培训班结班 学员代表发言稿简短

培训班结班学员代表发言稿简短培训班结班学员代表发言稿简短篇一各位老师、各位、各位学员：你们好！首先感谢给我这个机会，让我以代表的身份在此发言，其实在座的不少同学可能比我说的还好，为此我感到非常荣幸！我谨借此机会谈谈我这两天来的感受和今后的打算！我以前也写过不少通讯稿，不过质量不高，都是在《林业宣传》上发表仅供内部交流的。通过这两天的学习，我深有体会，想写好通讯稿，确实就像我们陈家亮老师说的一样，是“虽无学也有学”！即说没有学问又有很大社会学问！我理解呢，就是新闻说简单，其实也不简单。说简单的就是写新闻尤其是写消息，很简单，你只要把重要事实用“倒金字塔”的形式叙述清楚就行了，写通讯无外乎加点细节描写而已！但是说不简单就是最难得的是著名记者具有的一种“化腐朽为神奇”的本领，就是能把别人注意不到觉得很平常、很普通的事提炼成具有典型性、可推广性的重要新闻，把平时安排的重要工作写成重要新闻，把旧闻写出新意，即让老树开出新花来，我想呢这可能才是新闻的最高境界。此次培训班结束后，我想我们基层通讯员回去一定要多加观察、多加思考、多加练笔，要充分利用工作业余时间，发扬不怕苦、不怕累，“冬练三九、夏练三伏”的战斗来，要多把咱们基层的重要工作、基层的好人好事，基层的新、新动向、新风俗，向咱们改版后的内部刊物多、向咱们集团公司的报多，的宣传阵地以后就要多靠我们献出青春和能量了，我们一定不能辜负上级对我们殷切的期盼和希望！最后我代表学员希望公司以后能再多一些诸如此类学习交流的机会！我的发言完了，谢谢大家！培训班结班学员代表发言稿简短篇二尊敬的各位领导，各位老师，同事们：大家好！我是2班班长小林。今天，能够代表中电投电力工程有限公司2011届核电培训班的优秀学员发言，向与会的各位领导、老师和同事们汇报两个月来在高培中心学习的感受和体会，我感到万分荣幸。这次培训对于我们在场的所有学员来说，是公司给予我们最宝贵的礼物，充分体现了公司领导对我们员工的关心和爱护，以及对员工自身成长的重视和期望，同时，也使我们感到了沉甸甸的压力和责任。我相信，通过这次技能培训学习，我们不仅可以巩固学习专业知识，还会提高自己的思想认识，用所学的知识武装自己的头脑，用自己的实际行动来回报公司对我们的馈赠，我们要把所学的一点一滴的新知识带回去，尽快与公司的实际情况结合起来，把理论知识运用于日常工作实践中，更好的为公司的发展服务，在日后的工作中以实际行动向公司交上一份满意的答卷。希望在绘制八局大发展的美好蓝图当中，能留下我们浓墨重彩的一笔。最后，祝各位领导、老师们、同事们工作顺利、身体健康！最后，再次代表全体学员向各位领导和各位老师致以衷心的感谢！谢谢大家！培训班结班学员代表发言稿简短篇三各位领导、各位老师：大家好！我叫周薇，目前任教于高三年级，非常荣幸能够代表即将毕业的青年教师们发言。首先我想感谢市教培中心各位领导对我的信任和栽培，让我幸运能够成为了培训班的一员。过去一年的培训内容丰富，形式多样：有集中培训、分学科听课评课、班主任经验交流，有学员间的互动拓展活动，更有众多专家讲座等等。而其中专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神都给我留下了最深刻的印象。培训班给我提供了极好的学习和提升的时机，促进了我们青年教师的成长，也让我结识了这么多优秀的青年教师。下面我就自己的成长经历简单谈一谈我的感受。首先，作为青年教师，我们一开始都是懵懵懂懂，摸着石头过河，处于一个探索的阶段。我记得刚进二中的时候，我们办公室有一位老师，她美丽优雅，低调沉着，所教班级成绩突出，班主任工作应对自如，师生关系融洽和谐。于是，我每天拿个小凳子跟在她的后面听课，每次课的教案学案课件都跟她请教。也许是我的诚意和孜孜不倦打动了她，容许做我的导师。她就是陈老师，在我最关键的这几年的职业生涯里，她给了我莫大的支持，我的教学技巧，考点要点的把握，甚至是为人相处、家庭关系中的困惑我都会和她交流，而她每一次都是毫不保存倾囊相助。所以我真心希望青年教师们能够向身边的名师学习，他们拥有的不仅是多年的教学沉淀，还有很多智慧的经验，通过多听课，多模仿，我们慢慢地就会形成自己的教学风格和特色，也可以让我们少走很多弯路。其次，青年教师要充分抓住每一次展示自己的时机，敢于承当任务，多上公开课，因为教师的成长具有实践性，离开了课堂，一切都是纸上谈兵。我印象最深的是去年参加株洲市的微课竞赛。我先是获得校级说课第一名，获得参加市级竞赛的资格，一路斩将获得市级比赛一等奖。但是我觉得重要的不是获得什么样的名次，而是在备课和集思广益的过程中，我得到了我们团队中最优秀的教师们的帮助，他们各有特色，有的擅长教学活动设计，有的从教学理论的高度给我把关等等。此外，在参加市级竞赛的时候，我见识了各个学校最优秀的参赛老师们独具一格的教学风格和设计，以及专家们一针见血、精彩纷呈的点评。这几年来，我屡次参加了校级、市级的公开课、示范课、竞赛课、观摩课。每次的备课都是在痛苦和快乐中不断进步。最后，我想说的是希望大家学会反思，把自己的教育教学经验的文本化。我其实最不擅长的就是写文章，文笔也不太好。但是我的经验就是，每次上完公开课或示范课，就立刻把备课过程中的心得反思记下来，然后选取一个角度，探讨一个理论的运用，写成一篇论文。比方说，在我们学校举办的湘东五校高考研讨会，我作为主备课人之一，进行了一个本堂课教学理念和教学设计的介绍，这就是我接下来的论文的一个雏形。这方面对我鼓舞最大的是我们学校的易爱平老师，在参加竞赛的时候，请易老师帮我完善教案。我只是初略介绍了我的教学思路、设计、目的等等，结果第二天他就做出了一个长达十多页的微课教学设计，思路严谨，格式标准。当时的我无比地震惊！这是怎样的速度和效率！跟如此优秀的