《最苦与最乐》课件

最苦与最乐梁启超少年中国说少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！梁启超，字卓如，号任公，别号

，思想家、学者。1898年参与“

”，变法失败后流亡日本。晚年任清华大学国学研究院导师。文风流畅、犀利、凝练。著有《

》。预习检查

1.文学常识填空饮冰室主人戊戌变法饮冰室合集达（

）观

安分（

）

恩惠（

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纵（

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悲天悯（

）人2.读准加色字的字音。dápéixúnfènzòngmǐnhuìqì知识链接议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文三要素：论点、论据、论证。举例论证，道理论证，比喻论证，引用论证，对比论证。概念：常见论证方法：又可分为三部分：是什么，为什么，怎么做。

是人生最大的痛苦。

是人生最大的快乐。人生当

，而不能

。

明确：三个部分；

第一部分(1—3段)，论“负责任是人生最大的痛苦”。

第二部分（4—5段），论“尽责任是人生最大的快乐”。

第三部分(6段)，论“人生当勇于尽责任”。初读感知1.自主阅读课文，填写以下空格，互相交流。2.本文可以分为几个部分？各部分论述了什么？未尽责任尽了责任日日尽责任卸却责任3.作者在文章中提出许多有关最苦与最乐的观点，请找出来。探讨交流，反馈结果（全文观点性的句子）。

明确：①我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。②独是凡人在世间一天，便有一天应该做的事；该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在肩头，再苦是没有的了。③凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。④有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子。一生应尽的责任没有尽，便死也是带着苦痛往坟墓里去。⑤自然责任完了，算是人生第一件乐事。⑥大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。⑦一翻过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。⑧责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。⑨尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。分论点1——人生最苦：背负责任

第一部分设问引入：贫、失意、老、死不是最苦分论点1——人生最苦：背负责任为何最苦举例：责任没解除的种种情况和痛苦状态（个人——社会——国家——自己）分论点2——人生最乐：完成责任

第二部分苦中得来是真乐分论点2——人生最乐：完成责任苦乐循环是趣味（引用典籍）为什么？解除心理负担（引用古语、俗语）分论点3——人生应当勇于负责，而不应当逃避责任。

第一部分正面理由：尽大责任，得大快乐；尽小责任，得小快乐。分论点3——人生应当勇于负责，而不应当逃避责任。为什么？反面理由：责任是逃避不了的。

中心论点

负责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐，人生当勇于负责任。小结品析表达

小组合作分析语言，看看文中运用了哪些不同的句式和论证方法，有什么好处。句式——陈述句、设问句、反问句、感叹句、肯定句、否定句等。

开头运用了设问句：“人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。”这几个设问句环环相扣，由浅入深，层层递进，把苦乐与责任的关系阐述得有条不紊，令人信服。同时，虽然本文谈的是严肃的话题，但由于设问句的运用，使得文章的语言凝重却不呆滞，有一股灵动之气。除此还有陈述句和感叹句等。品析表达

小组合作分析语言，看看文中运用了哪些不同的句式和论证方法，有什么好处。论证方法——举例论证、道理论证、对比论证、引用论证等。

“答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还……睡里梦里都像有他的影子来缠着我。”运用举例论证，通过列举种种没有尽到责任的现象来论证观点。如：承诺未兑现、欠钱未还、受恩惠未报、得罪人未赔礼，这些都是生活中常见的现象，易于读者理解和接受，从而归纳出背负未了的责任是痛苦的。品析表达论证方法——举例论证、道理论证、对比论证等。

“孔子所以说‘无入而不自得’，正是这种作用。”运用了道理论证，说明尽了责任之后的快乐无与伦比，极具说服力。

“到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。”运用对比论证，论证了逃避责任只能是“自投苦海”，从反面论证了观点。拓展延伸

对家庭负责，尊老爱幼、孝敬父母；

对他人负责，尊重和接受他人，富有爱心与合作精神；

对集体负责，积极参加集体活动履行自己义务，承担并努力完成集体交给的任务，维护集体荣誉；

对社会和国家负责，对社会有强烈责任感，对祖国有历史使命感。说说你在自己学习生活中有怎样的责任。

“责任”一词重如泰山，或甘之如饴，或畏之如虎，趋避之间，最能折射出一个人的价值取向与品格修养。作为中学生的你，知道自己的责任是什么吗？请谈一谈你对“责任”的看法吧！不少于200字。布置作业示例：

责任是什么？

“责任”似乎很难用语言文字来诠释清楚。可当你吃完一支冰棒小心地将包装纸投入垃圾桶时，当你见到老年人过马路上前搀扶时，当你乘车让座给妇孺老人时，这些行为看起来微乎其微，实则浓缩了责任。

每个人联系在一起就构成了社会，人与人之间，人与社会之间的关系能稳定地维系，并不断优化，全面发展，依我看