高中语+文+《登高》课件+统编版高中语文必修上册

登高杜甫学习目标1、了解杜甫生平及本诗的写作背景，背诵全诗。2、从意象入手，赏析本诗情景交融等手法的运用。（重点）3、理解杜甫在本诗中流露的深沉的苦痛和忧思。（难点）4、体会杜甫忧国忧民的爱国精神。下列对联中寓指的人物是谁？

民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。满眼河山，大地早非唐李有；一腔君国，草堂犹是杜陵春。草堂留后世，诗圣著千秋。杜甫把握诗歌思想内容的基本方法:一、读标题二、看作者三、联背景四、析意象五、感意境六、抓情语一读、读标题1.感怀身世

登高？“会当凌绝顶，一览众山小”

《望岳》2.思亲怀乡3.怀古伤今

4.言志抒情

千古凭高，对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。《登幽州台歌》王安石《桂枝香

金陵怀古》

登临必到高处，到高处则视野广阔、一览无遗，胸襟为之开阔，无所阻碍，一种浩然之气顿时从中喷涌而出，从而获得某种期待的生命意义，正所谓“荡胸生层云”，可借此暂时从世间琐事中挣脱，无复辗转腾挪于其间。故而登临初是兴致盎然的。但伫立高处，人迹少至，在获得一份宁静的同时，也易将登临者的思绪拉入对自己生活、生命的思考之中。原因在于，登上高处，看到天地的广阔、宇宙的无穷，联系自身，极易产生自我的渺小之感:登上高处，也极易感受到周围物体的细微的变化，于是感受到时间的邈远和不以人意志为转移的流逝，常常让人思古人、追来者，发出生命短暂的慨叹。所以，登临的结果往往是愁思满怀。1、读书和漫游时期（三十五岁以前）玄宗开元十九年（731）至天宝四年（745），所谓“放荡齐赵间，裘马颇清狂”。开元十九（时二十岁）年始漫游吴越，5年之后归洛阳应举，不第。再漫游齐赵。以后在洛阳遇李白，二人结下深厚友谊，继而又遇高适，三人同游梁、宋（今开封、商丘）。后来李杜又到齐州，分手后又遇于东鲁，再次分别，就没有机会再见面了。杜甫此期诗作现存20余首，多是五律和五古，以《望岳》为代表。二读、知作者2.困居长安时期（三十五至四十四岁）这一时期，杜甫先在长安应试，落第。后来向皇帝献赋，向贵人投赠，过着“朝扣富儿门，暮随肥马尘，残杯与冷炙，到处潜悲辛”的生活，直到天宝十四年十月，安史之乱前一个月，才得到小小的参军（主要是看守兵甲仗器，库府锁匙的小官）之职。这期间他写了《兵车行》、《丽人行》等批评时政、讽刺权贵的诗篇。而《自京赴奉先县咏怀五百字》尤为著名，标志着他经历十年长安困苦生活后对朝廷政治、社会现实的认识达到了新的高度。3.陷贼和为官时期（四十五至四十八岁）安史之乱爆发，潼关失守，杜甫把家安置在鄜州，独自去投肃宗，中途为安史叛军俘获，押到长安。他面对混乱的长安，听到官军一再败退的消息，写成《月夜》、《春望》、《哀江头》等诗。后来他潜逃到凤翔行在，做左拾遗。由于忠言直谏，上疏为宰相房琯事被贬华州司功参军（房琯善慷慨陈词，为典型的知识分子，但不切实际，与叛军战，采用春秋阵法，结果大败，肃宗问罪。杜甫始为左拾遗，上疏言房琯无罪，肃宗怒，欲问罪，幸得脱）。其后，他用诗的形式把他的见闻真实地记录下来，成为他不朽的作品，即“三吏”、“三别”。“三吏”：为“石壕吏”，“新安吏”，“潼关吏”；“三别”：为“新婚别”，“无家别”，“垂老别”。4.西南飘泊时期（四十八至五十八岁）肃宗上元元年（760）至代宗大历五年（770）11年内，杜甫在蜀中八年，荆、湘三年。760年春，他在成都浣花溪畔建草堂，并断续住了五年。765年，严武去世，杜甫失去凭依，举家离开成都。开始了“漂泊西南天地间”的生活，时间多在船上度过。770年冬，杜甫死于长沙至岳阳的船上，年58岁。这时期，其作品有《水槛遣心》、《春夜喜雨》、《茅屋为秋风所破歌》、《病橘》、《登楼》、《蜀相》、《闻官军收河南河北》、《又呈吴郎》、《登高》、《秋兴》、等大量名作。其中《茅屋为秋风所破歌》中最为著名的诗句为：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。杜甫其人

杜甫是中国文学史上伟大的现实主义诗人。他的创作从不同的侧面真实而集中地反映了安史之乱前后唐代由盛转衰的历史变迁和社会面貌，因而被誉为“诗史”。他是我国古典诗歌的集大成者，诸体兼擅，无体不工，五古、七律成就尤高，被世人尊为“诗圣”。

醉里眉攒万国愁结论：忧国忧民的形象

这首诗是大历二年（公元767年）作者寄寓夔州时写的。杜甫身逢战乱，从48岁开始，一直到58岁去世为止，11年中，一直在外漂零，写这首诗时已是第八个年头了，3年后病死在出蜀途中。此时“安史之乱”已结束4年，但地方军阀乘机争夺地盘，国家仍是一片混乱，民不聊生。杜甫的郁闷是多种因素造成的，这里有时代的苦难，也有家道的艰辛，个人多病和壮志未酬；再加上好友李白、高适、严武相继辞世——所有这些，像浓云一样压在杜甫心头，他是为排遣抑郁而抱病登台的。三读：写作背景

诗风：沉郁顿挫沉郁：思想内容。“沉”即“深”——深刻、深广、深厚“郁”即“积”——真实、凝重、含蓄顿挫：艺术形式。字面上指遣词用句的停顿转折。

情感的千回百折、

节奏的徐疾相间、

音调的抑扬顿挫、

旋律的跌宕起落胡应麟《诗薮》推崇此诗精光万丈，是古今七言律诗之冠，甚至称它是“旷代之作”。杨伦称赞此诗为“杜集七言律诗第一”（《杜诗镜铨》）。【后人评价】朗读感知登高杜甫风急天高/猿啸哀，渚清沙白/鸟飞回。无边落木/萧萧下，不尽长江/滚滚来。万里悲秋/常作客，百年多病/独登台。艰难苦恨/繁霜鬓，潦倒新停/浊酒杯。朗读感知这首诗给我们的总体感受是什么？凄楚、悲凉、悲愤、孤独、伤怀、沉郁。提炼关键字把握感情基调悲

找诗眼

四、析意象

五、感意境风急高啸哀清白飞回意境凄凉孤独无依漂泊痛苦天猿渚沙鸟寒冷

身心渺小孤单风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。首联作者选取了哪些意象？有什么特点？悲伤清冷凄凉鸟儿尚且有家可回，自己无家可归无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。诗歌赏析颔联赏析从景与情的角度赏析，此联为何能成为千古名句？探究活动诗文中所说的“落木”，就是“落叶”，“木”就是“树叶”。如果将诗句中的“落木”改为“落叶”好不好呢？请说说你的理解和感受。

长江的滚滚而逝，意味着什么？“不尽长江”又象征着什么？探究活动

诗歌赏析1.落叶飘零，无边无际，萧萧而下；奔流不尽的长江，滚滚奔腾而来。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

（诗句含义）2.颔联写出了秋天萧瑟肃杀、空旷辽阔的景色。（景物特点）3.这两句一句仰视，一句俯视，有起伏之变，跌宕之气。4.“无边”，“不尽”放大了落叶和江流的阵势，“萧萧下”，“滚滚来”又加快了树叶飘落、江水流动的速度。（写景角度）（重点词语赏析）5.这句在写景的同时，传达出韶光易逝，壮志难酬的感怆。6.它的境界非常壮阔，对人们的触动不限于岁暮的感伤，同时让人想到生命的消逝与有限，宇宙的无穷与永恒。（抒情作用）7.采用精工对句，显示着诗人出神入化的笔力。（哲理意义）（对仗之妙）

如何理解诗中出现的“猿鸣”、“飞鸟”、“落叶”、“长江”这四个意象？使人听到它的叫声感到非常悲凉。猿鸣——在空中盘旋，说明它无处停息，比喻孤独无依。飞鸟——巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳落木——杜甫看到落叶飘零，肯定想到自己像树

一样，已是晚年，已经走到了生命的晚秋。长江——时间的无穷，是历史长河的永不停息的感

觉。历史和时间越悠久，人的生命就越显得短暂。颔联

这两句写了哪两种景，它可能引发诗人怎样的情思？这两句用了哪些修辞方法？无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。落木长江对比、衬托生命的晚秋历史长河永不停息凋零、萧瑟、枯槁生命之短暂时间之永恒滚滚东流、不间断

首联和颔联作者精选了一系列意象，将诗人的“艰难苦恨”包含无遗，将所要抒发之情凝聚于所绘之景中，借景抒情。总结万里，地之远也；秋，时之凄惨也；作客，羁旅也；常作客，久旅也；百年，齿暮也；多病，衰疾也；台，高迥处也；独登台，无亲朋也。十四字之间含八意，而对偶又极精确。

宋代罗大经曾说颈联的十四个字中含有八层意思：颈联万里悲秋常作客，百年多病独登台。六、抓情语从颈联中体会作者的悲情有哪些？

他乡作客，一可悲；常作客，二可悲；万里作客，三可悲；又当萧瑟的秋天，四可悲；年已暮齿，一事无成，五可悲；亲朋亡散，六可悲；孤零零的独自去登，七可悲；身患疾病，八可悲。万里悲秋常作客，百年多病独登台。

诗人采用这种层层递进的顿挫的笔法，使蕴藏在诗人内心深处的沉郁悲抑的感情更深刻地表达出来了。诗中反映的虽是诗人的个人遭遇，但我们从中却可以窥见战乱时代广大人民的苦难。可见诗人不仅在悲自然之秋，也在悲人生之秋。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯颈联字字含悲，尾联点明根由：究竟悲从何来？艰难尾联潦倒

尾联中“艰难”、“潦倒”二词形容的是国家艰难还是个人？这一联表现了作者怎样的思想境界？

既是国家，也是个人。

古代知识分子大多以“达则兼济天下，穷则独善其身”自勉，而杜甫无论穷达，都心忧天下，其思想境界之高，不愧被称为“诗圣”。六、抓情语白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台喜也喝酒，忧也喝酒

但是老人却不能喝酒了，这愁闷可要怎么了却、怎么疏解呢？诗歌至此戛然而止，诗人似乎有千言万语要向世人诉说，却又不说了，不是不想说、不能说，而是愁苦太多太重，说不完、诉不尽，索性不再说，只任这无尽的悲愁郁结在诗的结尾，郁结在诗人心头。

颈联和尾联，诗人直抒胸臆“艰难苦恨”，一个多年飘泊，孤苦无依，鬓发斑白，年迈多病的老者形象跃然纸上。总结“悲”字是核心，贯穿全诗。内心伤悲——登高遣悲——触景生悲，由触景生悲到——倍增新悲。悲景起笔，悲情落笔。千古悲愁一肩扛个人遭际的坎坷与悲苦国家危难的无助与苦恨登高写景抒情首联仰观云天秋风俯察江水洲渚颔联仰观无边的落木俯察不尽的江水颈联尾联悲秋作客多病登台苦恨霜鬓新停酒杯

“也许，诗真的是穷而后工吧。时代用冷酷的目光选中了杜甫，让他受尽了种种磨难，用枯瘦的手去蘸起人民像墨汁一样浓黑的悲哀，来记录盛唐这个伟大的年代如何走向没落。那每一个字都是他眼中的泪，是他心里的血，都是他无可奈何的惨叫。”——《唐之韵》当堂检测补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是“

，

。”（2）杜甫在《登高》中发出“

，

”的感慨，抒发了漂泊异乡．年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。（3）由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是“

，

。”（4）写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是“

，

。”万里悲秋常作客百年多病独登台

万里悲秋常作客百年多病独登台

风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下不尽长江滚滚来（5）用落叶和江水抒发时光易逝．壮志难酬的感伤的句子是“

，

。”（6）情景交融．意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是“

，

。”（7）道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“

，

。”（8）本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是“

，

。”（9