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文档简介
辽宁省抚顺市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版开学考试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
2、填空题(每题2分共5题)1).先补充词语,再给句子选择合适的词语填空。
临危不___
一丝不_____
欣喜若___
车水马___
惊_____失措
______长而去
变化多___
手不______卷
(1)刘师傅做事情总是非常认真,那____的态度总是令人称赞。
(2)妈妈看到烧菜的锅着了火,顿时_________地大声叫嚷起来。2).文字蕴含力量,请你根据提示填空,完成交流大会上诗词的分享稿。
(1)诗词中流淌着中华血脉,潜藏着精神品格:《芙蓉楼送辛渐》中“__________,__________”是诗人洁身自好的志向和品格;《墨梅》中“____________,只留清气满乾坤”是诗人不向世俗献媚的高尚情操;《塞下曲》中“欲将轻骑逐,____________”赞扬了戍边将士英勇威武的气概。
(2)每当小华面对困难要退缩的时候,他就会想起《老子》中的“胜人者有力,____________”告诉自己要勇于战胜自我,超越自我;他常常听到爷爷叹息“少年不知勤学苦,____________”,为了鼓励自己奋发向上,他把《周易》中“________,_____________”这句名言挂在书房里,鞭策自己,永远向前。3).课内阅读《走月亮》中句子。
“卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!”该句用了_____的修辞手法,给读者展现了个生动美丽的画面,使人仿佛看到了_____。4).补充词语,完成练习。无_____为力_____
_____如也惊_____动_____车水_____
_____依_____傍_____临危不_____选择正确的词语填空。
(1)春节期间,马路上_________,一派热闹景象。
(2)那声音_________,气壮山河。5).回忆小英雄雨来的成长历程,填一填。顽皮的孩子(
)(
)(
)小英雄3、选择题(每题2分共3题)1).下面加点字的读音完全正确的一项是(
)A.牺牲(shēng)
善(shàn)良
仇(cóu)恨B.呻(shēn)吟
誓(shì)言
蜿(wān)蜒C.罪恶(wù)
失(shī)败
毁(huǐ)灭D.蜿(wǎn)蜒
水缸(gān)
习惯(guàn)2).10.小雪用文字给家人“画像”,下面说法不恰当的一项是()A.爸爸是一位医生,他的鼻梁上驾着一副眼镜,总给人一种威风凛凛的感觉。B.爷爷每天早晨都去公园打太极拳,他总是容光焕发,精神抖擞。C.上大学的哥哥眉清目秀,相貌堂堂。D.妹妹明眸皓齿,是个人见人爱的小姑娘。3).6.下列词语中,加点字读音相同的一组是(
)A.麻雀
家雀B.弯曲
曲折C.纪昌
纪律D.包扎
扎针4、句子训练(每题10分共1题)1).几场春雨过后,许多鲜嫩的笋从土里长了出来。(改写拟人句)
________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).先补充成语,再把成语和相关的人物连一连。
腾(
)驾(
)
八仙
各显(
)(
)
诸葛亮
(
)头(
)臂
孙悟空
(
)机(
)算
哪吒2).童话中往往将动物、植物以及各种事物人格化,赋予它们人的思想情感、行为语言。想想文中的五粒豌豆,它们都有怎样的志向,请连一连。
第一粒到了哪儿就在哪儿住下
第二粒该怎么样就怎么样
第三、四粒飞进太阳里
第五粒飞到广阔的世界里6、排序题(每题5分共2题)1).给句子排排序,把序号填在括号内。
(
)循着水声来到溪前,溪水很清,鱼戏其中。
(
)这趣味横生的地方,真让人流连忘返啊!
(
)进入樱桃沟,便可听得溪水潺潺。
(
)溪边怪石林立,抚奇石,观游鱼,已足使人感到其乐无穷。
(
)而沿溪向北行,山间有野花,溪边有芳草。2).将下面的文字排列成一段通顺的话。(填序号)
()到了深夜,梅兰芳关紧门窗,拉上特制的厚窗帘,才能在寓所悄悄地细声吟唱,这对于他来说已经很知足了。
()演出结束后,梅兰芳在香港住了下来,深居简出,不再登台。
()一个艺术大师就用这种方式坚持着对艺术的追求,因为他相信日本侵略者会被打败,相信自己终有一天会重返舞台。
(
)1938年底,有人邀请他去香港演戏。
()对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说,不能演出,不能创作,无异于虚度生命。
()1937年,日军占领上海,梅兰芳被迫藏身租界,以躲避日本人的纠缠。7、判断题(每题5分共1题)1).判断正误。在正确的后面画“√”,错误的后面画“×”。
1.“平明送客楚山孤”一句中,“平明”的意思是“等到明天”。(
)
2.“大雪满弓刀”一句,是对严寒景象的描写,突出表达了战斗的艰苦和将士们奋勇的精神。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).补全古诗《江畔独步寻花》,再完成练习。黄师塔前江水东,春光懒困倚(yǐqǐ)微风。桃花一簇(zúcù)开无主,可爱深红爱浅红?1.给加点字选择正确的读音,画√。
2.本诗的作者是_____代诗人__________。描写的季节是___________,诗人“懒困”的原因是_______________。
3.诗人通过写在黄师塔前_________,看到艳丽夺目的______,表达了_____________之情。诗句中写到的景物有:__________、_________、________、_________。
4.这首诗前两句交代赏花的__________、___________,后两句写__________,表达了诗人_______________。
5.画线的诗句的意思是:___________________。
6.诗人于黄师塔前漫步,春光中桃花竞相开放,给诗人带来无限喜悦。其中最能表现作者对桃花喜爱之情的一句是“________________”
7.漫步江边,春光融融,容易让人懒困,这让我想起诗人_______在《江畔独步寻花》中的诗句:“__________,__________。”诗中写一簇深浅,不同的桃花自在盛开的句子是:“______________,_____________?”诗人用了两个“_____”字,两个“_____”字,表现诗人的欣悦心情。
8.这首诗表达了诗人(
)的心情。A.悠然自得,淡泊高雅B.离愁别绪,思念故人C.接受生活,积极向上9、书面表达(每题15分共1题)1).习作你一定读过或听过许多神话故事,这些故事中的人物你最佩服或喜欢谁?为什么佩服或喜欢他(她)?请你写一篇习作。要求:把事情的起因、经过、结果写清楚。语句通顺,题目自拟,350字左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).7.
ㅤㅤ①伙伴们,你们欣赏过秋天早晨的田野吗?那真是奇妙的、令人神往的仙境。雾气弥漫在大地上,像层薄纱,把金色的田野、沉甸甸的谷穗、远近的小村都笼罩起来了。面前的白云,像绸带飘舞着,缠绕在树丛间、田野里。这世界仿佛是在幻境中。
ㅤㅤ②兴奋,你就吸一口新鲜的空气吧,有点儿清凉,有点儿湿润。你吸个饱吧,会感到轻松,还有点儿醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。
ㅤㅤ③太阳还没有起来,东边的天际是灰暗的,渐渐变成暗红了。天边的云连接着,重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙中,一束束,一缕缕,射向天际,又映红了大地。这时,远处传来大公鸡的报晓声。
ㅤㅤ④太阳出来了,先是一丝,像红色的线。不一会儿,像烧红的镰刀,像半只橙红的橘子。一转眼,变成红色的大气球,静静地依傍着大地。
ㅤㅤ⑤一瞬间,阳光穿过树枝,透过晨雾,斜斜地、密密地洒满了大地。拖拉机“突突”地下地了,人们三五成群地下地了……
ㅤㅤ⑥伙伴们,你们不是要寻找仙境吗?仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的,但更多的是用我们自己的双手创造的。
(1)给短文加个题目,写在短文前面的横线上。
(2)“漫”字用部首查字法,应先查_____部,再查_______画。
(3)短文从________、_______、_______三方面写秋天早晨的美景。
(4)判断下列句子是不是比喻句,是的打“√”不是的打“×”。
①你吸个饱吧,会感到轻松,还有点醉意,好像你的胸膛也饱满起来。_____
②太阳出来了,先是像红色的线,再是像烧红的镰刀,后来像半只橙红的橘子。_____
③一转眼,太阳变成了红色的大气球。_____
④这世界仿佛是在幻境中。_____
(5)文中画“_____”的句子的意思是:_____________
(6)读第二自然段,你的脑海中浮现出了怎样的画面?请写下来。
___________11、信息匹配(每题5分共2题)1).读一读,选择合适的词语填入句子中
打头阵
挑大梁
占上风
破天荒
栽跟头
敲边鼓
开绿灯
碰钉子
(1)在今年的拔河比赛中,实力并不是最强的四年级(1)班______地获得了年级组第一名,这可把他们班同学乐坏了。
(2)东东在作文比赛中获了奖,他听到了一些夸奖,就觉得自己比谁都强。妈妈告诫他“人外有人,天外有天”,不要骄傲自满,否则成长的路上要__________。
(3)让那些人先去_______,我们再跟着加入。
(4)在研究室里_______的是几位年轻的博士。
(5)这件事我去给你说和,顺便让老同学赵明去给你_______。2).选词填空。
A.香喷喷
B.圆溜溜
C.甜津津
D.油光光
(1)妈妈做的饭菜(
)的
(2)今天,爸爸买了一个()的大西瓜,切开一尝,()的,可好吃了。
(3)大熊猫胖乎乎的身子,(
)的皮毛,多么可爱呀!12、语言表达(每题6分共1题)1).激发写作兴趣
1.活动开始时,老师询问大家写信的对象和目的,请你回答。
对象:________________
目的:________________
了解写作格式
2.根据老师提供的书信内容,将右边横线处的格式补充完整。亲爱的外婆:您好!很久没去看望您了,您最近身体好吗?我想给您讲讲我最近在组织毕业典礼节目时所发生的事情。组织这次毕业典礼,我
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