分析。3.保持怀疑态度，对信息来源和内容进行核实。4.培养批判性思维，学会从多个角度分析问题。三、案例分析近日，一则关于某明星涉嫌违法的新闻在网络上迅速传播。然而，经过调查，发现该新闻是虚假的。这则虚假新闻的传播，正是信息素养不足的表现。1.该新闻的传播者缺乏辨别信息真伪的能力。2.部分网民盲目相信网络信息，缺乏批判性思维。3.信息传播渠道缺乏监管，导致虚假信息泛滥。【小题】阅读上文，回答下列问题：1.文章第一段提到，我们需要具备哪些能力以避免被虚假信息误导？答：提高辨别信息真伪的能力，提升个人认知水平，培养批判性思维能力。2.文章第二段列举了哪些提升信息素养的方法？答：培养良好的信息获取习惯，学会信息筛选，保持怀疑态度，培养批判性思维。3.文章中提到的案例分析说明了什么问题？答：说明了信息素养不足会导致虚假信息传播，包括信息传播者缺乏辨别能力、网民缺乏批判性思维、信息传播渠道缺乏监管等问题。4.文章最后一段提出了哪些措施来避免虚假信息的传播？答：提高信息传播者的辨别能力，增强网民的批判性思维，加强对信息传播渠道的监管。三、文言文阅读（20分）【阅读文章】【甲】《庄子·秋水》秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之，’闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹孺子之笑，吾非至于北海也，我果不若孺子之识浅陋哉！”【乙】《庄子·逍遥游》故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。阅读下面的文言文，完成下面的题目。【甲】【乙】两段文字都选自《庄子》，请结合文章内容回答以下问题：1.下列关于“秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马”这句话的理解，不正确的一项是（）A.“秋水时至”指的是秋天的洪水按时到来。B.“泾流之大”描述了河水流速之快。C.“两涘渚崖之间，不辩牛马”表示河水宽阔，两岸相隔甚远。D.“不辩牛马”用来形容河水的浩大。2.下列关于“至人无己，神人无功，圣人无名”这句话的理解，不正确的一项是（）A.“至人无己”指的是至高无上的人没有私心。B.“神人无功”表示神人无所作为，没有功绩。C.“圣人无名”意味着圣人不受世俗名利的束缚。D.“至人”、“神人”、“圣人”分别代表了庄子所追求的最高境界。3.下列关于《庄子·秋水》中“河伯”和《庄子·逍遥游》中“宋荣子”的描述，不正确的一项是（）A.河伯看到秋水后，认为自己是天下最美的事物。B.宋荣子笑那些自视甚高的人，认为他们没有看到真正的自己。C.列子御风而行，能够免于行走，但仍有所期待。D.庄子通过这两个故事，表达了他对自由、超脱的追求。【答案】1.B2.B3.A四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面这首诗，完成下面小题。【甲】宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。【乙】【注】建德江：浙江上游的江名。（1）请分析“野旷天低树，江清月近人”两句中“野旷”“天低”“江清”“月近”四个词语所营造的意境。答案：“野旷”和“天低”描绘了一片空旷的景象，给人以辽阔无垠之感，同时“天低”也给人一种天空似乎触手可及的错觉，增强了孤独感。“江清”描绘了江水的清澈，使得月亮在水中更加明亮，营造出一种宁静、清新的氛围。“月近”则直接写出了月亮似乎更靠近人的感觉，这不仅是对自然景色的真实描绘，也寄托了诗人的孤独和寂寞之情。这四句诗通过对比和衬托，将诗人漂泊他乡的孤独与寂寞之情表达得淋漓尽致。（2）请结合诗歌内容，分析诗人为何会产生“日暮客愁新”的感慨。答案：诗人产生“日暮客愁新”的感慨，主要是因为以下几个原因：首先，诗中“日暮”点明了时间，黄昏时分，天色渐暗，容易引发诗人的孤独和思乡之情；其次，“客”字暗示了诗人的旅人身份，身处异乡，自然会产生漂泊无定的愁绪；最后，诗中“野旷天低树，江清月近人”描绘的景色空旷、宁静，更衬托出诗人的孤独和寂寞，使得日暮时的愁绪更加浓郁。综合来看，诗人之所以在日暮时分产生新的愁绪，是由时间、身份和周围环境共同作用的结果。五、名句名篇默写（6分）题目：请默写出《离骚》中的名句：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”答案：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。解析：这句话出自屈原的《离骚》，是表达诗人坚持自己信念和追求的精神所在。其中，“亦余心”意为“也是我的心”，“之所善”意为“所喜好的”，“兮”为感叹词，“虽九死”意为“即使面临九死”，“其犹未悔”意为“仍然不后悔”。这句话强调了诗人对于自己信仰的坚定，即使面对极大的困难和危险，也毫不动摇。在默写时，需要注意“兮”和“犹”的正确书写。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文章，完成下列小题。甲：甲鱼是一种珍贵的淡水水产品，肉质细嫩，味道鲜美，营养丰富。甲鱼营养丰富，具有滋阴养阳、软坚散结、清热解毒、养血补虚等功效，常食甲鱼可预防肿瘤，降低高血压、冠心病、动脉硬化等疾病的发生。甲鱼在我国有悠久的养殖历史，其养殖方法也不断得到改进。然而，近年来，一些地方出现了以次充好、以假乱真的现象，严重影响了甲鱼的声誉和消费者的利益。乙：为了保护消费者权益，维护市场秩序，我国有关部门对甲鱼的养殖、加工、销售环节进行了严格监管。首先，对养殖户进行技术培训，提高其养殖技术；其次，加强对饲料、药物等投入品的管理，确保产品质量；再次，对销售环节进行监管，严厉打击以次充好、以假乱真的行为。1.下列对文章第一段内容的理解，不正确的一项是（）A.甲鱼营养丰富，具有多种功效。B.甲鱼在我国有悠久的养殖历史。C.近年来，一些地方出现了以次充好、以假乱真的现象。D.部分甲鱼养殖户的养殖技术有待提高。2.下列对文章第二段内容的分析，不正确的一项是（）A.为了保护消费者权益，我国有关部门对甲鱼的养殖、加工、销售环节进行了严格监管。B.部分养殖户的养殖技术有待提高。C.加强对饲料、药物等投入品的管理，确保产品质量。D.严厉打击以次充好、以假乱真的行为。3.文章第二段画波浪线的句子中，“首先”“其次”“再次”三个词语在文中的作用是（）A.概括段落内容。B.按照逻辑顺序排列。C.强调有关部门的监管措施。D.体现监管措施的全面性。答案：1.D2.B3.B七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面文章，完成下面小题。【甲】（节选自李敬泽《去往星云的列车》）与“去往星云的列车”这组书名相比，“去往火星的列车”也许更符合大众的期待。火星，那颗红色星球，自古以来就是人类探索的焦点，也是科幻小说中永恒的题材。但“去往星云的列车”却与火星无关，更非科幻小说。它出自一部名为《去往星云的列车》的诗歌作品。这部作品由意大利作家艾略塔·阿蒂斯多莱蒂创作，2019年获得国际安徒生奖。在这部作品中，作者以诗意的语言讲述了一个发生在列车上的故事。列车在星云间穿梭，穿过浩瀚的宇宙，驶向未知的未来。《去往星云的列车》是一部独特的作品。它以诗歌的形式，描绘了一幅浩渺的宇宙画卷，展现了人类探索宇宙的勇气和梦想。诗中，列车象征着人类探索的精神，星云象征着浩瀚的宇宙，未来象征着人类对未知的追求。《去往星云的列车》的语言优美，富有诗意。诗中，作者运用丰富的想象力，将宇宙的壮丽景色和人类的探索精神融为一体。例如，诗中有一句：“列车穿越星云，仿佛穿越了时光。”这句话将列车与时光相联系，表达了人类探索宇宙的无限追求。【乙】《去往星云的列车》是一部诗歌作品，其语言优美，富有诗意。请结合具体语句分析其艺术特色。【参考答案】1.语言优美。例如：“列车穿越星云，仿佛穿越了时光。”这句话将列车与时光相联系，表达了人类探索宇宙的无限追求。2.富有诗意。例如：“在星云中穿行，我们感受到了宇宙的浩瀚和神秘。”这句话运用了比喻手法，将人类在星云中的感受形象地表达出来，使诗歌更具感染力。【主观题】1.请简要分析《去往星云的列车》中“列车”这一意象所蕴含的深层含义。答案：在《去往星云的列车》中，“列车”象征着人类探索的精神。它代表着人类对未知世界的渴望，对未来的追求，以及对宇宙的探索。同时，列车也象征着人类在探索过程中的坚韧和毅力，不畏艰难，勇往直前。2.结合你的阅读感受，谈谈你对《去往星云的列车》这部作品的看法。答案：我认为《去往星云的列车》是一部充满诗意和想象力的作品。它以诗歌的形式，描绘了浩瀚的宇宙和人类