小学数学除法专项训练

小学数学除法专项训练精华教学内容：本次教学内容选自人教版小学数学四年级下册第五单元《除法》，具体涉及第101页至第103页的内容。本节课主要学习除数是两位数的除法计算方法，通过实际例题，让学生掌握笔算除法的过程，以及商的变化规律。教学目标：1.学生能够运用所学的除法计算方法，正确、快速地计算除数是两位数的除法题目。2.学生能够理解除数是两位数除法的运算规律，提高运算速度和准确性。3.培养学生的逻辑思维能力，提高学生解决实际问题的能力。教学难点与重点：难点：除数是两位数的除法计算方法，以及商的变化规律的运用。重点：学生能够独立完成除数是两位数的除法计算，并能够灵活运用商的变化规律解决实际问题。教具与学具准备：教具：黑板、粉笔、PPT学具：练习本、笔、除法计算器教学过程：一、实践情景引入（5分钟）教师通过一个实际问题引入本节课的内容：“小明有32个苹果，他想把它们平均分给他的4个朋友，每个朋友能分到几个苹果？”让学生思考并尝试解答。二、例题讲解（10分钟）教师通过PPT展示除数是两位数的除法题目，如58÷27，引导学生观察被除数和除数的位数，然后讲解笔算除法的过程，让学生理解除数是两位数除法的运算规律。三、随堂练习（10分钟）学生在练习本上完成PPT上展示的除数是两位数的除法题目，教师巡回指导，解答学生的疑问。四、课堂讲解（10分钟）教师通过PPT讲解商的变化规律，让学生理解在除数是两位数的情况下，如何根据被除数和除数的变化，调整商的位数和值。五、巩固练习（5分钟）学生独立完成PPT上展示的巩固练习题目，教师巡回指导。六、课堂小结（5分钟）板书设计：黑板上写出本节课的主要内容，包括除数是两位数的除法计算过程、商的变化规律等。作业设计：1.完成PPT上的课后练习题目。2.家长签字确认。课后反思及拓展延伸：教师在课后要对本节课的教学进行反思，分析教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略。同时，可以给学生提供一些拓展延伸的题目，让学生在课后进一步巩固所学知识。重点和难点解析：在上述教学内容中，有几个重点和难点需要我们特别关注并进行详细补充和说明。一、除数是两位数的除法计算方法在小学数学中，除数是两位数的除法是学生掌握除法运算的重要阶段。这一部分的教学内容不仅要求学生能够理解除数是两位数的除法计算过程，而且需要学生能够熟练运用这一计算方法来解决实际问题。1.笔算除法的过程：教师应该向学生讲解笔算除法的过程，包括如何从被除数的高位除起，每次用除数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，就试除前三位数，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，每求出一位商，余下的数必须比除数小。2.商的变化规律：在除数是两位数的情况下，商的位数和值会随着被除数和除数的变化而发生变化。教师需要通过具体的例题，让学生观察和理解这一规律。二、教学目标在教学目标中，有三条目标需要我们关注。1.学生能够运用所学的除法计算方法，正确、快速地计算除数是两位数的除法题目。这一目标要求学生不仅要掌握除法计算方法，而且要能够熟练运用，提高计算的速度和准确性。2.学生能够理解除数是两位数除法的运算规律，提高运算速度和准确性。这一目标要求学生在理解除法计算过程的基础上，能够理解并掌握商的变化规律，从而提高运算的速度和准确性。3.培养学生的逻辑思维能力，提高学生解决实际问题的能力。这一目标要求我们在教学过程中，不仅要注重知识的传授，更要注重学生思维能力的培养，让学生能够将所学知识运用到实际问题中。三、教学难点与重点在教学难点与重点中，有两个点需要我们特别关注。1.除数是两位数的除法计算方法，以及商的变化规律的运用。这是本节课的教学难点，因为除数是两位数的除法计算方法和商的变化规律是学生在学习除法过程中必须要掌握的重要内容。2.学生能够独立完成除数是两位数的除法计算，并能够灵活运用商的变化规律解决实际问题。这是本节课的教学重点，因为这是学生通过学习本节课内容所需要达到的主要目标。四、教学过程在教学过程中，有五个环节需要我们关注。1.实践情景引入：通过一个实际问题引入本节课的内容，让学生思考并尝试解答，激发学生的学习兴趣。2.例题讲解：通过PPT展示除数是两位数的除法题目，引导学生观察被除数和除数的位数，然后讲解笔算除法的过程，让学生理解除数是两位数除法的运算规律。3.随堂练习：学生在练习本上完成PPT上展示的除数是两位数的除法题目，教师巡回指导，解答学生的疑问。4.课堂讲解：通过PPT讲解商的变化规律，让学生理解在除数是两位数的情况下，如何根据被除数和除数的变化，调整商的位数和值。5.巩固练习：学生独立完成PPT上展示的巩固练习题目，教师巡回指导。五、板书设计在板书设计中，教师需要将本节课的主要内容写在黑板上，包括除数是两位数的除法计算过程、商的变化规律等，方便学生理解和记忆。六、作业设计在作业设计中，教师需要布置一些除数是两位数的除法题目，让学生在课后进行练习，巩固所学知识。同时，教师需要要求家长签字确认，以确保学生能够认真完成作业。本节课程教学技巧和窍门：1.语言语调：在讲解除数是两位数的除法计算方法和商的变化规律时，教师应该使用清晰、简洁的语言，语调要生动、有趣，以便吸引学生的注意力。2.时间分配：在教学过程中，教师应该合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行，特别是在讲解例题和进行随堂练习时，要给学生足够的时间理解和掌握。3.课堂提问：在讲解过程中，教师可以适时提问学生，引导学生思考和回答，以检验学生对知识的理解和掌握程度。4.情景导入：在引入新课时，教师可以通过一个实际问题情景导入，激发学生的学习兴趣，引发学生的思考。教案反思：但是，我也发现了一些需要改进的地方。我在课堂提问上做得不够，没有充分