小学二升三暑假计划安排表

小学二升三暑假计划安排表小学二升三暑假计划安排表篇一一、时间表1.每天四个“一小时保证”。保证每天做一个小时的语文或数学寒假作业；保证每天有一小时无负担的课外阅读；保证每天一小时英语自学；每天保证一小时的户外活动或运动。2.计划内和计划外如无特殊情况，以上计划必须每天完成；日常计划可以在“有保障”的前提下灵活自由安排；如果做了出国旅游、回国度假等意外安排，可能暂时不会执行；偶尔可以睡个懒觉，但不要影响当天计划的执行。二、学习计划1.不参加语文、数学的培训，不请导师，独立完成相关课程。2.语文课程计划7月完成暑假作业，8月中旬前检查批改，查缺补缺；再次阅读自己的藏书体系，重点阅读历史、百科知识、漫画、中外名著等书籍；假期可以买三本自己喜欢的书；系统地复习以前薄弱阅读题的标准答案和错别字。3.数学课程计划。7月完成暑假作业，8月中旬前检查批改，查缺补缺；假期过后，我完成了五年级“奥数提升班”的自学，基本掌握了它的要领，并有选择地选了典型题目做。注意计算，谨慎修正。4.英语课程计划英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养；系统复习三、四年级的学校课本，每天听剑桥英语磁带，时间不限；假期里，把以前记得的英语单词全部记在小本子上，分类总结；有兴趣有机会可以联系巩固自己的发音和音标，尽量保证发音标准。三活动安排1.在省内至少和父母出去旅游一次，争取省外旅游一次；2.去乡下亲戚家至少2次体验生活，其中爷爷家亲戚去一次，爷爷家亲戚去一次；3.每天保证一小时的户外活动或运动，散步、滑冰、找孩子玩等，注意安全；4.每两天帮家里至少做一次家务(10分钟以上)，洗衣服，选菜，简单做饭；5.一个人尝试独立在家待1-2天；邀请同学或孩子在家玩几次，独立娱乐；6.每周玩电脑2小时左右，重点提高打字能力；7.尽量负责家庭经济和家务安排1-2天，为人父母1-2天；8.其他:根据具体情况灵活安排。小学二升三暑假计划安排表篇二一、教材分析：本学期的阅读课为小学生读本以及本班从图书馆里借来的书籍为主要教材。这些教材阅读范围广泛，适合三年级的学生阅读。阅读的文体有议论文，散文，故事等形式，能够有效地帮助学生阅读。二、学生情况分析：三年级的学生经过几年的学习，对阅读有了一定的基础，能独立地阅读，但在阅读过程中缺乏有效的阅读方法的指导，存在着阅读效率不高和阅读技巧的不规范。“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。倾力打造“书香校园”一直是我校校园文化建设的重头戏，为了拓宽学生的视野，让学生感受语言文字的魅力，培养学生想读书、爱读书、会读书的良好习惯。本着读书为了感知传承中华文明，同时为了语文教学服务，根据三年级学生的年龄特点，制定“阅读课”阅读计划。三，教学目标：1、培养孩子的阅读兴趣，养成爱读书、读好书、会读书的良好的行为习惯。2、通过引导学生诵读经典美文，积累优秀诗文，优秀的片段，优秀的故事，丰富积累，形成良好的语感。3、能初步理解、鉴赏文学作品，读出自己的真情实感，丰富精神世界，提高综合语文素养。4、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。三、教学重难点1、要求背诵的部分古诗词。2、根据单元教学及学生实际情况推介一些文章或书籍。四、指导措施：1、采用阅读指导课、读物推荐课、阅读研讨课、阅读欣赏课、读书汇报课等多种课型进行阅读指导训练，激发学生阅读的兴趣，提高他们的阅读能力。2、可以根据实际需要，灵活、适当地选择和运筹：朗读、默读；精读、略读、速读；范读、试读、复读；单读、齐读；分组读、分角色读、接力读；研读、赏读等读书的方式。3、保证学生有时间读书，利用好每周的阅读课，确保学生每天阅读时间平均不少于半小时。4、传授有效读书方法，指导学生学会阅读，教给学生简单的读书方法，指导列出自读提纲。如：（1）看见了题目你想到些什么？（2）读后你知道了什么？还想知道什么？（3）你还有哪些不明白的问题？要求学生做到眼到、心到。另外，强化“不动笔墨不读书”的方法：（1）圈点勾画；（2）做批注；（3）写读书