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2022年辽宁营口中考满分作文习近平总书记说:“青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲,用臂膀扛起如山的责任,展现出青春激昂的风采,展现出中华民族的希望!”我们的祖国正在走向繁荣富强,我们的民族正在走向伟大复兴,作为新时代的中国青年,我们正处于大有可为之时。无奋斗,不青春。在祖国这片充满希望的田野上,每一个青年人都应以奋斗的姿态去开创美好的未来!请结合自己的经历或见闻,以“奋斗”为话题,写一篇作文。写作要求:◆立意自定,文体不限(诗歌除外);◆不少于600字,也不要超出所给的字格;◆字迹工整,书写规范,卷面整洁;◆文中不要出现真实的姓名、校名:◆文中不得引用、抄袭本试卷阅读部分的材料。人生就是不停地奋斗在这人生的道路上,我们总在不停地实现一个计划,它必须让我们不断奋斗,不断努力,才会成真。这是人生的计划,有些人他并没有,有些人却有,没有的人他最终无所事事,有的人最终成为祖国的栋梁。它会一直在你心中,不断激励你,鼓励你,向着目标迈进,向着未来前进。刚懂事时,大部分人心里都会有一个理想:我长大以后要当老师,我长大以后要当宇航员,我长大以后要当老板,我长大以后要但国家领导……着名诗人流沙河说:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明”。有了理想未来就不远了。渐渐地我们长大了我们知道了要努力学习才会有好的收获。每天阅读,在书海里遨游。读万卷书,行万里路。虽然没有去过长城,但能在书中感触于那一种雄伟;没有去过大海,却能在书中体验那一种汹涌;没去过山峰,但能在书中感受到那种险峻;没见过高楼大厦,但能在书中接触那种壮观。很多名人都为它写下名言:书犹药也,善读可以医愚。书籍是人类进步的阶梯。书到用时方恨少。少壮不努力,老大徒伤悲。少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。书读百遍,其义自见。有时我从书本里明白了很多很多的道理。常常会为了一个故事情节而陷入深深的沉思。好像一个学者,一个哲学家在领悟一道人生真谛。所以每读完一本书,心情便豁然开朗。我在读书时就陷进了这个故事。成了这个故事里的主人公,会随它们的快乐而快乐,会随它们的悲伤而悲伤。这种感觉好奇妙,我像是着魔了,上瘾了,不可自拔。我爱上了它,我沉醉在书海的世界里,我好幸福……书,我的朋友啊!你真是一个知心好友,在你那里,我仿佛读出了我的心声,我的快乐,我的梦想,我的烦恼,我的人生真谛。书是我看见我离未来不远了。将来我们知道了我们要不断奋斗才会有好的待遇,环境。要人不断发泄自己的潜能就得发扬优点改正缺点。做事不在拖拉,学习不再马虎,做一个全新的自己。我们要取长补短,向他人学习成为一颗璀璨的明珠,散发自己的光芒,无比荣耀。在这人生的路上,我们会不断奋斗,努力,让自己成为世界的栋梁,祖国的明珠。【点评】这是一篇完整而又精彩的议论文,文章开篇提出论题,富有丰富的意蕴。运用层进式结构,运用了举例论证、道理论证,论据新颖、丰富、典型,论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体。【解析】这是一道话题作文。一、审题立意。题目是单个的词语,首先要明确其含义,然后结合题干中的材料立意。“奋斗”指为达到一定目的而努力干。奋斗是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦、挫折,但是历经困苦之后会有意想不到的收获,由此可知,“奋斗”的过程就是战胜困难和挫折的过程。“奋斗”旨在引领学生回眸峥嵘岁月,抒写感人故事,致敬奋斗精神,在具体的写作过程中实现价值引领,培育高尚情操,在积极的语言实践与真实的语言运用情境中体现语文学科的育人价值。写作时要紧扣“奋斗”的主题,表达出对奋斗的敬意。二、选材构思。写作时,可以写成记叙文,写自己学习生活中的奋斗历程,可以描述自己是如何战胜困难和挫折的,在这个过程中自己的内心是怎样的,经过自己的奋斗有何感触;有可以写自己熟悉的人的奋斗历程,亦或者名人的奋斗历程等,注意在写记叙文时描述清楚事件的起因、经过和结果,注意细节描写的运用。还可以写成议论文,可以用一些名人事例作为论据,增强文章的议论效果。如这是一个
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