人教版小学二年级上学期数学第一单元《第2课时 认识米》教学课件_第1页
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文档简介

认识米人教版数学二年级上册第一单元复习导入探究新知基础练习拓展练习课堂小结复习导入1.测量较短物体的长度一般用（）作单位，可以用字母（）表示。厘米cm2.食指指盖的宽度大约是（）厘米，小朋友一拃的长度大约是（）厘米。1123.说一说下面各物体的长度。

厘米厘米34复习导入探究新知我来！我来！谁能用一把长20厘米的学生用尺来量一量黑板的长？探究新知量比较长的物体，通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。探究新知只量两次就量完了，黑板有两个米尺长。认识米拿一把米尺，在你的身上找一找，有没有1米。从地面到我的脖子的长度大约是1米。我两只胳膊打开的长度大约是1米。再去我们身边找一找，有没有什么物体的长度大约是1米。用米尺量一量。探究新知这是1厘米。这是1米。1米比1厘米长很多。1厘米我们来看一看，1米里到底有多少厘米？比一比，你觉得米和厘米之间有什么关系？探究新知米和厘米1米里有很多厘米。1米1米1020304050607080901001米＝100厘米

继续数：10,20,30,40,50,60,70,80,90,100。我们一起来数一数：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。这是10厘米。探究新知米和厘米

厘米可以用字母cm表示，1厘米可以写成1cm。米可以用字母m表示，1米可以写成1m。

1米=100厘米

1m=100cm

探究新知长2（）长8（）高70（）长3（）1.填上“米”或“厘米”。米厘米厘米米基础练习2.在（）里填上“>”“<”或“=”。3厘米（）3米100厘米（）10米1米（）98厘米1米20厘米（）120厘米<<>=180厘米（）1米60厘米>7米（）700厘米=基础练习1.解决问题（1）小明身高74厘米，小强比他高18厘米，小强身高多少厘米？74＋18＝92（厘米）（2）一根绳子长１米，用去了60厘米，还剩多少厘米？1米＝100厘米100－60＝40（厘米）拓展练习70厘米1米

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