第二高级中学高一上学期摸底测试语文试卷（含答案）

第二高级中学高一上学期摸底测试语文试卷（含答案）牡丹江市第二高级中学高一年级摸底测试

语文

一、阅读下面的文字，完成1—6题（18分）

适合你的事业，不靠天赐，主要靠自我寻找。这不但因为相宜的事业，并非像雨后的菌子一样俯拾既是，而且因为我们对自身的认识，也如抽丝剥茧。需要水落石出的流程。你很难预知，将在18岁还是40岁甚至更沧桑的时分，才真正触摸到倾心的爱好。当我们太年轻的时候，因为尚无法真正直立，受种种条件的制约，那附着在事业外壳上的光环，或是其他耀眼的金钱、地位，也许会晃了我们。当我们有了足够的定力，将事业之外的赘生物一一剥除，露出它单纯可爱的本质时，可能已耗费半生。然费时弥久，精神的小屋也定须住进你所爱好的事业。否则，鸠占雀巢，李代桃缰，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。

1.语段中加点字的注音正确的一项是（）（3分）

相宜（yì）B．菌子（jūn）C．附着（zháo）D．弥久（mí）

语段中使用的词语没有错别字的一项是（）（3分）

俯拾既是B．抽丝剥茧C．鸠占雀巢D．李代桃缰

对语段中划线句子的语病修改不正确的一项是（）（3分）

“直立"改为“独立”

“制约"改为“牵制”。

“光环"和“金钱、地位”调换。

划线句结尾加“的眼"。

下列说法中不正确的一项是（）（3分）

《史记》是西汉史学家司马迁撰写的中国历史上第一部纪传体通史，全书130篇。

欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，吉州永丰人，宋代政治家，文学家，唐宋八大家之一。

《世说新语》，中国最早的一部文言志怪小说集，是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。是由南朝刘义庆组织门客编写。

《水浒传》中，武松是个下层侠义之士，崇尚的是义，有仇必复，有恩必报，因此从为兄报仇开始，斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，除恶蜈蚣岭，一步步走上反抗的道路。

下面的情景，表达最准确、得体的一项是（）（3分）

【情景】王明同学在参加完区运动会后的文化课考试中，因为文化课考试成绩不理想而情绪低落，刘伟同学想安慰、鼓励他，就对他说：

不是你考得不好，是这题出得太难，和你没有任何关系。

你看连我都没考好，你考这些分也可以了，别那么不知足。

胜败乃兵家常事，重新开始，争取下次运动会取得更好的成绩。

一时的输赢说明不了什么，打起精神，争取下次考出好成绩！

填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）（3分）

遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，______，______，______，______。______，______，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。①却辉映着辉煌的过去②鲜明地折射出中国悠久的历史③具有很高的文物价值④它们看似陈旧⑤生动地展现着民族文化的丰富多样⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口

A．④①③⑥②⑤B．②⑤⑥①④③C．③⑤②⑥④①D．⑥④①③②⑤

二、现代文阅读，回答问题7—10题（12分）

木秀于林，风必助之

①“木秀于林，风必摧之：堆出于岸，流必湍之；行高于人，众必非之。"语出三国（魏）李康，意思是说，树木高出树林，风就会折断它；石堆显露出堤岸，水流就要冲毁它；为人处事样样出众，别人就会诽谤他。一读到这样的句子，耳边马上就回响起“棒打出头鸟”“出头的椽子先烂"的嗡嗡声，然而在当今这个崇尚个性、鼓励创造、蓬勃发展的大有为时代，你若是真英雄，为何要怕雨打风吹去？因此，只要你自己足够优秀，艰难险阻也一定会为你的成功助力。

②人们常说“木秀于林，风必摧之”，而木秀于林，风岂会不助之！

③“木秀于林，风必摧之”，这句话的重点在于“摧”字。人们怕的不是一枝独秀，而是怕脱颖而出之后，受到别人的诋毁和诽谤，所以很多人选择缩在林子里，不肯力争上游。这是懦弱、不自信的集中体现。另外还有一些人，不怕诋毁诽谤，愈挫愈勇。爱迪生发明电灯时，用了一千多种材料进行尝试，曾被人当成疯子，但是他没有放弃，最终为人类奉献了光明。马云应聘的时候与老板大谈电子商务，曾一度被认为是骗子，但是他不畏人言，坚持不懈，最终创造了市值千亿的阿里巴巴。

④“仰天大笑出门去，吾辈岂是蓬蒿人”，一代又一代功标青史的闻达之士用自己的事迹告诉我们，阻路石和垫脚石往往就是同一块石头，困难既是成功的铺路石，又是意志的试金石，更是能力的磨刀石，笑对困难，砥砺前行，才能获得更大的成功！其实我认为木秀于林，风摧之还是风助之，不是取决于风，而是取决于木。风就像是我们前进道路上的艰难险阻，如果树木足够坚韧挺拔，又怎会怕风吹雨打？

⑤说到这里，也许有人要跳出来表态，树大招风，聪明反被聪明误的例子还少吗？聪明绝顶的杨修在曹丞相面前出尽了风头，最后却因“鸡肋”的揣测丢了性命。对杨修的死，《三国演义》中解释为“杨修为人恃才放旷数犯曹操之忌”，说杨修是死于他的“恃才”，但是史书《三国志》中却写到“杨修为袁氏之甥也，於是以罪诛修"。这里提到杨修是袁术的外甥，所以才被杀了。杨修的死是必然的，曹操晚年决意要立曹丕为储君，杨修是曹植的拥戴者，所以杨修之死不是因为“木秀于林”，而是他卷入了一场本不该卷入的夺嫡之争。

⑥机会与挑战并存，成功与挫败同在，如果诽谤和诋毁能够轻而易举地击倒你，只能证明你自己本身就不堪一击。努力让自己变得更优秀，才是我们立于不败之地的前提。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，只有经历过地狱般的折磨，才有征服一切的勇气，

⑦“木秀于林，风必助之”！我们不是三国时期身世飘零、生死未卜的李康，我们是二十一世纪勤劳勇敢、充满创造力的新一代！让暴风雨来得更猛烈些吧，我们要迎着风雨大叫：“好风凭借力，送我上青云"！（选文略有改动）

7.选文的中心论点是什么？（3分）

8.指出下列句子所运用的论证方法。（一个括号只能填写一种论证方法）（3分）

阻路石和垫脚石往往就是同一块石头，困难既是成功的铺路石，又是意志的试金石，更是能力的磨刀石。（）

聪明绝顶的杨修在曹丞相面前出尽了风头，最后却因“鸡肋”的揣测丢了性命。（）

（3）“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，只有经历过地狱般的折磨，才有征服一切的勇气。（）

9.说说第④段画线句子的含义。（3分）

10.选出下列不适合充当选文事实论据的一项（）（3分）

豪放词人苏东坡在诸多领域卓有建树，“乌台诗案”使他身陷牢狱，这反而让他能广泛接触生活，写出不朽作品。

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，慷慨高歌的壮士荆轲勇敢无畏，图穷匕见，成为了人们心目中的悲情英雄。

孙膑熟习兵法，遭魏将庞涓妒忌、陷害，可他回到齐国后，表现出杰出的军事才能，创造了围魏救赵的辉煌战例。

D．明代医药学家李时珍，专心医学，名动四方，此后27年游历，艰辛备尝，呕心沥血，最终编著成了《本草纲目》。

三、古代诗文阅读

（一）课内文言文知识检测，完成11-16题（18分）

《师说》课内知识检测

11．下列句中加点词意思相同的一项是（）（3分）

A．孰能无惑于其身也，则耻师焉，惑矣

B．师之所存也犹且从师而问焉

C．道之所存师道之不传也久矣

D．其出人也远矣其皆出于此乎

12．下列对句子的理解有误的一项是（）（3分）

A．师者，所以传道受业解惑也。

老师，是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。

B．夫庸知其年之先后生于吾乎？

怎么知道他的年龄比我小呢？

C．小学而大遗，吾未见其明也。

小的方面要学习，大的方面却放弃了，我没有看出来他的明智之处。

D．位卑而足羞，官盛则近谀。

以地位低者为师，就感到十分耻辱；以官职高者为师，就觉得是近乎谄媚。

13．下列选项中“而”字的用法与例句相同的一项是（）（3分）

例：其下圣人也亦远矣，而耻学于师

A．惑而不从师B．吾从而师之

C．择师而教之D．则群聚而笑之

14．下列加点词语的解释不正确的一项是（）

A．古之学者必有师___学者：求学的人。

B．今之众人，其下圣人也亦远矣众人：一般人。

C．吾从而师之___从而：跟随(他)。

D．君子不齿___不齿：不值得谈论。

15．下列对文中有关词语含义的理解，不正确的一项是（）（3分）

A．句读，古人指文辞的休止和停顿处。文辞语意已尽处为“句”，未尽而须停顿的地方为“读”。

B．童子，与科举考试中的“童生"意思相同，都指未成年(古代一般是14岁以下)的读书人。

C．小学，古代把研究文字训诂音韵方面的学问叫小学，今天指的是接受最初阶段教育的学校。

D．六艺经传，“六艺”指的是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部经典，“传"是解释经书的著作。

16．下列对原文内容的理解分析，正确的一项是（）（3分）

A．圣人没有经常可以学习的老师，孔子就多次更换老师，因为只要道理存在的地方就是老师存在的地方。

B．韩愈对巫医乐师百工之人相互学习的风气大加赞美，因为在学习方面他强调有教无类，学习不应该有等级差别。

C．文章谈论了从师学习的态度，认为任何人都可以作自己的老师，不应因地位贵贱或年龄差别，就不肯虚心学习。

D．作者从“道之所存，师之所存”的择师标准出发，推论出“今其智乃反不能及，其可怪也欤"的论断。

（二）文言文比较阅读，完成17-23题（25分）

（一）

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

（节选自《劝学》）

（二）

人之性恶，其善者伪①也。今人之性，生而有好利焉，顺是，故争夺生而辞让亡焉；生而有疾恶焉，顺是，故残贼生而忠信亡焉。生而有耳目之欲，有好声色焉，顺是，故淫乱生而礼义文理亡焉。然则从人之性，顺人之情，必出于争夺，合于犯分乱理而归于暴。故必将有师法之化，礼仪之道，然后出于辞让，合于文理，而归于治。用此观之，然则人之性恶明矣，其善者伪也。_________（节选自《荀子·性恶》）

【注释】①伪：人为的。

17.下列词语注释正确的—组是（）（3分）

A．輮使之然也(弯曲)须臾(片刻)

B．劝学(劝说)风雨兴焉(起)

C．驽马(劣马)非利足也，而致千里（到达）

D．圣心备焉(完整)积水成渊(深水)

18选出加点字词解释不正确的一项（）（3分）

A.金就砺则利就：接近，靠近

B．君子博学而日参省乎己参：验，检查

C．吾尝跂而望矣跂：提起脚后跟

D．积善成德，而神明自得神明：天地间神的总称

19对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.木直中绳中：合于B.虽有槁暴暴：晒

C.假舆马者假：借助D.君子生非异也生：出生

20．下列加点词的解释，解释不正确的一项是（）（3分）

A．故不积跬步___跬：半步

B．金石可镂___镂：雕刻

C．非蛇鳝之穴无可寄托者寄托：托付

D．合于文理___文理：礼义仪节

21．下列各项中“而”的意义和用法与例句相同的一项是（）（3分）

例句：蟹六跪而二螯

A．冰，水为之，而寒于水B．吾尝终日而思矣

C．故淫乱生而礼义文理亡焉D．而神明自得

22．下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（）（3分）

A．选文一中既有比喻论证，又有对比论证，同时在语言上运用排比、对偶等修辞方法，说理透彻，生动有味。

B．选文一用“积土成山"积水成渊”两个比喻来说明学习不能“三天打鱼，两天晒网”，而必须“不舍”，即有恒心。

C．选文一中蚯蚓和螃蟹两个比喻，采用正反对比的方法，说明先天条件差，如果能用心专一，也可以成就事业；先天条件好，如果心浮气躁，则将一事无成。

D．选文二中荀子认为：凡人都是好色好利、憎丑恨恶的。这些都是人性本恶的表现，如顺其自然发展，社会就会充满争夺、残暴、淫乱。

23．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（7分）

（1）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（4分）

（2）不拘于时，学于余（3分）

（三）《登高》鉴赏，完成24-25题（9分）

24.对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（）（3分）

A．首联写诗人登高的见闻诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物，进行了生动具体细致的刻画。

B．颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意画诗人抓住典型的景物——萧萧的落木，滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想象空间。

C．颔联诗人点明诗旨诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。

D．杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯“艰难苦恨繁霜鬓"是他关于现实观照的结果。

25.《登高》前四句所绘的秋景图是一幅什么样的图画，溶铸了诗人什么样的感情？（6分）

（四）理解性默写（8分）

26.（1）《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：“_____________，_____________。"

（2）《师说》中，作者认为“弟子”可以胜过“师”，“师”也可以逊于“弟子”，“师”和“弟子"之间的关系是相对的，不过是“_____________，”而已。

《短歌行》中，写出了在三国鼎立的局面下，人才犹豫不决，彷徨不知何去何从的心态的句子是：“_____________，"。表示一旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜的诗句是：“_____________，”。

27.作文（60分）

在这个炽热的夏天，巴黎奥运会的圣火熊熊燃烧，照亮了全球体育健儿的梦想之路，也激荡着无数人的心弦。奥运，不仅是一场体育的盛宴，更是一种精神的象征，一种力量的凝聚。它承载着人类对超越自我、团结协作、追求卓越的不懈追求，也为我们这个时代奏响了激昂的“强国之音"。请根据以上材料围绕奥运精神任选一个角度展开与强国关系的讨论。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案

1—6DBBCDC

7.只要你自己足够优秀，艰难险阻也一定会为你的成功助力。

8.（1）（比喻论证）（2）（举例论证）（3）（道理论证）

9.挑战可以变成机会，挫折可以变成成功，（1分）我们只要有战胜困难的意志，勇气和能力，（挫折是成功的基础，能磨练意志，也能增长能力），（1分）无惧困难努力前行，就会获得巨大的成功。（1分）（意思对即可）

10.B

11．B12．B13．A

14．D15．B16．C

17、CA“輮”：使……弯曲；B“劝"：勉励，鼓励；D“备”：具备。

18、D神明：人的智慧

19、D

20．C21．C22．B

23．（1）蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下喝到地下的泉水，这是因为它用心专一。

（2）不被（受）时俗限制，向我学习。

24．C

25．①是一幅凄凉的秋景图。诗人登上高处，峡中不断传来“高猿长啸"之声，使顿生悲情；②韶光易逝、壮志难酬的感怆：仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水；尤其是“无边、不尽”，透出其沉郁悲凉，不仅写出了空间的广漠，更强调无处不含悲秋之气。

26.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也

闻道有先后，术业有专攻

绕树三匝，何枝可依我有嘉宾，鼓瑟吹笙请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效

牡丹江市第二高级中学高一学年答题卡（语文）

9、(3分)

姓名:___

条码粘贴处

准考

证号

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写

涂

缺考标记违纪标记：清楚。/

注2.请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方

有效填涂

点

考生禁填！由监考老师框内。

负责用黑色字迹的签意3.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用填$

黑色字迹的签字笔填写，字体工整。

事涂

字笔填涂。4.请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围无效填涂

项的答案无效，在草稿纸、试卷上作答无效。样

缺考、违纪：Q5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不%^&*

准使用涂改液、刮纸刀。例

第一部分客观题(请用2B铅笔填涂)

2

3、(7分)

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

（1）（4分）

1ABCD6ABCD14ABCD

2ABCD10ABCD15